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  • 简介:摘要目的研究分析神经内科使用护理指引体系的价值。方法根据2012年1月至2013年1月我院的103例神经内科患者来进行研究分析,将这些患者分组为对照组和观察组,观察组52例患者接受神经内科护理指引体系,对照组51例接受常规护理,对两组的临床护理情况进行比较分析。结果对照组患者共有32例护理质量优秀病例,占该组的62.75%,有15例护理质量一般病例,占该组的29.41%,4例较差,占该组的7.84%,患者满意度是86.27%;观察组优秀病例43例,比例是82.69%,8例一般,比例是15.38%,1例较差,比例是1.92%,满意度是100%,两组的结果比较存在统计学差异性(P<0.05)。结论神经内科护理指引体系对护理具有质量提升效果,能够让患者获得高质量和高满意度的护理服务,临床中意义重大。

  • 标签: 神经内科 护理指引体系
  • 简介:摘要中医内科是中医教学中的重点课程,以点带面式教学方法能够提高学生学习的主动性,提高学习效率,是一种值得推广的教学方法。

  • 标签: 讨论教学法 以点带面结合 案例教学
  • 简介:摘要病例在内科教学过程中,不但可以改变单一、枯燥的教学模式,进一步调动学生的学习主动性,有效的提高学生的临床诊断能力,而且可以提高学生医师资格证等考试的应试能力,更好的让理论与实践相结合。

  • 标签: 病例 内科学 执业医师
  • 简介:摘要目的探讨分析神经内科护理安全隐患及干预对策。方法对本院2017年9月-2018年7月期间发生的神经内科护理不良事件70例进行回顾性分析,并探讨干预对策。结果在70例护理不良事件中,护理操作不规范10例,发生率为14.29%(10/70),法律意识缺乏导致医疗纠纷10例,发生率为14.29%(10/70),与患者发生争论10例,发生率为14.29%(10/70),护理记录不规范20例,发生率为28.57%(20/70),排班不合理20例,发生率为28.56%(20/70)。后续处理结果中,提出良好解决方案,医患矛盾解除为15例,占全部的21.43%(15/70);提出解决方案,医患矛盾未解除为40例,占全部患者的57.14%(40/70);未提出良好解决方案,医患矛盾未解除为15例,占全部患者的21.43%(15/70)。结论针对神经内科护理期间出现的安全隐患采取相对应的干预措施,制定合理的干预对策,帮助患者恢复健康,减少护理过程中出现的失误,提高护理安全性,进而减少护患之间矛盾,使临床护理失误明显减少,使医疗纠纷发生率明显降低,使神经内科乃至整个医院持续、良好的发展。

  • 标签: 神经内科护理 安全隐患 干预对策
  • 简介:摘要目的讨论神经内科患者,出现头痛症状的原因以及治理措施。方法回顾性的分析200例患者的资料,对以上患者的资料进行总结,了解患者的治理方式以及头痛的因素和治疗方式。结果在以上患者中,我们发现导致头痛的因素较多,但是偏头痛以及神经性头痛的患者所占比较多,发现患者除了头痛外,还会出现其他的并发症状,例如呕吐、四肢抽搐、眩晕、视力模糊等症状,其中呕吐以及眩晕等所占比例较多,以上患者均实施对症治疗,用药的方式有口服、静脉滴注、住院观察以及综合治疗等,并且在实施相应治疗后,头痛的发作情况明显缓解,仅有8例患者改善情况不是十分满意,有效率为96.0%。结论导致头痛的因素较多,在临床治疗方面,应从多种方面进行考虑,综合的评估患者病情。

  • 标签: 神经内科 头痛症状 临床观察
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  • 简介:摘要目的分析神经内科护理过程存在的风险,探讨对应的防范管理措施。方法首先分析对应的护理风险,然后给出了相应的防范措施,避免患者出现风险。结果出现的风险问题在实施护理防范后得到了较好的控制。结论开展神经内科护理风险的防范工作,不仅有利于患者自身病情康复,还有利于提升医院形象,提高护理质量。

