简介：摘要：对于学生学习语文来说，综合实践有着非常关键的价值，所以，作为一名老师，要对教材进行结合运用，将语文综合实践活动设计出来，引领学生回归至生活当中，推动语文实践活动得到有效开展，与此同时，对形式进行创新，并且对评价加以关注，使得学生能够在真实且有价值的语文实践环境中得到有效参与，推动学生获得全方位进步。

简介：摘要：随着人们生活质量在不断提高，对于用电的需求在不断加大，电网的合理规划是电网安全运行的基础。电网规划要遵循“安全第一”的方针，为保证电网安全，电力企业需要滚动修编电网规划，而电网规划是否安全则要通过电网运行来检验完善，两者相辅相成、互相作用。在进行电网规划设计时，基于电网安全运行的出发点，要提前谋划并制定好以下问题的解决措施。

简介：摘要：随着人们生活质量在不断提高，对于用电的需求在不断加大，电网的合理规划是电网安全运行的基础。电网规划要遵循“安全第一”的方针，为保证电网安全，电力企业需要滚动修编电网规划，而电网规划是否安全则要通过电网运行来检验完善，两者相辅相成、互相作用。在进行电网规划设计时，基于电网安全运行的出发点，要提前谋划并制定好以下问题的解决措施。

简介：

简介：摘要：电网的合理规划是电网安全运行的基础。电网规划要遵循“安全第一”的方针，为保证电网安全，电力企业需要滚动修编电网规划，而电网规划是否安全则要通过电网运行来检验完善，两者相辅相成、互相作用。在进行电网规划规划时，基于电网安全运行的出发点，要提前谋划并制定好以下问题的解决措施。

简介：摘要：文章对综合医院建筑装饰工程管理开展探讨。在对综合医院建筑装饰工程特点、工程管理原则进行分析后，为确保综合医院建筑装饰工程符合综合医院建筑物特点、且满足医患人员使用与安全要求，从室内环境污染、橡胶卷材地面施工、洁净房间与医用器械安装等多角度入手进行工程管理策略探讨，从而形成相对健全、完善的综合医院建筑装饰工程管理体系，医院装饰设计、工程单位可以借鉴，提升综合医院装饰工程建设质量。

简介：摘要胃癌是常见的消化系统恶性肿瘤之一，目前外科手术仍然是治疗进展期胃癌的主要手段，进展期胃癌行D2淋巴结清扫术已逐渐达成共识。在D2淋巴结清扫术的基础上，由经验丰富的外科医师完成腹腔镜远端胃癌根治术的安全性和肿瘤学疗效均不劣于开腹手术，且腹腔镜保脾脾门淋巴结清扫术安全可行。辅助化疗和新辅助化疗可以延长胃癌患者术后生存时间，常见化疗方案有单药S-1、XELOX方案或S-1联合多西他赛。DOS方案、SOX方案和FLOT方案是常用的新辅助化疗方案。分子靶向药物或免疫药物尚未被批准用于局部进展期胃癌围手术期一线治疗，但越来越多的研究结果提示联合分子靶向治疗或免疫治疗，可以有效提高新辅助治疗后进展期胃癌的R0切除率或病理学完全缓解率，能否延长患者生存时间等尚无证据支持。针对进展期胃癌最佳的综合治疗方案，尚无统一标准，需要深入研究。

简介：摘要：基于我国延续至今的教育方式来看，其深受应试教育的影响，导致学生在实践课上表现得不积极，且对综合实践过程也体现出明显的抗拒，这对小学综合实践课教师来说是非常大的考验，要求其自身具有较高的专业能力和吸引力，能引导学生积极、主动地参与到实践课中，充分激发学生的探究欲望，不断提升教学质量，保证教学活动的开展符合现代学生的发展需求。教师需要不断地进行创新和实践，在教学中总结、积累经验，促进课程教学实现深度改革。

简介：摘要:《新课程标准》明确指出：“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获得新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”这就是将“小学语文综合性学习”提到了十分重要的位置，并对小学每一阶段的综合性学习提出了要求，旨在发展学生的语文综合素养。以及现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读和表达交流在内的多方面的基本能力、运用现代技术搜集和处理信息诸能力的要求。语文综合性学习有利于学生在感喜好的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径。开展语文综合性学习可从主题确定、提炼单元内容、组织多样形式等方面寻求路径。同时，教师的角色作用也很重要。

简介：摘要：数学学科显著的工具性特性，使得蕴含于其中的很多思想、理论、观点、原理等解析、学习、理解，若仅仅停留在直接性讲授、强制性灌输领域，则势必难以切实激发其学生的学习兴趣，且对于学生认知潜能的开掘、思维能力的开启，也会带来不利影响。加之数学学科的抽象性特性，以致综合与实践教学模式的构建，则更为贴近学生的身心特性，也更利于预设教学目标的达成。因此，教师在落实小学数学教学指导与设计时，应以切实构建综合与实践教学模式为铺垫，将教与学过程中涉及的很多重点、难点逐步迁移至综合应用与实践探究领域，让学生在综合实践教学模式更好开展数学学习，切实提升自身认知能力，来强化小学数学教学效能，更好助推学生认知提升。

