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256 个结果
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  • 简介:摘要本文通过回顾我院收治的多例前置胎盘产妇的临床资料,分析探讨了前置胎盘产生的原因及危害,总结了前置胎盘产妇进行护理的临床方法和体会。

  • 标签: 前置胎盘 分类 护理体会
  • 简介:摘要目的探讨前置胎盘患者的临床治疗方法。方法收集我院2013年12月~2014年6月收治的33例前置胎盘产妇,对其临床资料进行临床分析总结。结果经我院的精心治疗,33例产妇均顺利生产,无感染。结论对前置胎盘患者进行早期诊断早期治疗,接受期待疗法的孕妇胎龄接近或达到足月时终止妊娠。

  • 标签: 前置胎盘 诊断 治疗
  • 简介:很多同学在抱怨。“我不是在补课,就是在补课的路上!”每逢假期甚至双休日,你是否也是刚飞出学校这个大笼子。马上又到各式的补习班中继续修炼,向着学霸之路进发?数学强化班。英语口语班,作文提高班……补课之道,路漫漫其修远兮。

  • 标签: 讨论区 英语口语 补课 双休日 补习班 强化班
  • 简介:分类讨论是一种重要的数学思想方法,俗称"先化整为零,再各个击破,最后积零为整".日本著名数学教育家米山国藏曾将它通俗地解释为:"在解决数学问题时,有时无法用同一种方法一次去解决,而需要按照一个标准将问题划分成几个能用不同形式去解决的小问题,

  • 标签: 分类讨论思想 数学思想方法 数学教育家 化整为零 数学问题
  • 简介:“小朋友,你别跑,站稳脚步把灯瞧。红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好。过路应走斑马线,交通规则要记牢。”小朋友,你还记得这首熟悉的儿歌吗?生活中有些小朋友走在马路上,早把这些交通规则忘光了。不信,你看图中这些小朋友!

  • 标签: 交通规则 小朋友 儿歌 中这 看图
  • 简介:摘要凶险型前置胎盘具有出血迅速、胎盘植入率高、母胎致病率、致死率高等临床特点,因此研究凶险型前置胎盘的诊断与治疗有着重要意义。文章对凶险型前置胎盘的诊断进展进行综述,阐述其发病机制及临床特点,分析常用的辅助检查手段,并在最后总结临床常用的处理措施。

  • 标签: 凶险型前置胎盘 诊治 文献综述
  • 简介:摘要目的认识前列血管破裂的症状体征,以便做出及时诊断处理。方法回顾本院20年中发生的10例前置血管破裂,分析研究期临床经过及围产儿结局。结果10例均为临床前后阴道持续少量新鲜出血,误诊5例,误诊概率50%围产儿死亡7例,死亡75%,窒息3例,围产儿死亡及窒息100%。结论出血特征及出血后持续的胎儿监护,可帮助诊断前置血管破裂,及时终止壬辰或结束分娩,降低围产儿死亡率。

  • 标签: 前置血管 破裂 阴道出血
  • 简介:摘要目的研究并分析前置胎盘合并胎盘植入的高危因素、诊断及处理方法。方法选择在2013年1月至2014年11月入住我院并接受治疗的27例前置胎盘合并胎盘植入的患者作为研究对象,将27例患者的临床资料进行回顾性的分析。结果胎盘植入27例,保守治疗成功20例,子宫切除7例,新生儿重度贫血1例,死亡2例,无孕产妇死亡。结论前置胎盘合并胎盘植入可发生严重的产时大出血,彩色多普勒超声可提高产前诊断率并对临床处置非常有价值。产时有效控制出血是治疗的关键,子宫去留应根据胎盘植入面积、出血多少、生育要求等因素综合判断。

  • 标签: 前置胎盘 胎盘植入 彩超 止血方法
  • 简介:摘要目的研究分析前置胎盘剖宫产的护理措施。方法整理收集2011年4月至2012年4月在我院接诊的前置胎盘行剖宫产患者80例,分析患者出现的临床症状,并对不同患者针对性采取护理措施,对患者进行心理安抚和营养辅助治疗。结果前置胎盘行剖宫产患者经术中及术后护理,均有利于提高治疗效果,患者均痊愈出院,母亲与胎儿皆无出现死亡。结论根据前置胎盘剖宫产患者临床特点,针对性进行护理,有助于稳定病情同时加快疾病好转,有利于提高治疗有效率。

  • 标签: 前置胎盘 剖宫产 护理措施
  • 简介:摘要目的分析前置胎盘产前出血的临床护理体会。方法回顾性分析53例前置胎盘孕妇的临床资料,记录其前置胎盘的类型、出血情况及宫缩情况等。结果53例前置胎盘孕妇中,发生产前出血者34例,比例为64.15%,余者19例未发生产前出血,比例为35.85%;其中中央性前置胎盘21例,发生产前出血17例,部分性前置胎盘11例,发生产前出血11例,边缘性前置胎盘21例,发生产前出血6例;部分性前置胎盘与中央性前置胎盘发生产前出血的机率显著高于边缘性前置胎盘,差异具统计学意义(P<0.05)。结论阴道出血是前置胎盘的常见症状,会降低保守治疗的成功机率。针对产前出血发生的时间、次数加强针对性护理,以提高保守治疗的成功率。

