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  • 简介:高考领航舰提分加油站中国教师发展基金会会刊适合全国各省市高三学生、高中教师使用。出版高考语文等九学科杂志,各科为双月刊。以解决高三各阶段复习中的重难点问题为主。本刊所发的文章、练习与每年的高考题吻合度较高,被广大高三师生誉为高考提分加油站。官网:www.jxks.org定价:9.00元欢迎订阅邮发代号教学考试·高考语文2-1041教学考试·高考物理2-1044教学考试·高考政治2-1047教学考试·高考数学2-1042教学考试·高考化学2-1045教学考试·高考历史2-1048教学考试·高考英语2-1043教学考试·高考生物2-1046教学考试·高考地理2-1049

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  • 简介:这是一个连招收银员都得看学历的国度,但另一方面,大学录取率却低得让人咋舌。就拿6月份放榜(考试时间是3月份)的2015—2016学年缅甸全国高考(官方称为“大学入学考试”)来说,全缅甸超过67万考生只有25万左右的考生通过,通过率三成多,前年近60万各考生中22万余人通过,通过率只有37.6%,但这已经是这些年来的新高,甚至还有人因此吐槽大学录取条件放得太宽了……

  • 标签: 大学入学考试 全国高考 缅甸 地狱 录取条件 收银员
  • 简介:摘要考试前考生通常会出现一定的程度的焦虑情绪,这是正常的心理反应,适当的焦虑可以让考生注意力高度集中,最大限度地发挥潜能,但过度的焦虑则会对考生产生不利影响。有考试焦虑症状的人常常有一定的性格倾向,也有一定的外部应激性因素。化解考试焦虑,需要考生、家长共同努力。应加强健康教育和有关指导,进行放松训练,合理安排学习计划,保持生活规律,保证足够的睡眠,创造安静、舒适的复习环境。必要时时寻求心理医生的帮助,通过心理咨询、心理治疗等心理干预,辅以小剂量药物,有助于摆脱考试焦虑的困扰。

  • 标签: 考试 焦虑 考生 家长
  • 简介:本文从一道宁夏高考题引出双曲线的性质,希望能给学生的学习带来帮助。

  • 标签: 高考试题 双曲线 性质
  • 简介:储氢材料是一类能吸收和释放氢气的材料.储氢方式有气态储氢、液态储氢、固态储氢.目前储氢材料有金属氢化物、金属配位氢化物、碳纤维、碳纳米管、非碳纳米管、玻璃储氢微球、络合物储氢材料以及有机液体氢化物.近几年高考题中对金属氢化物、配位氢化物、有机液体以及纳米储氢材料等都有考查过.现仅以3种储氢材料为例,对高考题中的知识点进行简单探析,并对“储氢材料”的命题思路进行预测.

  • 标签: 储氢材料 高考试题 金属氢化物 金属配位 有机液体 储氢合金
  • 简介:通过对来自全国16个省(自治区、直辖市)、256所高中的268名大学新生高中英语听力教学调查发现:高考英语听力考试对高中英语听力课的开设、教学内容、教学材料的使用和课外活动的开展均有重要影响;多数学校以做题训练替代听力教学,一些高考英语没有听力考试的学校甚至取消听力训练,或根本不开设听力课。因此,应尽快统一高考英语听力考试要求,改进听力考试题型与教学方法,从而更好地发挥听力考试的积极反拨作用。

  • 标签: 高考英语 听力考试 高中 英语教学 反拨效应
  • 简介:一、阅读试题分析阅读能力既是语言能力的核心也是锻炼学生思维能力的触发点。高中生处于思维及视野不断发展的阶段,自由自主地阅读是二语习得的基石。阅读不是被动地吸收知识,而是与信息提供者不断地博弈后而获取相关信息。阅读本身就是提升阅读能力的方式,而持续的默读是有效的阅读方式。语言学习来自于输入而不是输出,来自于理解而不是产出。良好的阅读能力是通过大量阅读练习形成的,学生要对信息聚焦、筛选、推理、判断和总结。对文章语调

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  • 简介:近年来,对中国传统文化的考查逐步渗透到高考命题中,成为命题者青睐的内容。这一命题趋势,要追溯到2014年教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》。该纲要要求:要在课程建设和课程标准的修订中,强化中华优秀传统文化内容;要在中小学德育、语文、历史等课程标准的修订中,增加中华优秀传统文化的比重。

  • 标签: 中国传统文化 高考 试卷 回归 人文 聚焦
  • 简介:考试评价理论在全国各省已陆续建立,经过理论工作者和考试工作人员的共同努力,酝酿已久的新一轮高考改革方案已密集出台,大部分省份将于2017年开始付诸实施。招考改革方案是在教育测量理论和现代考试评价理论基础上产生的。它富有考试的创新性、时代性、实践性和可操作性。落实并认真实施方案,我国大规模的招生考试必然出现新局面,我国也将跨入新一轮高考改革的新时代。

  • 标签: 建立 考试评价理论 高考 改革 新时代
  • 简介:摘要考试焦虑是考生对考试过于紧张、担心考试失败而形成的一种高度忧虑的负性情绪,轻则使考生考试时发挥失常,重则使考生自暴自弃。每年的高考都是社会各界关注的一个热点,每年都有大批考生遭受考试焦虑的困扰。本文分析高考考试焦虑的成因,探讨应对策略,以期为高考考试心理的辅导提供可行性建议。

