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  • 简介:宪政发源于西方,是西方文化传统所内生的一种现象,而中国效法西方立宪法行宪政已历百年,然终不得其果.究其原因在于国人对西方宪政功利性的理解以及生硬的移植.因此,欲将宪政根深植于国土,不仅应"熟悉其制度,了解其理论,亦须明白其渊源,把握其精神".本文正是从历史的角度,探索西方宪政生成和发展的动因,以期对中国宪政建设做些有益的思考.

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  • 简介:说中国的死刑案件没有特殊的审理程序,死刑案件上诉程序的启动,[3]正是通过对死刑案件在上诉审方面的不同于非死刑案件的要求

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  • 简介:杭洲,酒喝得有点多。在西塘就开始多,在绍兴更是。到了杭州,因为是最后一站,最后一天,晚上就要坐夜车返回,因此午餐时喝了更多的酒。当然是黄酒,这种酒在内地也未觉好喝,但是在西塘第一次喝给我留下深刻印象,这种上乘的黄酒色泽与感受有点像芝华士,醺而不醉,醉而不倒,醉后没有任何身体受伤之感。头晕,飘飘然,感觉极好,天地玄玄,视野飘飘,"七八个星天外,两三点雨山前,旧时茅店社林边,"这种南方的诗词就要在南方吟唱,北方是繁星,哪能有七八个星!北方无垠。不行了,困,就要躺倒,必须找地方睡上一会儿,可

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  • 简介:在今天的社会转型中,人类的生命意识在凸现。现行德育范式应转向探寻生命维度,并视“生命”为思维原点,形成德育的范畴、思维方式和逻辑体系。文章试图在多维解读生命内涵的基础上,着重指出关注生命是学校道德教育的本真要求;反思当前“去生命化”德育范式的种种困境,努力从生命维度对德育目标、德育过程、德育方法等方面进行重新的审视和更新。

  • 标签: 生命 维度 德育范式 德育目标 德育过程 德育方法
  • 简介:在他的意识没有丧失之前,从纸牌中捡出黑桃六,故意把它撕成两半,拿起来一半,一半扔掉,然后才上路。可问题是这家伙为什么这样做?——埃勒里·奎因

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  • 简介:村民自治是我国农村社会综合管理制度的重大创新,是保障农民依法直接行使自己的民主权利和自治权利的制度设计。中国的宪政建设不能忽视农村基层民主宪政,没有农村基层民主宪政化,就不会有整个国家的民主宪政化,村民自治自身具有丰富的宪政内涵和宪政价值。中国村民自治的研究应当突破传统思维视角和研究进路,从宪政的角度对村民自治问题进行分析和阐释,揭示村民自治的宪政价值。

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  • 简介:20世纪80年代,村民自治这种由农民自发组织的基层政治新秩序在我国农村诞生,从此村民自治即成为国内外学术界研究、关注的热点。20余年过去了,关于村民自治的学术探讨愈来愈细化、理论化。然而,长期以来有关村民自治正当性、制度保障及其动力源泉等主题一直未引起学术界足够的重视,相关的研究著述并不多见。①村民自治已载人宪法,是我国一项重要的政治制度,对上述主题研讨的忽视与其在我国政制架构中的地位颇不相称。

  • 标签: 村民自治 20世纪80年代 宪政 政治制度 学术界 动力源泉
  • 简介:对兼具三重身份的翻译家、文学家、比较文学家朱的翻译理论,尤其是诗歌方面的翻译理论进行分析和总结,并以《失乐园》和《斗士参孙》为例,诠释他的翻译理论。对他的研究将会给翻译理论和实践带来新的思考和启迪,也会对当下翻译人才的培养模式的改进提供极具价值的理论依据和实践经验。

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  • 简介:社会主义法治的基本规定和根本目标是“民主法制化与法制民主化”。法治与民主相互独立论在历史分析和逻辑论证上存在严重缺陷。现代法治与民主互相依存、互相渗透、互相促进、相互制约。法治先行论混淆了法治同法制的区别。社会主义法治和民主必须同步推进、一体建设。法治进步有赖于民主发展,反之亦然。中国民主法治进步的引擎和关键是党内民主的制度化、规范化、程序化。

