简介:摘要随着我国改革的不断深入,我国经济实现了跨越式的发展,人们生活质量也在明显提高,人们的生活越来越变得多样化。正所谓“要想富,先修路”,在我国飞速发展的过程中,公路建设不仅仅是发展所需,更是人们追求理想,实现伟大中国梦的重要举措。在实际中,路面平整度高,安全系数高,使用寿命长的公路才是合格的公路,才是发展过程中所需要的公路,才是引领人们走向小康的道路。在我国现阶段所建设的公路路面九成以上采用的材料都是沥青混凝土,然而在种种因素的作用下,我国公路路面受到了不同程度的破怀,为交通运输带来了影响,更对人们出行安全产生了严重威胁,也影响了经济的发展,所以进一步改善沥青混凝土在公路建设中的应用是十分重要的。本文就沥青混凝土路面施工要点要素进行深入探索。
简介:摘要在小学道德与法治二年级下册《学习有方法》一课备课中,需站稳儿童立场,通过深入研究主题的育人价值、挖掘课程的方法智慧、厘清教材的教学脉络、探索贴近儿童的教学策略等四个要素,帮助学生实现课堂生长。
简介:摘要在小学道德与法治二年级下册《学习有方法》一课备课中,需站稳儿童立场,通过深入研究主题的育人价值、挖掘课程的方法智慧、厘清教材的教学脉络、探索贴近儿童的教学策略等四个要素,帮助学生实现课堂生长。
简介:【摘要】劳动教育,是组织学生参加家务劳动、校内外劳动,使学生树立正确的劳动观点和劳动态度的教育。但劳动场地有限,学生劳动热情不足,使劳动教育成效有限。针对以上问题,本文从学生的认知经验出发,以课标劳动素养要求为着力点,挖掘生活和课程中的劳动元素,从“课标引航,构建课程体系”“任务驱动,精选活动项目”“要素评估,推进教学实施”的结构性教学实施三方面,构建了“要推进素式劳动课程”,旨在探索落实劳动要素的劳动课程体系。
简介:摘要 :习作评价是习作教学的一个重要环节,好的习作评价,不仅能准确反映出习作教学的实际情况,还能促进学生习作能力的稳步提升。在教学中,教师要不断探索丰富而有创意的评价方式,发挥出习作评价的激励、调整、反馈功能。
简介:浙江省测绘与地理信息局与浙江省电力公司以双方共同建立的地理信息共建共享机制为基础.合作开展全省输变电设施地理信息分工采集,获取了成系统、无缝的全省输电网骨干线路及相关电力设施的地理信息。基础地理信息与专题地理信息存在交集,这一探索和实践所贯穿的地理信息共建共享思想,所采取的合作模式,所作的专题地理信息共建共享基础条件分析.以及关于嗣后如何长期建立信息更新维护机制的思考等.对于与基础地理信息密切相关的地名与行政区划、水利、交通、森林、海洋等专题地理要素的合作分工采集和共建共享具有深刻的启示。此模式的深化推广是必然的.也将使我国的基础地理信息的生产方式及技术路线、专业部门专题地理信息采集方式等产生重大的变革。