简介：摘要美术是一门视觉艺术，在美术课改中示范教学既是一种好的方法，更是美术教学中一个重要的环节。在美术教学中，如不进行适时的，有效的示范，学生的绘画就会停留在底层表达状态，学生的审美在提升，技巧却跟不上，便很容易失去信心与兴趣。

简介：摘要随着时代的快速发展和教育的不断革新，小学数学的教学目的已经不再局限于对学生们课堂学习效率的提高，它更需要的是对学生们进行一个主观上学习意识的培养，这样学生们的自主学习的能力才能得到提高，从而能很好地和课堂学习效果进行互补，为学生们小学数学的综合成绩的提高提供保障。

简介：创新思维是英语学科核心素养的要素之一。英语课程作为中学教育中主要的课程之一，在培养学生的创新意识和创造能力方面同样起着不可忽视的作用。本文针对英语教学中影响中学生创新能力形成的因素，结合自己的教学经验，从转变教学观念、激发学生思维以及开展课外活动等方面，提出自己的看法和建议。

简介：孟现录是一级社会体育指导员，2012年被聘为重庆市轮滑协会竞赛组主任，2016年换届任重庆市轮滑协会秘书长。六年的工作实践，使孟现录深深感到，社会体育指导员不仅是个称号、荣誉，更是一种责任、担当、奉献!六年的工作实践概况为“授人以鱼不如授人以渔”，通过普及过程中考级实施、竞赛活动平台组织、“体育”＋“旅游”探索以及理论成果固化等四个方面体现。

简介：

简介：摘要论文从培养课外阅读兴趣的重要作用；培养课外阅读的一些策略；教给学生课外阅读的方法；当好学生的向导，向学生推荐优秀的课外读物；培养学生良好的阅读习惯，提高课外阅读能力；采取一些措施，督促学生的课外阅读落到实处等方面进行了阐述，探究了农村小学生课外阅读的一些有效策略，提供了一些课外阅读的方法，供大家参考。

简介：摘要中国文化博大精深，要想通过教师在课堂上让学生只是背过教师所讲，通过几年的义务教育就能让学生全面掌握的话那是不可能的。在语文教学中，教师主要的任务是通过典型的知识点，让学生举一反三地掌握其它的知识，掌握学好语文的方法。就如古人所说给他金山银山，不如给他点石成金的方法。因此，在语文教学中“授之以渔”是教学的重中之重。

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简介：作文批改是作文教学的一个重要环节，正确的批改策略有利于提高学生作文能力。本文结合笔者的作文教学经验，谈谈在作文批改方面的一些做法。

简介：核心素养,是现代教育的标志之一。所谓核心素养,主要指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。这也就要求教师要逐渐转变原有的教学理念,在教学中更多地体现出以学生为主体、以教师为主导,将更多的时间“还给”学生的教学方式,“还给”学生“读书”“质疑”“说话”“写话”的时间,充分发挥学生的主体作用,使学生真正成为学习的主人,从而让语文课堂焕发生命的活力。

简介：摘要新课标下，初中英语教学有了新的要求。其总体目标是要发展学生英语运用的整体素质。在努力探索实现新课标目标的有效途径的过程中，本文以陶行知教育理念为指导，结合有效教学的方法论，从四个方面分析和解释了如何获得教学的有效性。坚持学生的主体地位是做好这四个方面工作的关键。

简介：穹顶在深渊的高处，星光隐秘了所有的梦境。当生活退潮成一片海，我便惊慌成了一条鱼，在前生今世里穿梭着，无休无止地逃亡。我找不到任何一片可以暂栖的水域，惊魂而过的每一处，海水都退后变成了陆地。我只好屈从在命运带给我的桎酷与折磨中，欢笑强颜。

简介：在封建社会，我国汉族妇女一直沿袭着缠足的陋习，在女子没有成年的时候就用很长的白布把脚死死缠住，缠成又小又尖的弯弯的“月牙儿”。当时的观念是，脚缠得越小越美，并美其名曰“三寸金莲”。脚缠小了，当然只能穿小鞋了，这就是穿小鞋的本义。而这跟现在所说的意思大相径庭。现在的“穿小鞋”是指故意刁难人给人穿小鞋。此义的引申跟男女婚姻有关。

简介：“一切成功的教育莫过于少年儿童主动的自我教育,自我要求,自我完善。”小学阶段是孩子们成长的重要阶段,德育活动是整个学校德育教育的重要组成部分,我们要在活动中注重充分调动学生认识与实践的主观能动性,通过开展一系列德育主题活动来培养学生的自主能力。而如何提高和体现学生的主体性成为老师们所困惑的问题并成为他们不断努力的目标。

简介：impressvt．使印象深刻；使铭记【经典例句】Fatherimpressedtheimportanceofhardworkonme.父亲使我意识到努力工作的重要性。

简介：

简介：摘要中职语文活动式教学，作为一种“以学生主体活动为特征、以实现学生主体发展为目的而建立起来的有效组织与调控课堂”的教学模式，集中彰显了“生活教育”、“知行统一”和“做中学”等经典教育思想，契合职业教育课程改革的方向，能够有效达成中职语文课堂“学得会、有价值、有活力”的愿景。

简介：随着社会的快速发展，教育理念与教育模式不断发生变革，素质教育越来越受到社会大众的认可，成为当前的主流教育理念。素质教育推崇学生的主体地位，倡导将学生作为教学的主体，教学的主要目标是培养学生运用知识的能力，促进学生的全面发展。对于小学语文教学而言，提高学生对语文教学理念的认识，培养学生的文学素养以及科学观，根据学生的实际情况选择恰当的教学方式，促进学生对语文知识的理解与掌握，从而构建以学生为主体的小学语文高效课堂。

简介：自新课程改革以来,教师要明确,教学活动应该围绕学生来进行,学生才是教学的主体,教师起的则是主导作用.对于小学数学教学来说,首先,教师要重视备课环节,确定教学活动的步骤;其次,教师应该运用多种教学手段,充分激发学生的数学学习兴趣;再次,教师要注重课堂生成资源,巧妙运用课堂智慧;最后,教师要注重评价环节,用恰当的评价提高课堂效率.

简介：随着社会的发展和学生自主能力的提升,中职学校学生社团活动已经成为学生参与社会实践的重要内容。社团活动已经成为学生相互交往、展示自我、锻炼自我的良好平台,社团活动对学生文化素养的提升、身心健康的发展,以及自我认同、良好价值观念的形成等具有积极意义。为此,应该积极指导开展学生社团活动,并以此为基点,培养中职学生的素质。