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  • 简介:在一篇《论各种烟灰的辨认》的文章里面,我列举出了一百四十种雪茄烟、纸烟、烟斗丝的烟灰,还用彩色的插图说明各种烟灰的区别。这些是在刑事案件审判中常常出现的证据,有时甚至是全案最重要的线索——歇洛克·福尔摩斯

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  • 简介:居然真的会有人亲眼目睹一桩谋杀案发生的过程。当然一般的案子也都有旁证,但这个案子的情况非同一般,的的确确有这么一位谋杀案的目击者。——简·马善尔"长毛兔"的笔名是名副其实的,因为她有着那么一头令人炫目的漂亮长发,据说一般的头发留到背上,末梢处就开始发黄、分叉,变得很难保养,但是她的那头长发却是垂到腰间

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  • 简介:象棋的走法,不仅五花八门,而且错综复杂,于是疏忽的可能性也就增多;十回倒有九回,赢家总是精神集中的棋手,不是比较聪明的棋手。——奥古斯特·杜宾我这人有个毛病,一到冬天会变得浑身没劲,整日昏昏沉沉得就像冷血动

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  • 简介:艺术精神的问题是触及到人的本体存在和精神生成的深层次问题.西方艺术精神大体可分为四个层次:文本精神;个体精神;文化精神;天地精神.在人的精神成长史上,人的存在与艺术精神在本体论上连为一体,从而使人获得诗意栖居的可能性.

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  • 简介:我说的矛盾不是别的,就是凶手为什么没有将川手的尸首示众。川手的两个女儿被用极其残酷的方法,像给人看的玩物一样曝尸在众人眼前。——明智小五郎世界之大,真是无其不有。你能想象吗,你去动物园看的不是笼子里的动物,而是笼子里的美女。

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  • 简介:作为教育教学活动主阵地的课堂空间,既有客观、物质,也有主观、精神。知识与信息、思维与想象、情感和态度这三者同在共存,形成了一个基于物理性空间而存在的课堂空间的精神维度,又因其精神的性质具有了依存性、生成性、整体性和可感悟性的特征。学生个体精神生命价值的尊重、课堂教学生活境界的重视、教师专业发展的关注是强调课堂空间精神的意义所在。重建师生关系,展开对话教学;注重内求与感悟,包容理性与直觉;树立教学理想,追求教育智慧等策略,不失为提升课堂空间精神品质的现实选择。

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  • 简介:从历史的维度考察“苏式教育”,可以概括为重仁、崇文、经世、有容四个特点。重仁,即中华民族一些有关家国情怀和人类关怀的思想,直接或间接与苏州有关;崇文,即指苏州文化中的重文、乐文和擅文特点;经世,是指苏州教育的现实关切和务实精神;有容,是指对教育新事物的敏感、接纳和包容,不断实现自身内涵的新陈代谢和推陈出新。

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  • 简介:以文化的功能论视角来分析我国刑事和解制度,会发现非宗教与非国家意识、司法伦理的人性情理因素以及静的法律秩序等本土文化根源促进了刑事和解在个人利益(减少刑事处罚和增加赔偿数额)与社会影响(国家维护社会秩序与保障其他公民权利)这一矛盾中寻求平衡,该制度成功关键在于中国人的情理伦理及本身所具有的个人与社会的两面性。为此,实践中,刑事和解制度的构建与完善也应通过受害方、加害人利益伦理的诉求和真实意思的表达、司法机关的职权因素与主导意识以及国家或者社会的伦理需求与价值评判三个阶段来实现。

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  • 简介:您知道我对您赞赏备至,并十分关注您的名望。因此,相信我,别管那件别人求助于您的事。您的干预将带来麻烦,您的一切努力只能导致可悲的后果,而您将不得不当众承认失败。——亚森·罗宾

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  • 简介:这只怪猫跟我杀掉的那只猫,唯一明显的不同地方就是这片斑记……原来倒是很模糊,可是逐渐逐渐地,不知不觉中竟然明显了,终于现出一个一清二楚的轮廓来了。

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