简介：

简介：摘要：随着新课程改革工作与时代发展的号召，职业教育行业的教师队伍建设工作一方面需要响应时代号召，另一方面需要使产教融合与职业院校教育工作进行相互渗透。教师的素质与能力在实际的培训、提升过程中，需要注重管理体系、管理平台以及人才培养等工作，使职业院校的教师团队、学校管理工作与技术型人才等方面能够得到较好发展。本文从职业院校教师素质与能力展开多层次分析、研究，对职业院校教师素质、能力的建设工作提出相关管理与发展建议，旨在提升职业院校院校人才教育工作的进一步发展。

简介：摘要：素质拓展训练主要是以体验为主的教学形式，改变了以往的教学模式，为学校教育提供了新的发展思路。小学时期，以往的体育教学常以单一的做操、跑步等模式进行，不仅没有激起学生的兴趣，也导致教学模式僵化没有取得应有的效果，这与教师重视程度不足也有很大的关系。围绕如何应用素质拓展训练这一主题，将其与体育教学结合到一起，是小学教学发展和效果提升的关键。

简介：摘要：

简介：【摘要】当今高职院校发展面临诸多新情况，扩招后办学层次变得复杂，学生的年龄差距较大，学生文化课学习成绩普遍偏低；千禧一代学生又具有强烈的自主意识和参与意识，教育教学面临着巨大挑战，教师感到书难教、学生难管，教学过程中经常出现不愉快的情绪体验，纷纷感到心理压力大，职业挫败感强烈。本文就教师心理素质对学生的影响，教师应具备的基础心理素质，提升教师心理素质的途径等问题作了分析探讨。

简介：摘要：在小学语文教学中，要贯彻落实素质教育，尤其是思想品德教育。要搞好素质教育，转变教育思想是前提，以德育人是根本，提升语文能力是关键，课堂内外结合是途径。素质教育是我国新时代的重大工程。我们对素质教育重要性的认识提高了，教育的内容、方法明确了，那么，对我国新时代人才的培养必将产生积极的作用。

简介：摘要：素质拓展训练历经推广、普及、发展，已经被众多群体类团队培养机构所接受和运用，其主要通过有目标、有挑战、有兴趣的户外活动，达到培养身体身心和团队合作的目的，这与生理、身体和心智正在初步成长的基础体育教学相吻合，尤其与促进素质教育和推进全面发展的教学目标相吻合，值得深入研究、推广应用。

简介：摘要：在新课改的时代背景下，实施素质教育是当前小学语文教学的重点任务。在课堂教学中，不断挖掘实施素质教育工作的方法，能够帮助教师扩展视野,教师通过创新教学模式,实现了教学目标,本文探讨了素质教育培养的小学语文教学的话题。其次，为落实小学语文教学中实施素质教育提供了有效策略，但愿可以达成小学语文教学中实施素质教育的目标。

简介：摘要：随着国家对社会人才不断的变化中，我国的教育事业也在不断的发展和完善，当代教育越来越注重学生的素质教育，只有让学生建立健全的人格，才能使学生成长为社会需要的人才；所以我国小学语文为培养小学生成为国家需要的素质人才，教学方式正在发生着改变，本文就结合素质教育的实施进行了科学合理的探讨。

简介：摘要：作为一名小学语文教师来说，我们在实际教学中不但要注重对基础知识的教学，同时还要充分发挥这门课程的基本优势，对学生的语文素养、语言交流以及学习能力进行有效性教学，将素质教育背景下的心理教育以及道德教育还有审美教育有机融合进课堂教学之中。

简介：【摘要】体能素质是进行一切体育锻炼的基础。在小学阶段，体育教师也应深刻认识体能素质重要性，并且以体育课堂为平台，精心设计体能练习内容，科学地开展体能素质锻炼活动，提升小学生的体能素质。

简介：摘 要：当代教育不仅是传递知识的教育，更应该是培养学生思想品德、行为习惯的教育，是一个实现学生知识素养与道德素养同向同行的过程。因此，作为新时代的小学语文教师，要深刻贯彻“素质教育”理念，切实“教书育人”，把“育人”作为中心环节，注重对学生人格的培养，无形中完成学生价值观的塑造，养成其良好的行为习惯，促使学生思想水平和知识素养的双向提升，让学生成为一个综合素养高的复合型人才。基于此，本文就新形势下小学语文教学中的素质教育教学展开论述。

