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  • 简介:摘要:水利工程是社会发展的重要基础保障,同时也是经济增长的重要基础部分。建立中国水利现代化的评价指标体系就显得尤为重要,良好的水利现代评价指标体系有利于加强建设和管理我国的水利现代化建设,对于及时调整和监督水利现代化建设进程也具有十分重要的作用。

  • 标签: 水利工程现代化 评价指标体系 评价方法
  • 简介:摘要:教学评价是按一定价值标准对学校的教学质量水平进行的价值判断。评价作为教育的最后一个环节,用以了解教育的最终效果和水平。从教学不断发展的改革历史进程来看,中国教育主张的思想是提倡素质教育。本文从目前基础教育评价存在的问题、改革重点两个角度进行分析,提出了改革的应对措施,以便改进教育评价标准,促进学生向更好的方向发展。

  • 标签: 基础教育 教育评价改革 课程评价
  • 简介:摘要:冬虫夏草为我国传统名贵中药,具有补肾益肺、止血化痰的功能。现代研究表明其具有免疫调节、抗肿瘤、抗衰老等作用。由于冬虫夏草良好的药用功效和人们健康意识的提高,近年来市场需求量逐年增加,供不应求。目前市场上冬虫夏草品类繁多,质量参差不齐,因此其品质评价研究已经引起了人们越来越多的重视。

  • 标签: 冬虫夏草 色谱技术 波谱技术 分子生物技术
  • 简介:摘要:教育测量与评价是所有成功教学的基础,也是诸多教育决策的重要依据。教师是否具备较高的教育测量与评价能力直接左右着对教学成效的认识、对教育目标的达成度的判断、对学生发展程度与水平的评判等。甚至影响教师自身的专业成长。缘于学校教育教学中的许多“无奈”的现实,笔者认为,教师具备一定的教育测量与评价素养就成为解决新课程实践中“无奈”所必备的专业素养。

  • 标签: 教育测量与评价 价值判断 教师专业素养
  • 简介:摘要:所谓的业绩评价体系,指的是通过恰当的方案对目前的工作情况进行评价,既是工作本身进行评价,同时也对工作人员进行评价,以此获得良好的反馈。既能够推动员工继续提高个人能力,同时也能够推动企业朝着更高水平方向进步,因此对现代企业的业绩评价体系进行创新研究具有一定的现实意义。本文在分析的过程中首先阐述了业绩评价体系的发展现状,对于目前的实际问题进行探索,针对性的提出了创新策略,希望能够提高现代企业业绩评价体系的总体水平,为企业发展做出更多的贡献。

  • 标签: 企业发展 业绩评价 创新策略
  • 简介:【摘要】目的分析和探讨了现代妇产科护理管理模式的应用效果。方法选取到我院在2018.2月份收治到的55例妇产科患者为这次的研究对象,然后将他们随机的分成了对照组和试验组,其中对照组中22例患者采用到较为传统的护理管理模式,而试验组中33例患者则是应用到现代妇产科护理管理模式进行护理,然后比较了这两组患者的护理满意度。结果试验组患者对护理的满意度明显的高于对照组,此差异有着统计学方面的意义(P

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  • 简介:摘要:本文在研究中对教学评价相关内容进行分析。小学数学现代化教学中,教学评价在教育创新中具有十分重要教育创新价值,可最大化教育评价质量,促进学生数学综合的总素养提升,是目前教师工作中研究的重点内容。尤其是当前小学数学教学评价中内容真实性与客观性保持,通过最科学的技术手段,以电子量表的形式生成诊断性评价。同时,运用电子档案对学生进行小学数学形成性的评价

  • 标签: 现代信息技术 小学数学 教学评价
  • 简介:摘要:在社会快速发展的背景下,我国水利发展模式对于国民经济的发展有着至关重要的作用。在生态现代化新理念下,对我国现代化发展也提出了更加严格的要求。而在我国绿色现代化发展不断深入的背景下,水利绿色现代化发展的重要性也越来越凸显,绿色水利现代化强调的人与水的和谐发展,进而实现绿色生态、绿色水利的目标。通过水利绿色现代化的不断发展,最终其带来的是绿色生态财富总量的增加,这对于我国水利、社会、经济的发展而言都具有重要的意义。

  • 标签: 水利建设 绿色现代化发展进程 战略构想
  • 简介:【摘要】:现在的社会正处于高速发展的过程中,国内的水利施工工程行业的发展并没有达到顶峰,留有一定的进步空间。我国经济的发展离不开水利工程的建设,工程既有社会效益又有战略意义。为此,水利行业的发展必须要运用到科学的水利施工管理方法,才能促使行业进步。且水利工程行业的发展需要辅佐以工程管理现代化的评定标准,用标准规范发展。而评定标准的建立,需要深入解析标准体系的基本构造,尤其是对建设方法进行剖析。

  • 标签: 水利工程 管理现代化 评价指标体系
  • 简介:摘要:现代生态城市建设指的是通过统筹自然生态、经济以及社会等元素,实现城市生态的动态平衡,强化城市的整体性与系统性,促进现代城市的高质量发展。本文主要从自然环境生态、经济以及社会三个角度出发,介绍了现代生态城市建设标准与现代生态城市建设评价原则,分析了现代生态城市建设的评价方法,旨在厘清现代生态城市建设标准与评价指标体系的相关内容,进一步提高现代生态城市建设的质量。

