简介：

简介：

简介：摘要快乐学英语，这是每一个学生的心愿。以游戏为主线的贴近小学生生活的英语教学是使小学生乐学、善学最好的教学方法之一。游戏是孩子的天性，是儿童发展的需要，游戏成为教育的手段也是一种必然。

简介：

简介：摘要如何使学生喜欢语文，如何使语文能高效实用，本文从以下两方面阐释了笔者的探索与实践第一是以情激趣，培养学生学习语文的能力和习惯。第二是收放得当，留给学生自由支配的时间与空间。

简介：

简介：〔摘要〕《语文课程标准》中指出“汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话相结合。”汉语拼音是一种抽象的表音符号，对于刚入学的一年级学生来说，是比较难学的，学生学起来也觉得枯燥乏味。依据课程标准的要求，要让他们在一个月内读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节是有一定困难的。因此，我注意针对儿童特点，给学生创造一种愉快的情境。在活动中，在玩中调动学生学习拼音的积极性，学生能兴趣盎然、满怀信心地学好拼音。

简介：

简介：摘要当好多学者还在感叹无法把传统文化演绎给现代的文学爱好者时，当无数学生还在感叹文言文怎么这么难，减负为什么不把文言文减掉时，易中天、于丹却对学生望而却步的经典用小故事的形式做了新解，新鲜有趣，易于接受。这给我们研习文言文带来了契机，原来文言文也可以化繁为简，也可以生动有趣，也可以让故事活跃于课堂，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。因此，教师要改变以往的教学模式，必须从激趣这一方面下功夫，提高学生学习文言文的积极性。我们可以在导入、问题、朗读、现代化设施、故事、竞赛活动这六个方面下功夫。

简介：

简介：“兴趣是最好的老师”，它不仅是学习的内在动力，也是减轻学习负担的有效手段。在语文学习中，学生一旦有了阅读的兴趣，就会把阅读看作是莫大的享受而不是沉重的负担。他们会在阅读的过程中体会到无穷的乐趣，并进一步激发起喜爱阅读、热爱语文的积极情感，从而形成语文学习的良性循环。由于兴趣所在，爱因斯坦把“阅读”当成了“悦读”。阅读的习惯、阅读的兴趣需要从小培养。在发达国家，父母会经常带孩子去图书馆，从小培养孩子的读书习惯。特别是对于低年级的学生来说，强烈的阅读兴趣更是能为他们今后的语文学习和发展奠定良好的基础。因而，我认为抓住契机，培养低年级孩子的阅读兴趣十分重要。

简介：摘要笔者结合工作实践经验，在文章中就舞蹈教学中乐感培养的重要性进行了阐述与分析，进而结合实践提出从培养练习者对舞蹈音乐的节奏感觉能力、加强对优秀作品的赏析训练、注重培养舞蹈中表现美的能力、注重对舞蹈音乐内容想像力的培养这四个方面探讨了舞蹈教学中乐感培养的具体方法与途径。

简介：在路上带孩子去北京？带孩子去荷兰？……旅行的意义不只在感受目的地的风采。从离开家门的那一刻，旅行就开始了。旅行的意义在路上。

简介：肯思和罗柏谈论不同的露营方式。会话A罗柏：肯恩，听说你这个周末要去露营，是真的吗？肯恩：是啊，我要和教会几个朋友一起去。罗柏：有意思，你们要去哪里露营？

简介：在历史长河中，优秀的中华民族用智慧创造出了辉煌富有魅力的文化艺术。曲调悠扬的古筝、古香古色的国画、龙飞凤舞的书法……每一门艺术，都会让人陶醉其中。在诸多的文化艺术瑰宝中，我最喜欢的就是集娱乐性、益智性和历史性于一体的象棋。

简介：近来从同学家偶得几小袋铁观音，回到家便洗刷茶具，准备沏一壶浓香的茶，好好享受一番。

简介：创意蔬菜蔬菜也可以充满创意!快来看看它们妙趣横生的组合吧!

简介：看看这位同学的“大变将军”，你在哈哈大笑的同时一定也会蠢蠢欲动吧!

简介：＂瑟＂作为一件古老的乐器,在语文教材中频频出现。＂瑟＂为什么会叫这样的名字呢？利用汉语词源学的相关原理和探究方法,试图解释这一话题：从声符示源角度看,拥有同一声符的字都有＂密集＂意义;从声训角度看,音近的字也有＂密集＂意义;从音乐考古学角度看,古代出土的＂瑟＂亦为佐证。因此,＂瑟＂的得名是因其琴弦密布的质感。

简介：