  • 标签: 高考生 考试焦虑 成因 应对策略
  • 简介:自然界的水循环从运动形式和空间特征可分为海陆间循环、陆地内循环和海上内循环三种类型;从水体相互转换和时间特征可分为水体蒸发、水汽输送、凝结降水、水分下渗和径流输送等过程。它是高考重点考查的内容,地球上的各种水体都受气候、地形、植被等自然因素的影响以及人类活动的作用,所以它也是能力测试重要的载体。探究水循环试题考查的特点,可以发现高考的命题规律。

  • 标签: 水循环考查 考查方向 试题水循环
  • 简介:教育部门指出'2016年高考理科综合生物试题以立德树人为核心,加强对社会主义核心价值观、依法治国、中国优秀传统文化和创新能力等内容的考查,发挥高考的育人功能和积极导向作用。试题进一步深化考试内容改革,增强基础性、综合性,加强试题设计,深入考查考生的独立思考、分析问题和解决问题的能力,探索创新能力的考查。合理控制试卷难度,实现了选拔功能,确保了平稳过渡。'《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出深

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  • 简介:从"四翼"角度对高考题进行了解读,提出教学时重视概念和规律的形成体现基础性,重视能力培养诠释综合性,理论联系实际掌握应用性,创设思维空间培养创新性。

  • 标签: 高考试题 四翼 物理教学
  • 简介:有机推断题是高考的必考内容,也是高考化学的压轴大题。如何准确快速地推导出有机推断题成了高中化学师生一直以来的探究内容。解有机推断题最关键的是如何将题中所给的各种信息与所学的知识结合起来找准难题突破口,做出正确解答。结合多年的教学经验,本文对如何找出有机推断题中的各类信息做出了归纳。

  • 标签: 高考化学 有机推断题 效率
  • 简介:近五年的高考新课标全国卷Ⅰ文科综合试题不乏对史学研究成果的考查.高考题究竟是如何考查史学研究成果的?它有哪些考查方式?笔者结合自己平常的教学及高考题研究实践,在分析近五年高考新课标全国卷和地方卷的基础上,认为高考题对史学研究成果的考查方式大致有三种:一是基于高中历史教材,对知识拓展、细化和深化;二是对高中历史教材中的传统观点提出不同看法;三是自拟论题,提出自己的观点或任选一个观点进行论证.上述三种考查方式大多通过设置新材料、新情境来实现.

  • 标签: 史学研究成果 浅析高考 研究成果方式
  • 简介:考试大纲》是高考命题的“指挥棒”,它的每一次调整都会对高考命题产生根本影响。有些变化立竿见影,当年在高考真题中即有所体现;而有些变化则长期发酵,一年或两年后作用于高考题命制。特别是近三年来,随着《考试大纲》调整变化逐年加速,全国各卷高考题在命题思想和命题角度上均呈现不同程度的创新,各卷相互影响和借鉴,形成“燎原之势”。本刊特邀辽宁省高三一线名师,梳理近三年考纲演进脉络,试图通过对考纲之变的梳理,总结全国各卷的“创新规律”,探寻全国卷Ⅱ今后命题的诸多创新可能性,为考生备考复习提供更宽视野和更深立意。

  • 标签: 《考试大纲》 高考命题 变奏曲 语文 创新规律 试题命制
  • 简介:2016年10月9日,教育部考试中心下发《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》[考试中心函(2016)179号],发布了2017年普通高考考试大纲修订内容。考试大纲是高考命题的规范性文件和标准,是考试评价和复习备考的依据,是推进考试内容改革的切入点。因此,本次考试大纲修订的通知对即将颁布的2017年普通高考考试大纲有着明确的指向作用,对其进行解读意义重大。考试大纲修订的目的,一是贯彻落实考试招生制

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  • 简介:2017年,浙江省将全面实施新高考招生方案。对火热备考中的"高三党"来说,2016年11月出炉的这份《2017年浙江省普通高考考试说明(语文、数学)》(以下简称"《考试说明》"),有重要的指导意义。翻看《考试说明》的语文部分,与往年相比,2017年浙江省新高考无论是题型还是难度。

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  • 简介:案例教学是一种独特的学习方式,它与其他教学方式一起构成地理教学方法体系。除了课程标准中规定使用案例的学习内容外,考纲中更是明确规定:以某区域为例,分析区域存在的环境和发展问题,了解其危害和综合保护措施。因此,在高中地理教学与备考中必须要重视案例的学习,学会举一反三,从而轻松赢得高考。近几年来关于这类知识点的考查比较多,而且趋势越来越明显。比如2016年全国新课标Ⅰ卷第37题,浙江卷第37题;2015年全国新课标Ⅱ卷第36题、Ⅰ卷第37题等,分值大多在22~24分之间。因此这类题目的学习和备考也变得越来越重要。

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  • 简介:向量作为高中数学的重要解题工具,它具有代数与几何双重特性,与其他知识能进行巧妙的融合,能有效地考查学生的数学能力和数学素养,具有较好的甄别功能.因此与向量有关的高考题备受高考命题者的厚爱,常将其作为选择、填空试题中的压轴题把关出现,成为学生考试的一道"瓶颈".

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