简介：摘要：导读法是一种由教师运用技巧引导学生进行自学的重要方法。同时，导读法也是在小学语文教学实践中的重要一环，它符合小学语文教学中提高学生自我学习、阅读能力的要求，也是新时代教育发展的必然变化。它要求学生从传统的 “知识接受者”角色中突破，成为“知识的发现者”。导读法在语文教学中通过老师的引导大幅提升学生自主学习能力。本文就导读法在语文教学中的作用，结合相关研究及本人教学实践进行简单总结。

简介：

简介：【摘要】 单元导读作为统编教材中的一个亮点，对语文教学活动的开展具有很大的指导作用，为教师的教和学生的学提供了依据、准则和要求。本文根据“单元导读”的特点，充分挖掘“单元导读”的教学价值，并结合自己的教学实践，就怎样巧妙利用单元导读，助力语文教学，提高教学质量，提出一些建议和具体做法。

简介：【摘要】在中学语文课上，搞好《名著导读》的教学是非常必要的。教师以经典书目为导语，引导学生与优秀的文学作品交流，使学生在阅读过程中感受到文学的魅力，从而爱上阅读，学会阅读。

简介：【摘要】统编教材中的“快乐读书吧”将课外阅读纳入语文课程，进行书目推荐的同时还渗透了读书的方法。教师在导读课的教学中应以学生为主体，对导读课策略进行探索，立足学情，在全面推介、全程关注中激发学生的阅读动力。掌握阅读要素，帮助学生习得读书的方法。最后通过导读策略，由扶到放，助力学生形成阅读思维，蓄养阅读能力，使学生在“快乐读书吧”中获得成长，实现真正的“快乐读书”吧！

简介：　　【摘 要】 课前导读是语文教学的初始性环节，通过课前导读可以加深学生对所讲述内容的理解和学习，有效地提升课堂教学的针对性。语文教师要全面地重视起小学语文课前导读的教学环节，积极地探索课前导读的有效方法和具体策略，不断地提升课前导读的开展效能，为学生在语文课堂更为高效地开展学习奠定坚实的基础。本文将结合笔者的教育教学经验总结，就小学语文课前导读有效策略开展研究和讨论。

简介：摘要：“名著”是我们与先哲进行思想沟通与文化交流的重要桥梁和纽带，阅读名著有利于滋养心灵，提升审美水平和文学素养，帮助我们树立正确的人生观和价值观。因此，对于学生来说，阅读名著是其学习生活中不可或缺的一部分，是教师引导学生传承经典文化探索世界文化宝库的重要渠道。

简介：摘要：初中语文教师在带领学生展开名著导读课程的过程中，前提是必须要有一个清晰的思路，如设立怎样的教学目标；培养学生的何种能力；展开怎样的阅读训练等。在教学时教师不能对学生“撒手不管”，而是要让学生在教师设计的名著导读课型设计中展开自由阅读，从而使名著阅读教学更加高效。

简介：摘要：经典文学名著是人类历史上的一颗璀璨的明珠，阅读经典名著不仅增强语感，增长知识，提高人文素养；还能丰富精神世界，培养道德情操。因此教育部门十分重视中学生的名著阅读。但是，在目前的教学第一线，情况却是不太乐观。作为一线中学语文教师的我们，应该充分利用我们的课堂教学，在这方面有所为。笔者参阅了一些名著导读方面的资料，从自身教学经验出发，在课堂教学“名著导读”上做了小小的尝试：根据教材和教学要求，一个学期选定2到3部名著进行课堂教学，在规定的时间段内师生共同阅读同一部名著，名著的课堂教学分三步，即导读、伴读、检测。三步法教学，有效地利用课堂落实名著导读教学，确是名著导读教学的一种不错的方法。

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简介：摘要本期无重点号。论著《健康人群脉冲-阶跃-正弦（PSS）试验结果的初步分析》认为PSS试验在不同年龄组健康人群有良好耐受性，可以检测双侧和单侧水平半规管的中频功能，以及已经代偿的单侧前庭功能低下，是一种新型前庭检测手段。论著《良性阵发性位置性眩晕筛查问卷的设计与验证》一文基于良性阵发性位置性眩晕（BPPV）常见病史和临床经验设计了快速筛查问卷，通过研究得出该问卷灵敏度和特异度均较高，可在临床上对BPPV患者进行筛查。论著《防控COVID-19期间上呼吸道炎症患者嗅区病原微生物分布与嗅觉障碍的关系》分析发现在防控COVID-19期间，上呼吸道炎症患者嗅区鼻病毒或金黄色葡萄球菌感染或定植与嗅觉障碍的发生密切相关。副流感病毒1型感染可造成急性上呼吸道感染患者相对持久的嗅觉障碍。金黄色葡萄球菌、鼻病毒的定植分别与慢性鼻窦炎和变应性鼻炎患者发生嗅觉障碍有关。论著《ACE2在慢性鼻窦炎伴鼻息肉中的表达及调控分析》研究得出ACE2在ECRSwNP和non-ECRSwNP中具有不同的表达模式，这可能与组织炎性因子浸润不同以及miRNA调控通路差异相关。论著《胃蛋白酶在鼻咽癌组织中的表达及同鼻咽癌放射治疗后生活质量的相关性分析》发现，鼻咽癌组织中胃蛋白酶表达阳性率升高，放疗前后唾液中的胃蛋白酶明显高于正常人，提示咽喉反流可能参与了鼻咽癌的进程，并影响患者放疗后的生活质量。论著《喉高速摄影结合声门区波形分析痉挛性发声障碍的声带振动特征》认为喉高速摄影结合声门区波形对研究痉挛性发声障碍患者的声带振动特征具有一定的参考价值，其中速度商参数具有较好的特异性。论著《儿童颈部神经母细胞瘤的临床及预后分析》总结得出，原发于颈部的神经母细胞瘤起病年龄较小，多为低、中危组，规范治疗预后较好。推荐对儿童颈部的神经母细胞瘤采用最小破坏性的手术方法，即在保留重要结构的前提下尽可能完整切除肿瘤，但不应为了追求肿瘤完全切除而牺牲重要结构。论著《局部皮下筋膜蒂V-Y皮瓣在面部皮肤缺损修复的临床应用》认为对于面部中小型缺损的修复，如处理恰当，V-Y皮下筋膜蒂皮瓣有可能成为“不易坏死”的局部皮瓣。论著《SIGLEC-15对喉鳞状细胞癌的作用及机制研究》分析发现，SIGLEC-15在喉鳞状细胞癌中高表达并与预后相关，可通过JAK2-STAT3通路促进喉鳞状细胞癌的进展。

简介：摘要本期为侧颅底外科重点号。

简介：摘要本期重点号内容为鼻内镜外科技术。

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简介：摘要本期重点号内容为鼻咽癌外科治疗。

简介：【摘要】随着学科核心素养的提出和落实，初中语文教师在教学时，要充分认识到阅读课堂的重要性，尤其要高度重视经典名著的阅读。在开展阅读教学时，教师需要关注学生的阅读方式，指导学生能真正从名著阅读中受益，汲取知识，提高文学修养。