简介：通过临床路径在我院应用现状的分析，回顾了临床路径在我院应用的成果，并探讨了其在应用中的问题，归纳了实施临床路径的措施。

简介：例研究是通过对典型课例进行分析研究，以揭示课堂教学的设计理念、思想、方法，解决课堂问题，分享和推广成功的教学经验的一种课堂教学研究方法。与传统的课堂教学研究相比，课例研究有独特的优势。因此，要有效实施课例研究，就要落实课例研究的研究性，开发课例研究不同变式，建设课例研究共同体。

简介：摘要：习近平总书记在关于扶贫工作的重要论述中提出“扶贫先扶志，扶贫必扶智”的新论断。在全面建成小康社会的奋斗过程中，用发展的、可持续的方法帮助贫困群众有效脱贫并且防止返贫是当前脱贫攻坚工作的重点。如何增强地区交流，消除贫困的病根并且用扶志扶智的方法巩固脱贫攻坚的难得成果值得深入探讨。

简介：摘要分析了我国乡村振兴战略的含义，进一步介绍了实施乡村振兴战略的主要路径，即全面深化农村改革、加快农村产业发展、创新科技，引进人才、加强生态文明建设。在实施乡村振兴战略的过程中，要把握农村产业发展与农业现代化建设的有机融合，注重农村经济的绿色发展，将实现农民富裕这一目标放在突出位置，真正实现美丽乡村的振兴。

简介：摘要：由于我国是一个农业大国，所以应该将三农问题摆在首位，实现乡村振兴是三农问题的核心，应该利用各方力量开展农村工作，促进农村的发展，加快农村的经济建设。此文根据现阶段乡村振兴工作当中所存在的一些问题进行分析，从多个方面提出实现乡村振兴的战略。

简介：摘要：大单元教学是教师在核心素养导向下对教材内容的分析、整合、重组，并以大任务为统领，创设序列化的子任务，系统化、结构化的教学策略。大单元教学能有效的落实素养目标、优化教学内容。教师进行大单元教学应从教学目标、教学内容、教学任务、教学评价四个方面进行整合。

简介：摘要：“兴趣是最好的老师”，基于新课程改革背景之下，将学生繁杂的学习任务转变为学习兴趣并提高学生学习的积极性，成为教师的一大热点问题。在小学英语教学中，趣味性教学方法可提高学生的主观能动性，更能将被动学习转变为主动，同时，围绕趣味性教学开展知识讲解，能够将复杂的英语知识体系以形象化的方式呈现，真正将教学落到实处。为打造高质量英语学习课堂，教师应积极构建与学生兴趣相符且契合英语教学主题的课堂教学模式，以此实现学生学习能力和英语素养的提升。

简介：摘要： 公园城市是生态文明思想在当前城市建设发展中的体现，是中国新时代城市发展的新理念，意味着城市的转变和升华。本文从公园城市的发展背景进行梳理，对相关意义及理念进行辨析，同时以柳州为例，对公园城市实施路径进行探讨，为公园城市理念在指标体系、规划和建设体系方面不断探索和总结经验。

简介：美丽乡村建设模式有四种：一是旅游开发模式，挖掘自然生态资源进行旅游规划设计，打造乡村旅游产业；二是生态环保模式，可参照环保部和农业部门相关考核指标，或是在其基础上依据具体情况综合创建新的指标体系进行建设；三是历史传承模式，不仅体现在物质空间规划上的历史村镇保护，更要继承发扬历史传统文化，并将其转换成产业，形成文化传承和经济发展的良性互动，同时丰富村民的精神生活；四是近期宜居模式，从整治治理的角度，解决村庄短期内最急需迫切的问题，使村庄更加美丽宜居。

简介：摘要：教学与课程改革，提高教师专业水平是关键。而课程的优化，必须在课堂教学的实际过程中体现出来。课例研究是教师对真实的课堂教学过程所开展的合作性研究。课例研究由于其始终围绕真实课堂里教师“怎么教”和学生“怎么学”的教学实践，以及着眼于教师专业发展的特点而备受推崇。

简介：摘要：《幼儿园指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”在幼儿园实施生命教育，则是让幼儿园从幼儿生命健康成长的需求出发，让幼儿学会尊重生命、了解生命、敬畏生命的过程。幼儿时期是我们整个一生中生命开始的初始时期，也是在我们整个生命中人格及社会适应性发展关键的阶段，因此，在幼儿阶段的教学中，教师要充分的利用幼儿直接感受自然、游戏活动、绘本阅读等方式开展生命教育，让幼儿有基础的生命的基础概念。本文将首先分析生命教育的重要意义，在此基础上探索幼儿生命教育实施路径的策略。