  • 标签: 前置胎盘 产前出血 临床护理
  • 简介:摘要目的回顾性分析我院48例前置胎盘患者的妊娠结局。方法选取到我院分娩的48例前置胎盘患者,根据患者前置胎盘的类型不同,主要对其临床资料、妊娠结局、新生儿结局进行对比分析。结果三组患者的妊娠结局和新生儿结局差异具有统计学意义,p<0.05;其中完全性前置胎盘患者的妊娠结局、新生儿结局最差,最易发生胎盘植入、粘连、产后出血、子宫切除以及新生儿早产、窒息、死亡等危险。结论妊娠结局与前置胎盘类型有关,完全性前置胎盘是前置胎盘中的一个高危类别,母儿预后较差,故临床上应充分加强其产前保健与监护,以期改善母儿结局。

  • 标签: 前置胎盘 妊娠结局
  • 简介:摘要目的分析产前B超在前置胎盘临床诊断中的应用效果。方法收集2012年10月到2013年10月本院收治的106例前置胎盘患者临床资料,进行回顾性分析。结果106例前置胎盘患者中,中央性前置胎盘患者符合率为35.85%,缘性前置胎盘患者符合率为40.57%,低置胎盘患者符合率为18.87%。其中4例中央性前置胎盘患者误诊为边缘性前置胎盘患者,诊断符合率为95.29%,误诊率为4.71%。结论采取产前超声诊断前置胎盘,其诊断符合率较高,为临床治疗提供高效的治疗方案,改善患者预后情况。

  • 标签: 产前超声诊断 前置胎盘
  • 简介:摘要目的探讨凶险型前置胎盘的治疗。方法回顾性分析2005~2012年我院收治的凶险型前置胎盘孕妇15例及普通型前置胎盘的孕妇18例的病历资料,通过平均出血量、胎盘植入数、新生儿窒息数、子宫切除例数进行分析对比。结果两组首次发生阴道流血时间,凶险孕29~39周,平均35.6周;普通组为孕30~38周,平均36.2周,两组比较差异无显著性(P>0.05);两组平均出血量,胎盘植入,子宫切除数比较,差异具有显著性P均<0.05;新生儿窒息发生数两组比较无明显差异性(P>0.05)。结论加强孕妇管理,强调适时、必要的产前检查及正确的孕期指导,做到对前置胎盘及凶险性前置胎盘的早期诊断,正确处理。

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  • 简介:摘要目的浅析凶险性前置胎盘的护理体会。方法选择在2013年1月至2014年12月入住我院接受治疗的12例凶险性前置胎盘患者作为研究对象。将其临床资料进行回顾性分析。结果12例凶险性中央性前置胎盘患者,产后出血9例,保留子宫11例,切除子宫1例,术后诊断胎盘植入1例。1例因新生儿早产抢救无效死亡,其余11例新生儿均存活。结论严格掌握剖宫产指征,降低剖宫产率,从而减少此病的发生,降低母婴并发症,提高产科质量。

  • 标签: 凶险性 前置胎盘 护理
  • 简介:摘要目的研究分析前置胎盘合并剖宫产史患者的临床特点。方法选取2013年1月至2014年7月入住我院接受治疗的60例前置胎盘的患者作为研究对象。将30例前置胎盘合并剖宫产史患者为观察组,以同期因前置胎盘初行剖宫产的30例患者为对照组。将其临床资料进行回顾性分析,观察分析两组患者围手术期情况,比较两组新生儿结局。结果观察组术中胎盘植入、宫腔填纱、输血、弥散性血管内凝血及子宫切除的施行例数均高于对照组,且手术时间更短,产后出血量更低,两组差异显著,具有统计学意义(P<0.05);观察组早产儿、新生儿窒息围产儿死亡发生率均高于对照组(P<0.05)。结论前置胎盘合并剖宫产史患者更易引发产前及产后出血危及产妇生命和导致胎儿早产发生率增高,于产科临床应当严格掌握首次剖宫产指征,根据孕妇具体情况选择是否进行剖宫产术。

  • 标签: 前置胎盘 剖宫产 瘢痕子宫
  • 简介:如何让学生变被动学习为自主学习?如何把课堂学习的时空还给学生?如何把课堂变成潜能开发、教学相长、师生愉悦的学堂?这是我们苦苦思索和追寻的问题。以“生本教育”、“先学后教”理论为基础,我们决定尝试在小学数学教学中引入“前置性学习”。

  • 标签: 小学数学教学 自主学习 前置 设置 “先学后教” 课堂学习
  • 简介:摘要目的探讨凶险型前置胎盘并发胎盘植入患者的护理方法。方法对22例凶险型前置胎盘并发胎盘植入患者实施精心护理。结果本组22例凶险型前置胎盘患者均母婴平安健康出院。结论产前重视和充分的术前准备、术后严密观察、及时发现异常情况、积极快速有效抢救、加强孕产妇心理疏导是该病护理重点。

  • 标签: 凶险型前置胎盘 胎盘植入 护理
  • 简介:摘要目的解除前置胎盘患者的心理压力,减少或避免前置胎盘并发症对母儿影响。方法对2010年1月—2012年12月收治108例前置胎盘患者进行专人系统的健康教育,心理疏导、知识宣教、营养支持、加强监测等,采取常规与特殊,计划性与随机性教育相结合。结果通过系统的健康教育提高患者战胜疾病信心,主动配合治疗和护理,减少母儿并发症发生。结论通过强化健康教育内容,措施到位,前置胎盘患者能够有较满意的妊娠结局,对护理满意。

  • 标签: 健康教育 前置胎盘