简介:摘要在当前社会形势的不断变化下,各地高校开始陆续引进瑜伽课程,其对于学生的性格培养、综合素养及技能培训等方面起着重要作用。所以,本篇文章根据各地区高校瑜伽教学中的形体训练情况,并利用以下方案开展工作,以期激发学生对瑜伽的兴趣,从而塑造独特的气质及形体。
简介:摘要:瑜伽运动是把内在和精神相结合,帮助改善身体形态,缓解身心压力,有利于人们的身心健康发展。近些年来在高职院校当中瑜伽课程教学越来越常见。学生们通过参与瑜伽运动,可以及时消除精神压力,达到健身美体的运动效果,更加有利于学生身心发展。在瑜伽课堂上采用表象训练法,可以让学生快速形成动作表象,拥有更加标准的瑜伽动作,提升学生的身体素质,加强身心锻炼。本文主要探究了在瑜伽教学中存在的问题,并基于表象训练法的特点分析了高职瑜伽教学中表象训练法的开展措施,以期能够提升瑜伽教学质量,实现学生身心和谐统一。