  • 标签: 生态城市建设 生态高效 区域平衡 评价指标
  • 简介:【摘要】目的:评价分析现代康复护理辅助营养支持在脑卒中偏瘫患者中的应用。方法:纳入我院2019年1月至2020年12月收治的脑卒中偏瘫患者60例,随机数字表法分为研究组、对照组,各30例,均开展常规护理,研究组患者开展现代康复护理辅助营养支持,就两组患者营养状况与生活质量改善情况进行评定比较。结果:护理后研究组NRS2002评分低于对照组,QOL量表各方面评分均高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:现代康复护理辅助营养支持应用于脑卒中偏瘫患者中在改善生活质量与营养状况方面的效果突出。

  • 标签: 脑卒中 偏瘫 现代康复护理 营养支持
  • 简介:摘要:目的 通过在脑中风患者康复过程中应用规范社区结合现代康复治疗,从而检验规范社区结合现代康复治疗对脑中风患者的具体影响。方法 收集2019年6月至2020年7月时间段内本院接收的60例脑中风患者,使用随机均分法,将其中接受常规药物治疗与随访观察的30例患者纳入药物组,将在对照组基础上接受规范社区结合现代康复治疗的30例患者纳入康复组,最终比对两组在神经功能缺损评分(NIHSS评分)、日常生活能力评分(ADL评分)方面的表现差异。结果 在实施治疗前,比对两组NIHSS评分与ADL评分,组间差异不明显,P>0.05;治疗后,康复组在NIHSS评分与ADL评分上的优势高于药物组,P<0.05。结论 通过探究规范社区结合现代康复治疗对脑中风患者康复效果的影响,发现规范社区结合现代康复治疗对改善神经功能、提高生活能力具有一定积极的推动作用,值得进行后期推广。

  • 标签: 脑中风 规范社区 现代康复 效果
  • 简介:摘要:近年来,目前大多数中等职业技工院校汽车运用与维修专业均以培养技术技能为主,忽略了学生可持续发展能力的培养。学生在校获得的技术技能与维修企业及主机厂的岗位要求还存在差距,导致学生既不能在职业素养等“软实力”上得到提升,学到的技术技能也不能在岗位中施展和应用,严重影响专业人才培养质量。因此,在技工院校汽车运用与维修专业的人才培养中,既要面向未

  • 标签: 现代学徒制 技工院校汽修专业 课程考核评价
  • 简介:摘 要:“普通高中现代化发展性评价指标体系”的构建对于推进课改、学生个性化发展、教师专业化发展、学校特色化发展等有着重要的现实意义。它应以人为本,以人的现代化为核心,以课程现代化为中心,以发展人的核心素养为导向,以现代技术为主要表征,突出教育主体、教育内容和教育手段的现代化。建构科学的评价指标体系能促进办学思想、师资队伍、课程实施、学生素养、办学条件、学校管理等评价要素全面协调发展,推进普通高中教育个性化,促进普通高中办学特色化。

  • 标签: 普通高中 现代化 发展性
  • 简介:摘要:随着我国快速步入老龄化社会,老年人整体健康状况不容乐观,目前患有慢性病的老年人口数超过1.8亿,其中约4000万为失能或部分失能老人。然而在养老机构和社区从事养老护理工作的人员总数不足100万,其中仅约30万的养老护理人员取得职业资格证书,失能老年人与养老护理人员的比例严重失衡。同时,老年服务与管理专业毕业生在一线养老护理岗位上的流失率仍居高不下,学生到岗第一年的流失率可达到30%,第二年流失率约50%,第三年流失率约70%甚至更高。养老护理人才紧缺、专业化程度不高、专业人员流失等问题倒逼职业院校不断创新专业人才培养模式。2014年,随着国务院《关于加快发展现代职业教育的决定(国发〔2014〕19号)》以及教育部《关于开展现代学徒制试点工作的意见》(教职成〔2014〕9号)的相继出台,为职业教育的高质量发展指明方向。

  • 标签: 老年服务与管理专业 现代学徒制 人才培养
  • 简介:摘要:医疗标识导向系统的设计是一个循序渐进的过程,目前缺少对医疗建筑标识的使用后评价的反馈,导致某些同样的问题不断在各地各类医院项目中反复出现。本文基于医疗建筑标识系统使用后评价开展主观性使用后评价调研,总结出适合作为设计准则的现代医疗标识系统的评价标准。通过对现代医疗建筑标识系统的标准化及精细化研究,逐步搭建完整的医疗建筑标识系统设计标准体系,为相关设计人员提供高效、高品质的医疗建筑环境设计平台,同时促进我国医院建设和医疗建筑标识设计的不断修正和提高。

  • 标签: 医疗建筑标识系统 设计模式 使用后评价 评价标准
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  • 简介:摘要:在我国化工行业发展过程中,安全风险评价和环境风险评价都有着深刻的内涵,对二者的相同之处和不同之处进行研究在该领域一直占有重要位置。本文首先对安全风险评价和环境风险评价的概念进行了总结,以此为基础对安全风险评价和环境风险评价在化工行业应用中的异同进行了研究,具有一定的理论意义和实践意义。

  • 标签: 安全风险评价 环境风险评价 异同
  • 简介:摘要:在教育评价改革深入之下,幼儿园教师评价迎来了更多的挑战。在教师评价过程中,不仅需要关注课堂教学质量,还要关注教师、幼师互动效果和幼儿游戏活动过程等。基于此,本文开始了教育评价改革对幼儿园教师评价的指导意义分析,并提出了几点教师评价策略,以供参考。

  • 标签: 教育评价改革 幼儿园 教师评价