简介：中学数学课堂中普遍出现了"失语"现象,即在教学过程中,学生对教师提问保持沉默的一种现象。要消除这种现象,需要教师采用有效的教育策略,打造富有生机和活力的理想课堂,使学生敢于、乐于和善于课堂表达,促进学生的全面发展。

简介：失语指学生在课堂上不给予积极响应而保持沉默不语的现象。进入初中后,随着年龄增长,面对崭新的环境,面对新的思想政治课,学生的课堂“失语”现象越来越明显,不得不引起教师的关注,因此教师成立课题组,研究思想政治课堂失语现象产生的原因及对策。文章主要从教师、学生、课堂氛围等方面进行探讨和研究,积极寻找对策减少课堂失语现象的出现。

简介：

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简介：在中国书画体系中,历来延续着诗书画印“四全”传统,画面与题跋文字相互附着和依赖,不同表现形式和媒介之间共同构成了一个完整、丰富的表意系统,从而实现了人文涵义的深厚与意境空间的完满。然而曾几何时,中国画上的题跋由一件文雅遣性、抒发心性的快事,渐渐沦为一种令很多画家抵触、为难甚至尴尬的负累。

简介：摘要目的评估语言康复训练配合针灸治疗脑卒中失语症疗效。方法选取2012年3月至2014年2月期间我院收治的脑卒中失语症患者67例，将其随机分为语言组（n=30）和针灸组（n=37），语言组患者单纯采取语言康复训练治疗，针灸组患者在语言组的基础上联合针灸治疗，比较两组患者的临床疗效。结果语言组的总有效率为73%低于针灸组的总有效率95%，差异显著，有统计学意义，P＜0.05。结论语言康复训练配合针灸治疗脑卒中失语症效果明显，方便、简单，具有临床应用价值。

简介：道德失语症患者是那种对善恶不辨习以为常的人，他们习惯性地不以善为善，习惯性地不以恶为恶。因此，每当有具体的道德语境需要他们扬善抑恶的时候，他们总是习惯于不发声。在应该弘扬善的时候，他们哑口无言；在应该抑制恶的时候，他们也缄默不语。

简介：摘要目的探讨对运动性失语症脑血栓患者开展综合性护理干预后的临床护理体会，并进行分析，以供参考。方法随机选取2013年3月—2014年7月我院收治的运动性失语症合并脑血栓的患者共37例，以此作为研究对象。并对其进行随机分为2组，一组为实验组，患者共有19例，该组患者采用综合性护理干预的方式来进行临床护理；另一组为对照组，患者共有18例，该组患者采用常规护理法来进行临床护理。2组在经过4个月不同的护理干预之后，对其2组患者进行满意度查询，并将查询结果进行比较分析。结果2组患者在经过4个月的护理干预之后，可以得出实验组患者的护理满意率明显优胜于对照组，且差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论对于运动性失语症脑血栓患者，应用综合性护理干预的方式对其患者进行临床护理，可以有效的提高患者临床疗效，并且，患者的对这种护理模式较为满意，值得在临床医学中推广。

简介：摘要目的探讨研究综合针刺治疗在中风后失语患者中临床效果，分析综合针刺治疗中风后失语的不足及发展前景。方法收集于2012年05月至2015年05月住院的脑卒中患者192例，将患者按随机顺序表分为治疗组和对照组；治疗组96例，其中男52例、女44例，平均年龄（51.2±10.2）岁；对照组96例，其中男48例、女48例，平均年龄（57.1±15.3）岁，针刺组在西医治疗的同时联合综合针刺治疗，对照组单纯接受西医药物治疗，并对其进行分析总结。结果针刺组有效率93.4%，对照组有效率为61.5%，表明西医联合综合针刺治疗效果明显优于单纯西医治疗，两组疗效差异具有非常显著性和实践的意义（P<0.05），如针药结合取得了满意疗效。结论综合针刺治疗中风后失语的疗效确切，但单纯针灸治疗中风后失语仍存在不足，配合西药药物，能加快患者病情恢复，从而降低患者经济负担，此方法能为中风后失语的治疗的开拓了新思路，针灸与西药多种医疗措施综合应用将为中风后失语的治疗带来新的进展。

