简介：摘要：宇宙大爆炸理论的产生，是一种误判和主观臆断。为什么会有这种理论的产生呢？因为人类对宇宙的认识是有限的，条件也是有限的，由于有限的条件，使人类对它的认识会有很大的局限性。

简介：摘要：在工程测量领域，对定位精度和系统的稳定性有着极高的要求。全球定位系统（GPS）与北斗卫星导航系统（BDS）的融合应用，为工程测量提供了新的解决方案。本文主要探讨了GPS与BDS在工程测量中融合的必要性、融合技术的关键点以及融合系统在实际工程中的应用效果。对比分析了GPS和BDS的独立优势与局限性，强调了融合系统的优势。详细讨论了融合系统的设计原理，包括信号处理、数据融合算法和误差校正技术。

简介：摘要：现阶段，高职院校人才培养工作，需要在保“量”的同时，向提“质”发展。实施“以赛促学、以赛促教、以赛促改”育人，是高职教育提“质”的有效举措。“以赛促学、以赛促教、以赛促改”是基础，通过将岗位需求与教学内容有机融合，能够促进课程内容紧密联系实际工作。基于此，本文就高职机电“以赛促学、以赛促教、以赛促改”教学模式的价值进行简要探讨。

简介：   摘要：全球导航卫星系统（GNSS）在灾害应急响应中具有重要的应用价值，能够提供高精度的实时定位服务。本研究针对灾害应急响应过程中GNSS的实时定位精度进行了深入分析。采用实验测试和数据分析的方法，对多种常见灾害场景下的GNSS定位精度进行测量和评估。研究结果表明，在地震、洪水和山体滑坡等灾害环境中，GNSS的实时定位精度受到一定影响，尤其是在信号遮挡严重的情况下，定位精度显著下降。然而，通过优化接收设备和改进数据处理算法，可以在一定程度上提升GNSS的定位精度。研究发现，利用多星座联合定位技术和增强型差分定位方法，能够显著提高灾害应急响应中的定位精度，为及时、高效的灾害救援提供可靠的技术支持。研究成果对提高灾害应急管理水平和保障人民生命财产安全具有重要意义。

简介：摘要：近年来，广东信息工程职业学院经济管理系积极落实国家职教改革的文件精神，积极引导学生参加各专业技能竞赛：广东省“挑战杯”创业大赛和课外学术科技作品大赛、“互联网+”创业大赛及供应链模拟运营大赛。打造“以赛促学、以学促教、以赛育人”的立德树人新模式。本文将通过分析近几年来经济管理系学生参加竞赛所获的成果,对“以赛促学，以赛育人”的育人工作进行初步总结，进一步探究“以赛促学，以赛育人”的理念、过程和方法，为学校为社会培养一批具有新时代劳动精神、劳模精神和工匠精神的高素质人才做出更大的贡献。

简介：摘要：全球导航卫星系统（GNSS）作为一种先进的定位技术，在测绘制图工程中扮演着至关重要的角色。通过利用多颗卫星发射信号，GNSS系统能够实现对地面点的高精度定位，为测绘制图工程提供了便捷、高效的定位手段。然而，在实际应用过程中，由于各种因素的影响，GNSS定位精度可能会受到一定程度的影响。因此，对GNSS在测绘制图工程中的定位精度进行深入研究具有重要意义。

简介：摘要：本文从自我、性别、种族三个维度探究了《恩惠》中弗洛伦斯的身份认同困境、身份觉醒，以及身份建构的过程。通过对作品深入解读，本文揭示了弗洛伦斯从被奴役的身份中觉醒，经历身份迷失，最终实现对自我身份的认同与建构。这一过程揭示了她内心深处对自我认知和自我价值的思考，与当代社会中的身份认同问题产生深刻共鸣。

简介：摘要：近年来，广东信息工程职业学院经济管理系积极落实国家职教改革的文件精神，积极引导学生参加各专业技能竞赛：广东省“挑战杯”创业大赛和课外学术科技作品大赛、“互联网+”创业大赛及供应链模拟运营大赛。打造“以赛促学、以学促教、以赛育人”的立德树人新模式。本文将通过分析近几年来经济管理系学生参加竞赛所获的成果,对“以赛促学，以赛育人”的育人工作进行初步总结，进一步探究“以赛促学，以赛育人”的理念、过程和方法，为学校为社会培养一批具有新时代劳动精神、劳模精神和工匠精神的高素质人才做出更大的贡献。

