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简介：??????摘要合理的课堂教学结构有助于全面发展学生的思维水平，优化的课堂教学更可以使教师在有限的时间里取得最佳的教学效果。特别是我们的语文教材，内容丰富，具有很强的开放性和课外延伸性，这决定我们的课堂也应该是丰富多彩的，要提高学生学习语文的兴趣，就要增添语文教学的生动性和丰富性。

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简介：摘要如何构建自主、合作、探究等为特征的现代学习方式，初中语文教学如何实现这个要求，首要问题是培养学生学习语文的兴趣。

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简介：曾经有人把语文教学概括为三种境界：第一种境界＂看山是山,看水是水＂,第二种境界＂看山不是山,看水不是水＂,第三种境界＂看山还是山,看水还是水＂。由此,语文的难教就可见一斑了。十几年的教学实践让我深深体会到：要想提高语文课堂效率,必须上学生喜欢的课。作为一个新型的语文教师,怎样上？我想应做到以下几点：一.教学过程应该成为师生共同建构知识和人生的过程在教学中师生应互为主体。旨在使教与学双方主动地发挥自身主观能动性,从而达到相互促动、教学相长。

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简介：摘要：语文对于刚刚踏上学习之路的小学生来说十分关键，想要学好语文就必须重视学生的学习兴趣。而且，二年级是小学阶段教育中十分关键的一年，此阶段的语文学习起到了基础性的作用。但是，关于激发学生兴趣的问题，还有许多方面值得人们进一步探索。本文首先阐述激发学生学习兴趣在小学语文教学中的意义，然后对小学语文课堂效率问题进行分析，最后进一步分析激发小学生兴趣，提高课堂效率的具体策略。

简介：摘要在语文教学中，教师要有意为学生设置必要的疑问，精心提出一些有效的问题。这是激发学生兴趣，启发学生深入思考，参与课堂活动，提高教学效率的重要环节。同时，教师还必须要努力改进提问的方法，讲究提问的艺术，不断提高提问的质量。本文笔者根据自身课堂提问的实践，谈谈自己的看法与做法。

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简介：摘要现在的小学生都处于快速成长阶段，心里不稳定，贪玩好动，自我控制的能力不高，上课时注意力不集中，好动坐不住，学习兴趣不高，这样就导致了课堂上的教学质量很低，所以就如何搞好小学语文课堂中的兴趣教学，以学生的学习兴趣为主，开展教学方法成了现在小学语文教学的重要话题，探讨如何搞好小学语文教学，增强学生的注意力，提高学习兴趣和学习积极性。