简介：

简介：很多学生在做CET-4阅读题时都会遇到生词，一般来说，我们可以通过下列方法来确定生词的词义：

简介：忽略非重要的生词和通过上下文或构词法推测词义是提高英语快速阅读的有效的方法和技巧。查词典是一种只有在上述两种情况都不能使阅读顺利进行的情况下才使用的排除生词障碍的最后的一种方法和技巧。

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简介：accomplish/’kmpli/V.完成(任务等)persevere/,P:si’vi/v.坚持;不屈不挠diiigent/’dilidnt/adj.勤奋的,用功的thoroughly/’θrli/adv.全面地;透彻地

简介：文章从分析留学生的句子偏误入手,通过列举一些实例,指出一些对外汉语教材生词表中的生词在编写上存在的误区,以及它会给留学生们造成的误导,找出了一些错误产生的原因。而后从第二语言教学的语块教学理论与相关实践中得到启发,对该理论在生词表编写中进行运用的必要性进行了论述,并希望能够对未来对外汉语教材生词表编写的革新产生积极的意义。

简介：【摘要】：人类思维活动和思想交流首先是依靠词汇进行的，不熟练掌握词汇，就不可能掌握一种语言。一个人掌握词汇的多寡和牢固与否，直接影响他的语言表达能力，影响他思维表达的丰富与准确程度 

简介：摘要在加强课堂英语听、说、读、写、练的学习过程时，教师要花力气到学生英语生词的记忆效果加强上，提高英语学习水平。

简介：摘要本文针对初中学生词汇方面典型的错误实例，围绕错误的类型，分析出现这些错误的原因并从语音教学、词性教学、语法教学、语境教学和文化意识渗透五个方面进行了思考和阐述，提出了切实的教学建议，以期提高学生驾驭词汇的能力。

简介：看到Sunday,大多数人的反应一定是“星期天”,可是Sunday不止有这一个意思哦,下面就带大家看看它的其他含义!1.Sundaypainter记得有人把在《追风筝的人》中的这个词组Sundaypainter翻译成了“绘出星期天的人”,可正确的解释却是“Apainterwithlittleornoexperienceortraining.”,即“业余画家”。仔细想来,只在星期日才作画,必然不专业。所以Sunday也有“业余”的含义。

简介：阅读中最头疼的事莫过于对付生词,解决的办法有二,或查词典,或借助语境猜测。实践证明,查词典往往事倍功半,而借助语境猜义才是多快好省的办法,这里说的语境指上下文(linguisticcontext),很多人,甚至一些具有一定阅读能力的人,虽然知道语境有助于词义理解,但对于语境究竟提供什么样的线索(clues)以及如何有效地利用语境线索并不十分清楚。本文就这些问题略述己见,以资参考。

简介：1、从定义中找线索。在出现生词的上下文中，如果能找到对该词所下的定义，马上就可以根据它的定义，猜出该词的意义。如Semanticsisthestudyofthemeaningofwords。我们也许不知道划线单词的词义，但从给出的定义(对词汇意义的学习研究)就可猜出它的词义是“语义学”。

简介：许泽生，副编审，经济师，现拥有香港科瑞（国际）投资发展公司、吉林省长荣科技开发有限公司、石狮市华隆科技开发有限公司、石狮市中联房地产开发有限公司并兼任中华诗词学会会员、《全国诗社诗友作品选萃》发行人、澳门福建总商会名誉会长、澳门石狮同乡会永远荣誉会长、

简介：小学低年级的语文课，主要是认字，学词，学句。但大部分学生一学起生词来就感到乏味，枯燥一生词教学的规律在哪里呢?我在教学实践中运用以下几种教学方法，使学生学起来感到有趣，易于掌握，易于记忆，有效地提高了教学效率。

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简介：阅读中学生无疑要碰到很多生词，如何正确处理生词，加快阅读速度，提高阅读质量呢?本文就此问题进行了实践性的探讨，并提出一些建议，主要采用分析法、原因法、问卷调查及观察。

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简介：摘要当我们培养起了英语阅读中的猜词能力，根据上下文提供的线索，对语篇的信息、逻辑、背景知识及生词本身的结构特点，语言结构等综合理解去猜测或推断某一生词或关键词的词义，是一种非常有意义的阅读技巧。掌握了这一技巧之后，从而提高阅读效率，体会到阅读的成就感，激发起阅读兴趣。从而渐渐减少了对英语阅读的恐惧，进而对英语阅读产生一种新的认识，即阅读不仅可以扩大视野，陶冶情操，而且添加了猜测词义的乐趣。本文就对在英语阅读学生猜词能力的培养站来了论述。

简介：从历年高考考试说明中，我们可以清楚地看出高考阅读理解的考查要求——从多个层面(整体、细节、具体、抽象、字面以及深层等)考查考生对不同题材、不同体裁短文的理解能力。其中，考生普遍感到棘手的是阅读理解中允许出现的3％的不注释汉语的生词。事实上，高考阅读理解中的生词关并不是不可逾越的。一般来说，一