简介：摘要：《数学课程标椎》指出：“综合与实践是一类以问题为载体，学生自主参与为主的学习活动，是帮助学生积累数学活动经验、培养学生应用意识与创新意识的重要途径。”“综合与实践”的引入不仅使得数学课程更加精彩，更能够提升数学教育教学的意义，让数学与生活、数学与各学科以及数学学科知识之间紧密相连。

简介：摘要：生态文明建设理念下，政府对国土整治工作提出了更高的要求，完善国土综合整治、加强生态保护修复成为国土整治规划部门应思考的重点问题。现阶段，国家高度重视国土规划工作，在国土空间规划活动中，加强综合整治和生态修复机制建设，需要不断更新空间规划的目标、内容和方法，加强生态文明建设和自然资源保护，切实提高城镇国土空间综合整治和生态修复的全域性。基于此，本文对国土综合治理与生态保护修复工作进行分析，并提出强化生态环境保护意识、完善整治保护修复机制及提高自然资源利用率等解决对策。

简介：

简介：摘要：综合实践活动课作为小学时期的必修课，是一门以实践能力及创新精神为目标的课程形态，属于新型教育课程管理机制。综合实践活动应根据每位学生兴趣爱好、提高学生动手实践能力及培养创新精神为原则，进行常态化实施。综合实践活动课对小学生知识的学习及自身成长发挥重要作用。基于此，本文主要阐述小学综合实践活动课实施过程中存在的问题，并提出相关实施策略。

简介：摘要：教育改革脚步加快，人们对于音乐美术类知识的教与学都有了新的认知，教育者也意识到音乐知识的教学在素质教育过程中所发挥的重要作用。小学音乐教学不仅仅是唱歌、跳舞这样的形式，更多的是如何培养学生成为全面发展的综合人才，所以小学音乐教师采用综合教学方式，来培养小学生音乐综合能力的提升，从而深化学生对音乐的理解和体会，使小学生的音乐创作能力和音乐素养都有有效的提升。现阶段小学教师通过根据小学生的性格特点，再结合音乐综合教学中所存在的问题，来进行对小学音乐教学提出有效的教学策略，从而使小学生在音乐发展进步的道路上提高自身综合能力。

简介：摘要：综合实践活动课程是实现课内外有效衔接、落实素质教育的重要载体。2001年6月，教育部印发的《基础教育课程改革纲要（试行）》提出“从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程”，开启了综合实践活动课程的探索性实施。2017年9月，教育部进一步颁布《中小学综合实践活动课程指导纲要》，明确综合实践活动的课程性质、理念、目标、内容和实施方式，为综合实践活动课程实施指明了方向。2022年4月，教育部发布《义务教育课程方案（2022年版）》，特别强调要“变革育人方式，突出实践……优化综合实践活动实施方式与路径”，综合实践活动课程受到前所未有的重视，成为核心素养导向时代深化课程改革的着力点。

简介：摘要：综合计划是供电企业对项目储备、计划编制、执行整合资源等过程的管理计划流程。是有效的实现资源的优化配置，是供电企业管理改革的重大变化。随着科技发展，人民的生活已经离不开电力资源，对人们的生活水平起到保障作用。对此要加强供电企业的综合计划管理的策略显得尤为重要。因此，本文正阐述了供电企业的管理现状以及综合计划管理模式，并提成其优化改进的策略。

简介：摘要经济舱综合征（ECS）是指长途旅行者在飞行途中或飞行后一段时间内出现下肢肿胀、胸痛、呼吸困难、甚至猝死等一系列症状，其本质为静脉血栓栓塞症。ECS是长途旅行者发生猝死的原因之一，是一种可以预防的综合征。对非洲地区进行医疗援助是我国非常重要的外交事宜。援非医务人员往往需要超过10 h的长途飞行才能到达受援国。因此，提高援非医务人员为代表的长途旅行人群对ECS及其预防策略的认识至关重要，这有利于保障援非医务人员自身健康及顺利开展援非工作。

简介：摘要:企业政工干部是企业中负责政治工作的干部，他们肩负着促进员工思想认同、加强组织管理以及维护劳动关系的重要任务。通过优化政工干部培养机制、提升沟通与领导能力、加强政治素养建设、建立有效的绩效考核机制等方面的措施，可以有效提升政工干部的专业能力、领导能力、沟通能力，增强其政治意识和道德修养，推动政工工作的有效开展，促进企业的稳定发展。

简介：摘要：物理是一门探究自然规律的教学学科，相较于其他学科而言，其逻辑性、抽象性更强，对学生的思维能力、实践能力以及学习能力具有一定的教学要求。而对于认知水平尚处于发展过程中的初中生而言，初中物理知识无论是在学习上还是在理解上都是存在一定的难度的。因此，为了能够有效的改善与解决初中生在物理学科学习中所存在的问题，进一步提升与强化初中物理的教学质量，结合初中物理学科的教学特点去组织与开展综合实践活动势在必行。