简介：摘要目的研究早期康复护理对脑卒中失语患者的康复效果和影响。方法选取我院在2013年10月到2014年10月诊治的16名患者进行研究，随机将他们分为对照组和观察组，对照组进行常规治疗和护理，观察组在对照组常规治疗的基础上进行早期康复护理。结果通过两组护理结果的比较分析，观察组的护理有效率要显著高于对照组。结论早期康复护理对脑卒中失语患者恢复语言功能非常有效，值得在临床上推广使用。

简介：摘要目的探讨优质护理对脑梗死失语患者语言功能恢复的影响。方法2014年1月至2015年5月期间，我院90例脑梗死失语患者，根据随机数字法，将其分为对照组（常规护理）和观察组（常规护理基础上，给予优质护理），每组各45例，评估和比较护理后两组语言功能评分，以及失语程度改善情况。结果与对照组相比，观察组护理后患者各项语言功能评分均明显提高，P<0.05，差异有统计学意义；与对照组相比，观察组失语程度得到了明显改善，P<0.05，差异有统计学意义。结论优质护理有助于脑梗死失语患者语言功能的快速恢复，有效改善其失语程度，值得临床广泛推广。

简介：摘要目的对脑梗死偏瘫失语患者采取早期康复护理干预的效果分析。方法选取86例脑梗死偏瘫失语患者为研究对象，以随机数字表法分成观察组和对照组两组，每组各43例，对照组采取常规护理，观察组采取早期康复护理，对比两组的护理效果。结果观察组护理总有效率显著高于对照组（P＜0.05），护理干预后失语患者恢复正常或转变为轻度失语的患者例数显著高于对照组（P＜0.05）。结论对患者进行早期语言训练、康复锻炼等护理干预措施可促进患者语言能力及生活自理能力的恢复，对改善患者生存质量有积极意义。

简介：目的：统计分析中风后失语行针灸治疗的临床治疗报告文献，为针灸治疗中风后失语合理选穴提供理论依据。方法：对近10年中风后失语的针灸疗法临床文献进行收集，分析选穴种类、归经以及使用频次。结果：中风后失语的针灸治疗文献共40篇，共用穴位88个，总频次为429次，十四经穴为64个，总频次为304次，所占比例71％；经外奇穴使用127次，占29％。所有经穴中出现频率大于20％的有18个，阳经穴为6个，阴经穴为6个，经外奇穴为5个。结论：治疗中风后失语的针灸取穴宜在头颈部和（或）舌咽部穴位辨证取穴治疗。

简介：摘要目的观察分析护理干预对脑梗死偏瘫失语症患者临床干预效果。方法选取我院2013年4月~2014年4月收治的50例脑梗死偏瘫失语症患者，采用抛硬币随机分组法分为观察组（n=25）和对照组（n=25），对照组患者采用常规护理，观察组患者实施综合护理干预，对两组患者临床干预效果作比较和分析。结果观察组患者治疗有效率92.00%，高于对照组76.00%；在生活、运动、语言功能方面，观察组改善优于对照组（P<0.05）。结论针对脑梗死偏瘫失语症患者，综合护理干预可明显改善偏瘫、失语症状，加快功能恢复，提高患者生活质量，值得推广应用。

简介：摘要目的研究护患沟通技巧在神经外科失语患者中的应用成果。方法针对神经外科病房内66例意识尚且清晰并且无其他症状的失语患者进行分组探究，分为观察组与对照组，各33例。期间让护士用海报展示、肢体语言、模拟测试、动态数据分析等方式同观察组的33例患者进行间接沟通，以传递直观信息，方便处理最终数据成果；另一组对照组33例患者则给予常规护理，对比使用特殊沟通技巧对临床外科失语患者的康复情况是否有促进作用。结果观察组中有31例的精神状态及康复情况均明显好于对照组中的25例，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论护患沟通技巧在神经外科失语患者中的应用有其很好的精神疗效作用，能够帮助临床医学加快患者痊愈的步伐。