简介：摘要：本文围绕小学藏文教学中如何实施素质教育进行了综合分析，首先给出了重要的素质教育论点，就是基于学生自主学习能力的教学方式，然后通过合作模式来深化素质教育在小学藏文教学中的落实。

简介：摘要：小学教育阶段属于启蒙教育，对学生今后的个人发展有着非常重要的作用，因而小学语文素质教育中具有非常丰富的内涵，语文教学也承载着很多的教育功能。作为一名小学语文教师来说，我们在实际教学中不但要注重对基础知识的教学，同时还要充分发挥这门课程的基本优势，对学生的语文素养、语言交流以及学习能力进行有效性教学，将素质教育背景下的心理教育以及道德教育还有审美教育有机融合进课堂教学之中。

简介：摘要：高中生对于美术的学习总是缺乏主动性，只有美术特长生才会花大力气去学习和临摹美术作品，甚至进入高中后，学校都停止了对于美术这一学科的教学，美术成为一个虚设的科目。这种安排都是源于高考的压力，高中非常重视学生的升学率，把升学率当成招生的活招牌，许多高中学校当下来高考分以后，都拉着大横幅，以表示自己学校的教学成绩非常优秀，社会的重视、学校的压力都给高中各个学科的教师带来无尽的压力，而美术就成为了一个可有可无的学科，面对这种现状，美术教师自身也感到非常委屈和无奈，要给高考让路成了我们的固定思维。作为高中美术教师要改变这种教学理念，在课堂上积极倡导美术这一学科存在的重要性，挖掘美术的学习动力，从学生的实际出发，以尊重学生的学习基础为主，给学生带来一个宽松的学习氛围。

简介：摘要:互联网和信息技术的发展带动了媒体行业的变革，新媒体的出现和迅速崛起正打破传统传播格局，传统媒体也相应受到巨大冲击。在此情况下，新闻编辑记者需要顺应媒体环境的变化努力提升自身素质，以在新媒体时代打造出更多优质的新闻作品。本文分析了新闻行业在新媒体环境中的发展情况以及新闻编辑记者提升自身素质的重要性，进而针对新闻编辑记者素质的提升提出了具体的路径。

简介：摘要：劳动是人类社会的存在的基础，是人们获取劳动成果、实现自身价值的重要途径。在中华传统文化中，热爱劳动是自古以来的传统美德，是中华文明延绵不绝的重要推动力。本文将针对素质教育视域下的高职院校劳动教育展开讨论，分析劳动教育的具体开展措施。

简介：摘要：语文知识总是以千变万化的形态出现，古诗中的高山流水，故事内容的生动有趣，娓娓道来的优美散文，每一堂课都是一个完整的故事。课堂是学生学习知识的主要平台，创建高效的课堂是广大教育工作者不断追求和求索的内容，在此同时提升学生的综合素质是保证课堂教学效率的关键。本文对于当今素质教育的背景下如何创建高效的小学语文课堂进行分析与讨论。

简介：摘要：在素质教育理念下，学校就应当完善综合素质评价内容，给予学生更全面的评价，而学校也应当积极完善综合素质评价体系，积极面对教育教学带来的挑战。学校经过了多年的探究，初步形成了具有自身特色的教育模式，对培养人才构建了自身独特的教育方法。为了进一步增强学生的综合素质，就应当结合校本化教学内容，落实综合素质评价，结合学校内小学生的综合素质需求及学习特点，构建综合评价体系。基于此，本文主要探究小学生综合素质评价校本化实施的问题，及其基本内涵与原则，而后再深入探究综合素质评价的基本策略，以此培养学生核心素养，强化教育教学效果。

简介：摘要：随着我国园林行业的发展，对于园林专业人才的需求不断增加，各院校应通过改革教学方式，培养出高素质的园林专业人才。本文对基于能力素质培养的园林实践教学改革现状进行了分析，并且提出了一些基于能力素质培养的园林专业实践教学改革策略。