  • 标签: 神经内科 护理风险 防范管理
  • 简介:摘要目的探讨神经内科眩晕病症患者致病因素。方法选取我院2017年5月至2018年6月本院神经内科收治的眩晕患者64例,详细询问患者病史,了解患者疾病危险因素,检查患者神经系统以及身体指标。结果64例患者存在有四种眩晕病因,其中良性阵发性眩晕患者21例,后循环缺血患者17例,偏头痛患者15例,高血压患者11例。结论良性阵发性眩晕属于眩晕最常见致病因素,临床诊断需要对此有足够重视,结合患者病史和临床症状,给予神经系统检查,明确患者病情,为患者提供及时有效干预。

  • 标签: 神经内科 眩晕病症患者 临床观察
  • 简介:目的对神经内科住院患者的神经眼科临床特点进行分析研究。方法本论文选取了2017年3月至2018年3月期间,由于神经眼科疾病,在我院神经内科住院治疗的120例患者,并且对临床治疗资料进行回顾性分析探讨。结果复视是神经内科患者神经眼科临床症状中作为常见的,其次是视力持续性下降。结论复视和持续性视力下降,在神经内科中的神经眼科临床症状中是最为普遍的,给患者的身心健康产生了非常不利的影响,在临床护理过程中必须要重视起来。

  • 标签: 神经内科 神经眼科 临床特征
  • 简介:目的对神经内科住院患者的神经眼科临床特点进行分析研究。方法本论文选取了2017年3月至2018年3月期间,由于神经眼科疾病,在我院神经内科住院治疗的120例患者,并且对临床治疗资料进行回顾性分析探讨。结果复视是神经内科患者神经眼科临床症状中作为常见的,其次是视力持续性下降。结论复视和持续性视力下降,在神经内科中的神经眼科临床症状中是最为普遍的,给患者的身心健康产生了非常不利的影响,在临床护理过程中必须要重视起来。

  • 标签: 神经内科 神经眼科 临床特征
  • 简介:摘要目的探讨网络互动平台在内科教学中的联合应用。方法将我校2013级本科学生随机分为网络互动平台班(观察组)和普通班(对照组),对照组采用传统教学方法,观察组采用微信、“Hi现场”、“问卷星”等预习、上课及答题。教学结束后通过问卷调查学生学习情况。结果观察组期末考试成绩、随堂测验成绩均明显高于对照组(p>0.05);观察组教学方式满意度为97.3%,明显高于对照组80.0%,对比差异显著(P<0.05)。结论网络互动平台在内科教学中的联合应用效果显著,值得推广。

  • 标签: 网络互动平台 内科学 教学
  • 简介:摘要临床教学是医学教育的一个重要环节,其教学质量直接影响中医学生今后的执业水平。医学院校和教学医院对临床教学越来越重视,切实把提高临床教学质量作为一项重点工作在抓。但在目前的临床教学过程中仍存在着很多的问题,集中表现在教学资源、教学师资、学生学风、教学管理等方面。这些问题若未能得到较好的解决,将严重影响到中医内科临床教学的质量及整个临床医学教育的质量。

  • 标签: 中医内科学 临床教学 教学质量 影响因素
  • 简介:摘要目的探讨神经内科疾病(以癫痫病为例)的临床诊断特点及治疗方案。方法择于我院2017年1月至2017年12月期间收治的80例癫痫病患者作为研究对象,按照随机数表,平均分成两组,参考组和实验组,参考组予以丙戊酸钠治疗,实验组予以丙戊酸钠联合拉莫三嗪治疗,对比两组患者临床治疗疗效。结果实验组治疗有效率为95.00%,参考组治疗有效率为72.50%,组间数据对比差异显著,符合统计学意义(P<0.05)。实验组不良反应发生概率为10.00%,明显低于参考组的25.00%,组间数据对比差异显著,符合统计学意义(P<0.05)。实验组复发概率为2.50%,参考组复发概率为15.00%,两组数据对比差异符合统计学意义(P<0.05)。结论神经内科癫痫病的治疗中,选择准确高效的诊断方法,科学合理的选择药物联合治疗,有利于提高临床治疗疗效,改善患者预后。