简介：摘要目的对电针结合语言训练治疗癔病性失语症的疗效进行观察，并分析此种治疗疗效的优越性。方法将本院收治的30例癔病性失语患者进行随机分成3组，对照组（一）的10例患者采用单纯的电针疗法，对照组（二）的10例患者采用单纯的语言训练治疗法，实验组的10患者则采用电针结合语言训练的治疗方法，对临床治疗效果和不良反应进行检查，最终将三组患者的治疗总有效率进行对比与分析。结果采用电针结合语言训练治疗癔病性失语的实验组不仅见效快并且恢复效果明显。结论对于癔病性失语患者的治疗，在常规治疗方案运用电针穴位的基础上结合语言训练取得很好的效果，此种治疗方法值得临床推广及应用。

简介：摘要目的探讨脑卒中后失语症的早期康复训练效果。方法57例脑卒中失语症患者利用schuell刺激法1和语言障碍诊治仪进行康复训练。结果康复组在听力、阅读、朗读及复述方面评分高于对照组（P<0105）。1月后康复组显效患者较对照组增多；3月后康复组患者基本好转。结论失语患者在接受语言康复训练应个体化，早期进行，坚持不懈，重视出院后的家庭康复训练。

简介：摘要目的研究脑卒中中医康复单元中失语症患者的康复治疗效果。方法我院选择2013年1月～2015年1月间诊治的102例脑卒中失语症患者，根据治疗方法不同将其随机分为两组，对照组的68例患者运用中医康复单元治疗，观察组的54例患者采用传统家庭式语言康复训练，比较两组患者whoqol评分，以此来观察患者治疗的有效率。结果通过对两组患者进行比较，观察组患者中，22例明显好转，24例为好转，16例改善，6例无效，有效率为91.2%；对照组患者中，14例明显好转，16例好转，10例改善，14例无效，有效率为74.1%；两组患者有效率差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论脑卒中患者实施中医康复单元中失语症患者的康复治疗效果显著，值得在临床上推广应用。

简介：摘要目的对自行编制脑卒中后失语患者抑郁量表(Post－strokeAphasicDepressionScalePADS)进行常模的初步研究.方法选取２０１２年６月至１２月承德市中心医院神经内科的新发卒中且存在失语的住院患者４５例,其中男性２５例,女性２０例.根据标准化汉语失语检查法(AphasiaBatteryofChinese,ABC)中听理解是否题得分＜５０分或≥５０分将其为听理解障碍组和非听理解障碍组.所有患者均进行PADS评测,对非听理解障碍组,同时行汉密尔顿抑郁量表１７分版(The１７－itemHamiltonDepressionRatingScale,HAMD－１７)评测.结果比较HAMD－１７抑郁分级标准,应用受试者工作特征曲线(receiveropＧeratingcharacteristiccurve,简称ROC曲线)方法,当PADS总分以１６、２３分、２７分为轻度、中度、重度抑郁界值时,其评价卒中后失语患者抑郁情绪具有最高的的敏感性、特异性,且AUC值较大.结论PADS对抑郁评价的界值为１６分,当PADS总分为１６、２３、２７分时,敏感性及特异性最高,AUC最大,可作为PADS轻度、中度及重度抑郁的分级标准.关键词脑卒中后失语患者抑郁量表;常模;ROC曲线中图分类号R７４３文献标识码A文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－０２７１－０２

简介：摘要目的对于早期护理干预在脑梗塞偏瘫失语患者进行实施效果观察。方法现对自2014年6月至2015年6月本院收治的50例脑梗塞偏瘫失语患者作为研究对象，随机分入观察组和对照组，每组25例，在对照组采用常规的护理方式，在观察组采用早期护理干预。最终分析观察两组患者的综合护理效果。结果观察组的日常活动能力及运动功能评分均好于对照组，且观察组的护理总有效率为88%要明显高于对照组的64%（χ2=3.9474），P<0.05具有统计学意义。结论早期护理能良好的帮助进行患者的的贴切护理，最终提升治疗效果，值得进行广泛的临床推广运用。