简介：摘要:本文探讨了北斗卫星系统对水文观测设备实时数据传输的优化作用，包括数据采集、传输效率和系统集成等方面。通过分析北斗系统的技术特点及其在水文监测中的应用，提出了优化数据传输的策略，以提升水文观测的实时性和准确性，为水资源管理和防灾减灾提供支持。

简介：摘要：本文探讨了中职学校中餐烹饪专业教学改革与实践的新模式——“赛证结合，以赛促教”。本模式以提升学生烹饪技能和职业素养为目标，将竞赛和实践教学相结合，推动中餐烹饪专业持续发展。本研究旨在通过对这一教学模式内涵及在中职学校中餐烹饪专业教学过程中实施策略的探究，为提升教学质量和促进学生全面发展等方面提供一些有益的参考。

简介：摘要：高职院校作为培养高素质人才的重要基地，“以赛促教、以赛促学”教学模式，不仅对传统教学理念注入了新的思路，还对教学实践方法的起到了丰富和拓展的作用，有效助力推动了高职院校教学改革、提升学生素养的全面发展。高职英语专业是一门重要的工具型学科，将英语竞赛融入教学过程，激励教师自我提升，强化学生语言运用能力和职业素养，有效落实高校培养应用型人才的教育目标。

简介：摘要：通过对《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》提出教材“三个一”即一节体育课有一个单一的身体练习、一个组合练习、一个比赛简称“学、练、赛”进行认识、分析，认为“学”是确定教学主题、“练”是为了提成“学”的水平，“赛”是学的提升和运用，其本质是将教学内容转化为课堂内容，三者相互融合目的是学生在不同运动环境中体会、理解动作技术的功能，逐步掌握运动技术，从而提高运动技术水平，达到学以致用的目的。

简介：摘要：“教会、勤练、常赛”是当前小学体育教学中一种创新的教学模式。该模式强调在体育教学过程中，不仅要教会学生基本的体育技能，还要通过勤练和常赛的方式，提高学生的体育竞技水平和身体素质。本文将对这一教学模式进行深入探究，以期为小学体育教学提供新的思路和方法。

简介：摘要：中药调剂技术是高职院校中药学专业为培养学生中药调剂技能的实践性与应用性兼具的必修课程。本文基于中药传统技能大赛赛项内容，分析中药调剂技术课程实践教学面临的问题，通过“以赛促教，以赛促学”的实践教学模式，对这门课程的实践教学内容、实践教学模式、实践教学方法以及考核评价体系进行优化，使得学生在参与竞赛及课程学习中有参与感与获得感，确保中药调剂技术课程实践教学内容落到实处。通过该模式的开展，提高学生适应真实情景任务的能力，培养学生从事中药服务、流通岗位的职业能力。

简介：摘要：运用各类语义复杂、具有民族特色的詈语是作者刻画人物性格，塑造人物形象的常用手段之一。詈语意义的理解和表达一直都是翻译难点，甚至被认为具有不可译性。为探究詈语意义的生成路径和翻译方法，本文依据弗斯的语境理论，运用文本细读法和案例分析法，对 《阿Q正传》 外文社和魏简两个译本中各种詈语翻译进行对比分析。研究结果表明弗斯关于意义的语境理论，结合民族习俗、意识形态、史地状况等文化背景，可以为译者提供詈语意义的生成路径，译者在充分理解詈语意义的基础上，采用归化的翻译策略，搭配合理的翻译方法，使译文能够传达与原文接近的意义，达到与原文类似的语言效果。

简介：

简介：摘要：初中英语读写课作为学生英语学习中至关重要的一环，其教学模式的创新与实践尤为关键，传统的教学方式往往难以满足不同学生的学习需求，缺乏灵活性和互动性，因此急需寻求一种更加符合现代学习理念的教学模式。本文将探讨基于弹性作业的初中英语读写课教学模式，通过个性化学习、教师引导和多资源整合等方式，希望为英语教学带来新的面貌。

简介：

简介：[摘要]  2例乳腺癌术后的患者，采用EC序贯T方案化疗，在多西他赛治疗第3个周期后的第4天左右均出现双下肢水肿，予对症中药治疗后3个月左右症状消失。

简介：【摘要】随着《新课标》的实行，“学、练、赛、评 ”一体化成为小学体育课堂 转型的重要手段。但在实践中，学法过于单一、练习不够明确、赛不深入、评于 应付，学练赛评相互脱节等问题屡见不鲜，使得“学、练、赛、评 ”落地不实。 笔者基于课堂教学与观摩，通过精准地学、精巧地练、精妙地赛、精进地评来实