简介:摘要在化学课堂教学中,根据不同的情况、课型创设具体的问题情境,是学生自主探究化学知识的起点、动力和源泉;是提高学生学习化学能力的一种有效手段。怎样创设问题情境?创设情境应注意哪些问题?笔者结合自己的教学经验,摸索出几种比较常用的情境教学法比较性问题情境、过程性问题情境、思维性问题情境、兴趣性问题情境、经验性问题情境等。
简介:摘要公路作为社会发展的基础设施,对人们的出行产生了极大影响。在公路施工过程中,防水路基面施工是延长路面使用寿命的关键环节。在我国公路建设中,经常有防水路基面受损的情况出现,严重影响了人们的日常出行。可见,加强防水路基面施工技术的应用尤为重要。近年来,我国城市化进程不断加快,城市交通压力骤增。作为公路建筑工程的重要环节,防水路基面施工质量的好坏将直接影响公路功能的发挥,对缓解城市的交通压力来说意义重大。针对当前公路防水路基面施工存在的问题,利用科学高效的施工技术,全面提升公路道路防水路基面的施工质量,是当前施工企业和施工人员需要重点考虑的问题。基于此,对公路施工中防水路基面的施工技术进行了系统分析和研究。
简介:摘要公路作为社会发展的基础设施,对人们的出行产生了极大影响。在公路施工过程中,防水路基面施工是延长路面使用寿命的关键环节。在我国公路建设中,经常有防水路基面受损的情况出现,严重影响了人们的日常出行。可见,加强防水路基面施工技术的应用尤为重要。近年来,我国城市化进程不断加快,城市交通压力骤增。作为公路建筑工程的重要环节,防水路基面施工质量的好坏将直接影响公路功能的发挥,对缓解城市的交通压力来说意义重大。针对当前公路防水路基面施工存在的问题,利用科学高效的施工技术,全面提升公路道路防水路基面的施工质量,是当前施工企业和施工人员需要重点考虑的问题。基于此,对公路施工中防水路基面的施工技术进行了系统分析和研究。
简介:摘要在我们小学的英语教学的过程中,有的教师有时往往为了培养学生对英语学习的兴趣,经常会利用游戏,因为游戏受到学生的喜爱。课堂上唱唱跳跳,说说演演,形式花哨,十分热闹,使学生在快乐中接受教师预设的价值取向。但是时间一久,我们不难发现很多学生原有的最初的学习热情急剧下降,原始的兴趣正逐渐地不复存在,他们会因为有些游戏的重复,而显得无精打采。