简介：《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中指出，教育活动内容要选择幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视野。软式棍球起源于冰球，是“直杆球棍”击打“软球”并攻入对方球门的一项运动。与大家熟知的曲棍球、棒球、保龄球相比，软式棍球独特的泡沫处理，比金属材料更安全，为幼儿的运动安全提供了保障；好玩的鳄鱼球，能够在压扁的情况下自动充气恢复，这能激发幼儿的兴趣以及参与的欲望，符合幼儿好奇、好玩的特点。基于研究的需要，我们把“软式棍球”简称为“棍球”。

简介：摘要:随着社会的发展、科技的进步，多媒体等先进的科学设备也逐渐走进了课堂，使得教学方式更加多样化。通过多媒体技术使抽象的知识更加具体化，有利于学生对知识的理解与掌握，同时生动形象的画面更能吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。

简介：摘要：在初中的学科设置中不难发现，增加了更多具有科学性质的科目，物理这一学科则是其中之一。而教师也大多秉持传统的教学理念、模式，虽然教学具有规范性特点，但教学效果却不理想。在初中物理教学中，教师需格外关注实验教学的实施，极力发挥出实验的功能，带领学生在实验中学习与探索物理学的奥秘，让他们掌握的更为牢固。基于此，本文详细分析了初中物理实验教学实施路径。

简介：摘要目的探讨慢性结石性胆囊炎行腹腔镜胆囊切除术（LC）患者实施临床路径的效果。方法在同一时期分别选取慢性结石性胆囊炎行LC术患者63例按临床路径标准进行观察。随机选取63例按传统方法进行对照。研究两组患者的住院费用、住院天数、药品比例、患者满意度等情况。结果观察组各项指标明显优于对照组（P＜0.05）。结论慢性结石性胆囊炎行LC术患者实施临床路径有效规范医疗行为，缩短住院天数，降低药品比例及住院费用，提高患者满意度。

简介：摘要：全面预算管理作为企业的重要管理方法,对于企业战略目标的实现以及资源配置有着重要的作用。我国自21世纪初期,政府开始推动企业实施全面预算管理,全面预算管理经过多年的发展,已经取得了较大的进步。但是目前全面预算管理还存在较多问题,无法充分发挥其应有的效果。因此,在我国企业实务中,应该针对相应的问题予以梳理,并加以解决,从而促进全面预算管理水平的提升。

简介：摘要在新时代建设背景影响下，国家将乡村振兴作为首要任务，从而致使农村在发展过程中迎来新的发展机遇以及新的要求标准。因此，乡村振兴战略必须从制度创新、产业发展、文化注入以及现代乡村治理体系四个方面进行规划，从而完成预期的战略目标。鉴于此，本文主要针对乡村振兴战略的规划实施路径进行详细的探讨说明。

简介：从香港地区教育目标的定位和内容出发，提出课程是其教育目标的实施路径，围绕学校课程宗旨可以培养学生九种共通的能力。借鉴香港地区的教育目标和思路，应重新思考教与学的含义，建立“学与教”新概念；努力从偏重学术转变为多元化的全人发展；打破固有的科目框框，推行整合性学习；注重学生综合能力和共通能力的培养。

简介：摘要目的探讨评价产科临床路径实施的利弊及改进措施。方法回顾性归纳总结2011年6月1日至2012年5月31日产科进入临床路径的自然分娩病例782例及计划性剖宫产病例183例，统计入径人数、出径人数、退出人数、变异人数、平均住院日、使用抗生素天数、平均住院费用、平均药品费用，分别与2008年6月1日至2009年5月31日同数量的未实施临床路径的自然分娩及计划性剖宫产病例比较。结果实施临床路径的自然分娩及计划性剖宫产病例的平均住院日、平均住院费用、平均药品费用均下降，患者健康教育知晓情况良好，满意度较高，但个别医务人员积极性不足。结论临床路径的实施规范统一了医疗行为，降低了医疗成本，可扩大病种，推广执行。

简介：摘要分析国内外实施临床路径的现状，探讨出适用于我国国情实施的临床路径。实施临床路径，既可规范诊疗、护理过程的标准化行为，又可缩短住院天数、节约费用，从而保证了医疗效果和服务质量。故它适合于在我国广泛推广。