简介：摘要作为21世纪的主导技术，现代信息技术已经渗透到各行各业，凭借其强大的功能，改变着人们的日常生活。现代信息技术已经渗透到教育的各个方面，基本上完全改变了传统的教学模式。具有虚拟化、数字化和网络化特性的现代信息技术使得教育在教学方法上具有虚拟化的特性，在教学内容上具有数字化的特性，在教学资源的获得上具有网络化的特点。

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简介：摘要：教育是促进人的社会化的起点，在全球化、信息化背景下，教育领域的异彩纷呈似乎更让人感觉不可避免的陷入了后现代主义迷失的漩涡。从历史的维度考察现代信息技术教育的特征。以技术哲学的逻辑视野分析信息技术背景下教育改革的方向，思考在更宽广的视域里信息技术教育承续转向问题，得出现代信息技术教育并没有丢失“人文精神”，而是处在塑造信息时代“新人文精神”的起点上。

简介：摘要现代教育技术是职业技术教育院校教育的重要组成部分，实现职业技术教育院校教育现代化必须加强职业技术教育院校现代教育技术的开发、建设与应用。本文针对职业技术教育院校现代教育技术应用中存在的问题，就树立科学的现代教育技术观、加强现代教育技术应用的运行机制和规章制度建设及加强现代教育技术理论知识与技能培训等问题，根据多年的教育教学体会，提出了一些建设性的设想。

简介：高校连续扩大招生以及时代对外语教学的新要求给外语教学带来师资、教学资源等方面的巨大压力.而现代教育技术的迅猛发展又给外语教学带来很好的机遇.本文论述了利用现代教学手段改革外语教学的一种新的教学模式:发挥名师效应和效益的"名师上大课"、加强实践环节形成交际技能,同时发挥青年教师作用的"小班搞训练"以及发挥学生自学潜力、培养网络时代新型人才的"课外上机上网自学"的三位一体教学,试图实现教师、教学资源的合理重组,以应对新的形势.

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简介：摘要：焊接是工业领域的常用技术，在职业教育体系下，做好现代焊接技术的教育工作，培养优秀的焊接技术人才，具有重要意义。目前，焊接技术人才主要由职业院校、技工学校、培训机构等负责培养，而人才培养过程的核心是焊接工艺的掌握以及操作水平的提升。本文以焊接技术人才的培养为目标，结合现代职业教育、技术培训的发展现状，剖析现代焊接技术的教育模式，希望对焊接人才的培养有所帮助。

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简介：现代远程教育是21世纪教育振兴的一项重大工程,而利用现代远程教育的技术和手段发展职业技术教育具有一定的现实意义和十分广阔的市场前景,是我国职业教育发展的一个重要举措.

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简介：二十一世纪，是科技进步和经济飞速发展的历史时期，普通中小学如何面临新的挑战，课堂教学如何顺应现代化教育的时代要求，如何培养二十一世纪的新型人才是当前我国教育工作者必须认真研究的课题。笔者认为，要切实提高课堂教学效率．减轻学生负担，大力推进素质教育，必须在课堂教学中运用现代教育技术。

简介：摘要：信息技术高速发展的今天，技术已经在当今世界占据着非常重要的位置，故此加强中等职业教育教育技术改革成为当今中国教育迫在眉睫的一步。现代教育技术作为中等职业教育教学中唯一一个可以让学生提前了解世界，感知未来世界发展的重要一步，所以对于改革今天现代教育技术出现的问题非常的重要。

简介：现代信息技术教育是教育现代化的重要标志。研究现代信息技术教育中的实践问题是素质教育的重要内容,是实现教育现代化的必然要求。解决现代信息技术教育中的实践问题要从课程层面入手,从课程目标、课程结构及授课师资队伍建设三个角度出发,发现问题,要标本兼治,推动现代信息技术教育改革,促进教育现代化。

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简介：21世纪的今天,教育信息化已成为提高人才素质,促进教育实现跨越式发展和现代化的必由之路.近年来,市教育信息化建设出现了大发展、快发展的喜人局面.

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简介：摘要农村中小学现代远程教育的实施和学校校园网络的开通，使以多媒体电脑为主的现代信息技术教育应用在农村成为可能，也决定了现代信息教育与地理教学整合的发展趋势。本文就我校对现代农村中小学远程教育和计算机网络的应用，以及教师在这一项目使用过程中教育思想、教育观念及教学方式、教学方法带来的更新与转变，结合自己的教学实践，进行经验性的总结，初步探讨现代信息技术教育与地理学科的整合的简单方法与实施的途径。