  • 标签: 神经内科 癫痫病 诊治
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  • 简介:摘要现在随着医学模式的转变,护理模式强调病人从入院到出院是一个整体的护理过程。现如今,患者及家属对医疗护理的期望值较高,又因为缺少该疾病康复知识,容易导致医疗纠纷的发生。我科室通过有组织、有计划、系统的开展健康教育活动,使患者及家属掌握了疾病相关知识,提高了自我护理能力,使我们的医患关系有了很大改善,增强了护士的信任感,提高了患者对护理工作的满意度,护理纠纷明显下降。

  • 标签: 健康教育 神经内科 护理
  • 简介:摘要神经内科收治的疾病类型主要包括脑血管疾病、脑部炎症性疾病、神经系统变性病等,大部分患者伴有以下特点患者年龄普遍较大,均伴有不同程度的意识或运动障碍;病程较久,住院时间长,患者因病情治疗需要长期卧床1。神经内科患者的特点增加了护理风险发生的几率,本文通过对神经内科潜在的护理风险进行分析,然后综述总结针对性的护理风险管理措施。

  • 标签: 综述 护理风险因素 护理对策
  • 简介:摘要目的就神经内科住院患者30例死亡病例进行临床分析,探讨影响神经系统疾病预后的危险因素,为临床工作中降低神经系统疾病死亡率、改善预后提供参考。方法将2016年1月-2018年4月我院收治的30名神经内科住院死亡的患者作为研究样本,回顾性分析30例神经内科住院死亡患者在死亡前的治疗记录、临床病症等,分析其死亡的时间及死亡的原因。结果统计分析本院2016年1月-2018年4月30例神经内科住院死亡疾病中脑出血死亡患者6例(20%)、脑梗死死亡患者10例(33.3%)、颅内或颈髓转移性病变4例(13.3%)、多器官功能衰竭5例(16.7%)、猝死4例(13.3%)、呼吸衰竭1例(4.0%),其中神经内科患者死亡主要死因为肺部感染。结论医护人员在神经内科患者在住院期间,应该严密观察患者病情变化,做好相应预防措施,加强看护,减少神经内科死亡率。

  • 标签: 神经内科 住院患者 临床分析
  • 简介:摘要科学技术的不断发展,今天各项领域都开始了彻底的改变,而教育工作者在此过程中也需要面对新的挑战,传统的教学模式过于老套,而现如今的社会,传统的教育模式已经不能满足如今的社会发展,因此,如何让医学学生成为综合素质极高,专业技能极强的综合发展的全能型人才是目前最应当考虑以及解决的问题。而本篇文章针对内科循环系统疾病教学方法进行讨论分析,在探索的过程中发现问题,解决问题。

  • 标签: 循环系统疾病 教学方法 教学改革 内科学
  • 简介:摘要目的对在急诊科就诊的神经内科患者的临床特征和治疗方法进行探究。方法将2016年10月-2017年10月在我院接受治疗的78例患者作为研究对象,并对这些患者的临床资料进行总结合分析。结果通过治疗,这78例患者中,有7例患者治疗无效死亡,其余的71例患者在接受治疗之后,病情基本稳定,治疗的有效率高达91.05%,对这些患者实行抢救的平均用时为(1.76±0.64)小时。结论在对我院急诊科就诊的神经内科患者实行治疗的时候,需要对他们所表现的症状进行详细辨别,及时的进行对症治疗,避免因误诊给患者身体健康造成威胁事故的发生。

  • 标签: 急诊 神经内科患者 临床特征 治疗