简介：开发世界遗产的宗旨,有时被曲解成旅游产业发展的重要战略手段,不适当开发对世界遗产产生了巨大的威胁。本文围绕长城利用和保护对文化遗产的保护进行探讨,进一步探寻文化遗产的最重要的文化内涵及旅游功能。

简介：我们读的，不仅是一行行文字，更是实实在在的生活。这是因为，我们读的作品，特别是文学作品，往往是对生活直接的或间接的反映。唐代大诗人杜甫有两句诗：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”这是诗人对他所看到的生活现实的直接反映：这一边，朱红大门内酒肉飘香；

简介：【摘要】在现代社会,环境问题已成为人们日益关注的重大社会问题，因为它危及到每个人的生活和生产，侵害了每个人的环境权益，这也就产生了环境责任的归责问题。环境权是环境责任的基础，寻求环境权的救济方式其实就是寻找环境责任的承担形式。然面对许多环境案件，加害人往往没有被法律给震慑住，而是怀着侥幸心理再次去破坏环境，环境责任的功能在环境保护方面没有得到很好的体现，建立一个良好的环境责任的机制是迫在眉睫的任务。【关键词】环境责任环境权环境污染环境破坏一、环境责任的产生背景及其概念伴随着科学技术的进步，人类改造自然的能力越来越强。人们向大自然索取资源的欲望从来没有暂停过，越来越多的废弃物、废气在不断地向大自然填充。人类活动对环境的影响和冲击已经超出了环境的承载能力和自净能力。环境问题已是全球关注、不容忽视的一个社会问题。在现实生活里，有许多企业在设立之初并不都在市区或者当初附近并没有居民，而且规模不大，在当时并没引发污染纠纷事件。企业在发展过程中，重生产，轻环保，片面追求经济效益，忽视污染防治工作。久而久之，污染程度不断加深，影响范围不断扩大，政府在城市发展中又对环境保护的规划严重滞后。在不受科学规划的约束下，城市无序扩张，区域功能紊乱不清，形成了居住区和工业区，你中有我，我中有你的龙鱼混杂局面。在这样的环境背景下，因布局不合理，一些企业的污染问题，渐渐从潜伏状态下暴露出来，引发出一桩桩污染事件，这种污染事件往往是以群体性状态爆发出来的，在这样的环境格局下，诸如此类的环境问题给我们引出了环境责任这一概念。环境责任，即环境法律责任，是指主体实施了环境违法行为引起的不利后果。它是环境法律不可或缺的重要组成部分，是发挥环境法对环境保护作用的强有力的手段，是环境法运行的保障机制。

简介：学生进入中学之后，阅读了不少文章，积累了一定的文体知识，因此我们在教学中应该注意培养学生的掌握知识、运用知识、认真思考的能力。这是教学的核心任务。完成得好，有利于学生素质提高。

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简介：培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才，其基本条件之一就是要具有独立思考的能力，勇于创新的精神。小学数学教学从一年级起就担负着培养学生思维能力的重要任务。因此数学教学的思维训练，应根据学生的思维特点，结合数学内容把思维训练贯穿于课堂教学的各个方面。

简介：摘要人力资源是企业生存和发展的源泉和动力,招聘则是企业获取人力资源的基本途径和方法。成功的招聘不仅可以降低企业培训成本,还可以支持企业的战略发展。本文就“企业该如何进行科学有效招聘”从三个角度去思考和分析,即为人才招聘的目的意义;人才招聘存在的问题;如何科学有效地进行人才招聘。

简介：摘要： 汉族文字一直是我们汉族文化中的无上宝物。汉族文字承载着中华几千年的传统文化 , 汉族文字不是没有生命的标记 , 而是一个民族所独有的精华之所在。”如果翻开一本用汉族文字记录的书籍 , 那将是一个满是画卷的长廊 , 每一幅画都在不断地向你的展示着它所承载的喜乐哀伤。作为教导书写汉族文字的写字教学 , 从某些层面上上来讲，是对中华传统文化的传递。所以 , 写字教学就非常值得重视。

简介：“资本弱化”这种避税方式近年来日益引起国际税收领域的密切关注，这种避税方式与转址定价、注册避税港公司等避税方式相比，形式更加隐蔽，实践中不易觉察和对其进行监管。本文针对跨国投资者使用“资本弱化”避税的目的。结合国际实践，根据我国立法现状，提出目前对“资本弱化”的规制措施已不能适应经济发展的要求，并对如何将资本弱化控制在合理的范围内，在确保国家税收收入稳定的同时促进资源的优化配置作了深入探讨。

简介：幼儿教师借助动物形象开展教学活动，有利于增加活动的趣味性与丰富性。但通过对教案的统计和活动的观察，我们发现在现实情境中这种教学方式背后存在一些理念的对抗与误用，出现不合理应用与“泛滥化”倾向。通过对理念的分析与思考，期望有助于幼儿教师更加科学、有效地运用这种教学方式。

简介：与本科院校的学生相比，高职生幸福感缺失现象更加严重。高职院校应当重视学生的幸福感教育，使他们形成正确的幸福观，拥有幸福人生，对处在青年时期的高职学生具有深远的意义。

简介：摘要：从近年来小学生学习语文课程的效果来看，普遍表现出积极性不高、课堂参与意识薄弱、不爱动脑思考等问题，如何调动学生的课堂参与意识，如何启发主动思考与深入探究，如何落实语文核心素养教育目标，成为诸多一线语文教育工作者关注的新课题。本文结合小学阶段语文课程教学实践，针对课堂上如何引导学生进行有效思考提出一些个人看法。

简介：采用文献资料法和调查访谈法等研究方法，分析校园体育竞赛企业赞助现象介入的成因以及目前所存在的一些问题，同时为改进学校体育赞助的现状提出了一些建议和想法。

简介：如何保证小组课堂讨论的有效性是当前历史教学中需要迫切解决的一个问题,有效的小组课堂讨论以互动为前提,以严谨思维为基础,以可靠的知识为保障.因此,讨论过程中,应从保证小组成员积极平等地参与互动;小组讨论个体和团体严谨思维;引用和陈述科学、可靠、具有逻辑性的知识和信息三方面着手,使小组课堂讨论富有实效而不流于形式.

简介：摘要陶行知先生是我国一位伟大的教育家，他将生命解释为“教育必须是生活的，一切教育必须通过生活才有效”，这无疑为感恩教育注入了一根强有力的针。通过对儿童日常生活中感恩教育的渗透，逐渐从被动倾听到主动行为，同时，同伴也形成了相互监督的机制，感恩不是一种刻意的要求，而是一种自然的生活习惯。

简介：摘要：在过去的教学中学生对于数学学习的体验大多是枯燥无味的、沉闷的，许多学生在学习的过程中丧失了学习兴趣，而没有了学生的参与老师教学进度的推进比较慢，不少老师因此感到困惑，老师根本没有觉得课堂教学有什么问题。老师在课堂上先让学生进行预习，紧接着进行知识的讲解，最后布置作业。一系列操作看似流程化但殊不知这样做会降低课堂质量。教育改革正在进行中，老师若想在课堂教学质量上有所提升需要摒弃传统的做法，突出课堂的趣味性，进行创造性教学。

简介：失业是人类社会发展到一定阶段上的产物，是一种极其复杂的社会现象，在一定条件下，它对失业人员及其家庭和社会进步、经济发展等许多方面都会产生直接和间接的负面影响。失业是社会学、劳动经济学、人口学的重大课题之一。随着经济的发展，社会的进步，失业越来越受到社会各界的关注，对失业的保险也就应运而生。

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