简介：<正>美国心理学家普拉图曾做了一次著名的实验——他在自己所著的《趣味心理学》一书前言的结尾中写着,“请不要阅读第八章第五节的故事”。可是根据观察和统计的结果,大多数读者都采取了与作者告诫相反的行为,偏偏不看前面的章节,而首先翻看第八章第五节的内容,这就是逆反心理的作用。

简介：我要做一个关于少年儿童逆反心理的探究，想找些心理测试题目给少年儿童做。有谁能提供一些关于逆反心理的心理测试题啊？

简介：家长对子女实施家教,要通过语言完成。家长的语言对孩子的情绪也有很大的影响。您想让孩子产生逆反心理吗?那您就这么做——使用大量的否定词多多使由“不”组成的一系列否定词,例如:不行,不许,不能,不可以,等等.让这些词成为家长与孩子对话时不可缺少的口头禅。如对孩子读书和学习进行教诲

简介：

简介：逆反心理是人们为了维护自尊,面对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态.高职学生逆反心理有多种表现形式.疏导其逆反心理,教育者应更新教育观念,转变教育方式,调整教育手段.

简介：小议学生的逆反心理王培利班主任老师常常会遇到这样的情景：要求学生这样做，学生却偏要那样做。这种学生与教师意愿相反的心理状态，心理学上称之为“逆反心理”。学生产生逆反心理的原因主要有三点。一是好奇心。比如，社会上的一些不健康的文艺作品，越是受到批评，学...

简介：青少年在15岁左右的时候,常常表现出非常叛逆,希望独立的情况,心理学家把青少年在这段时期此类特别的心理变化统称为"十五岁现象".近一段时间以来,有心理学家发现,"十五岁现象"已经悄悄提前了.

简介：

简介：国股市就像一个惯坏了的孩子，专门与人过不去。利空来了，它敢涨；利好来了，它敢跌。对亏损股、问题股爱如至宝；对绩优股、蓝筹股弃如弊屣。这样的事例，可以说不胜枚举。

简介：什么是逆反心理。读者的逆反心理,是在新闻报道中,违反读者自尊心、自强心、自信心的情况下所产生的一种反感情绪。每个读者都有自己的情感、意志和意识,都有在社会生活中形成的评判是非的价值标准。外界信息的传入,他们会自己做出抉择,表示赞同的,在心理活动上就产生了顺向效应。有的新闻,读者看了产生怀疑、厌烦、

简介：摘要：逆反心理是一种特殊的反对态度 ,指个体在接受外来的教育、规范、制约等刺激影响的过程中所产生的一种与大多数人对立及与常理相悖的心理状态或情绪反应。本文大致分析了中职学校学生逆反心理形成的原因，并据此提出了相应的疏导策略，以提高中职学校的教学和管理成效和水平。

简介：老师地教育学生的过程中，常常遇到这样的情况：越是表扬某个学生，其他学生越是看不惯这个学生；越是过分批评某个学生，越是会激起其他学生对他的民情；越是禁止学生的某种行为，行为反而日渐增加，这类现象教师是心理学中所指的逆反心理。

简介：摘要本文从青少年逆反心理的一般心理机制和心理构成来帮助青少年建立正确的的心理系统，以及如何调试逆反心理。

简介：在英语教学中学生常常会出现这样的情况：感兴趣——失去兴趣和信心——厌烦和反感。这种变化过程．实际上就是逆反心理的发生和完成过程。在中学起始年级的英语教学中。由于好奇心理的作用，逆反心理只是一种潜伏因素，随着英语学龄的升高，它便逐渐暴露出来，只有到了这时，我们才感到问题的严重性。据分析，诱发逆反心理的原因是多方面的，但最主要的原因还是“教不得法”，没有把握住预防和消除的“火候”。事实表明：要想有效地杜绝和消除逆反心理，全面提高英语教学质量，初一是基础，初二是关键。因此，在起始年级的英语教学中，我们应该着重抓好以下几项工作。

简介：摘要幼儿经常表现为情绪任性、不听话，你要他这样，他确偏那样，这种现象心理学上称为逆反心理。许多家长对于幼儿这种现象常常采取的是抱怨，有的更甚至是暴力相加。我认为幼儿期是人生独立时的萌芽期，而逆反心理则是个性开始独立的萌发。因此，如何正确对待幼儿期的逆反心理，对幼儿的个性发展有着至关重要作用。本文从幼儿逆反心理的成因进行探讨。

简介：学生的逆反心理,是学生心理状态失衡,造成对某类事物的厌恶反感情绪,而导致与该事物发展常理背道而驰的一种心态。简言之,就是学生在受教育过程中,在心理上产生的一种内发的反向力量而表现出的“反教育”心理。此种心理状态,将会严重影响学生的学习情绪和教师的正常工作,须及时进行疏导。学生的逆反心理,其表现形式多种多样,造成心理障碍的原因也是多方面的,既有社会环境因素,又有学生心理欠成熟的自身因由,同时也与教师疏导不够及时有力或引导方式欠佳有关。因此,疏导学生的逆反心理,心须坚持循序渐进、谆谆善导的原则,突出五要,进行综合治理,切实把正面灌注和耐心疏导有机地结合起来,有的放矢、对症下药地做好工作。

简介：青少年逆反心理产生的原因　　影响青少年逆反心理产生的因素,在青少年逆反心理的形成中同辈群体的影响是不可忽视的,学校不良因素对青少年学生逆反心理产生影响主要表现在

简介：摘要逆反心理人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反态度和言行的一种心理状态。它作为一种特殊的心理现象，在青少年学生中表现得尤为突出。

简介：青春期孩子的逆反心理特别强。在与孩子沟通时,父母需要保持冷静的头脑,给予孩子足够的尊重,耐心地倾听孩子的心声,站在孩子的角度理解孩子,给予孩子恰当的疏导,这样,才能缓解和消除孩子的逆反心理,孩子才能健康快乐地成长。

简介：我是一个学习成绩很好的初中生，也是爸爸妈妈的乖儿子。可是我现在的性格发生了变化，一是不像以前那样爱跟父母在一起交谈，二是听不惯老师和父母的劝导和批评，有时候觉得他们说话特罗嗦，很反感，真想和他们对着干。我知道这样下去不好，但总是改变不过来，我该怎么办?