简介：1950年牛于河南省周口市。中国美协旅游联谊中心三川学会副会长、三川书画院副院长、周口市黄协副主席，国家二级美术师。从事油画、水粉画、中国山水画创作三十余年．具有较深的绘画功底．特别是近年来对中国山水画进行探索研究，并受我国山水画大家关山月、贾又福先生指点，他用西方绘画的色彩和中国画的水墨相结合初步形成了自己的风格，

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简介：本文通过对郭祖荣《湖中雨意》的十二音序列、序列与曲式结构、序列与旋律进行、序列与伴奏织体等四个方面的剖析、充分显示了中国作曲家对二十世纪西方技法的驾驭与渗透、融解与包容的能力。

简介：摘要文章介绍了透水混凝土的概念以及性能特点，并对透水混凝土的施工工艺的工艺要点做出详细的阐述和说明

简介：摘要学生对知识产生的那种强烈欲望，在他们的学习活动中起着十分重要的作用。教育心理学研究表明，儿童的有意注意时间很短，需要外力作用，才能变被动学习为主动学习。采用多媒体CAI动态图象演示，利用文字闪烁、图形转移、颜色变换等手段，把教学内容直观的显示出来，生活是一切教学活动的基础，生活中的数学和数学中的生活，都是教师应该认真挖掘的教育资源，从而提高教学质量。

简介：摘要随着社会的高速发展，机械化自动化渐渐广泛地应用到我们的生活，船舶行业也不例外，近年来研发出了很多船舶自动化设备，大大节约了人力物力，提高了船舶出行效率。随着电气设备自动化的程度深化，使得不安全因素增多。近年来出现几起因电气设备故障而引发了严重的伤害事件，所以，有必要对现在船舶的电气设系统进行详细的分析，分析出其中的不安全因素同时制定设备故障的检修和维护方法，不但保证了船舶行业的安全性，而且为船舶电气设备的检修和维护提供了支持。

简介：摘要社会经济的快速发展极大地提高了人们的生活水平，最为明显的表现就是交通基础设施的完善，高速公路以及铁路的建设极大的便利了人们的交通出行，使得我国的立体交通网络愈发完善。尤其是遍布全国的铁路交通网络已逐渐成为连接各地的交通大动脉，随之而来的则是铁路工务施工压力的增加，为了保证铁路的正常使用以及质量维护，铁路工务施工愈发受到人们的关注。在一定程度上可以说铁路工务施工直接影响到了铁路线路运输质量的提升以及交通网络的完善状况。本文就铁路工务施工中的管理要点进行探究分析，希望对我国铁路交通网络运输质量的提高有所帮助。

简介：人物述评一个初中毕业就出门打工的人，15年来靠蹬三轮车和卖菜为生的人，辛苦挣钱补贴家用、结了婚、生了儿子、又离了婚，如今却是中国社科院法律专业的研究生。郭荣庆，继清华“神厨”考出托福630事件后，又一次爆了农民读书的大冷门。

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简介：<正>我国《民法通则》和1984年颁布的《图书、期刊版权保护试行条例》都早就规定作者的著作权不容侵犯。1990年9月7日全国人大常委会通过的《中华人民共和国著作权法》对保护作者的著作权进一步作出明确规定。但是,靠抄袭、剽窃而成的作品仍时

简介：郭祖荣室内乐民族音调的贯穿、变奏与展衍的手法、适度的对比、灵活的变化重复、精湛的变奏与自由摸进手法相互渗透，与自由、不羁、长短不一的散文化结构。以及以色彩性为主的五声性调式和声和民族化、线性的复调手法一起。共同构筑了他全部音乐创作中最具有艺术价值的部分，也成就了他室内乐作品最具有民族特色的部分。

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简介：摘要在改革开放以来，我国的科技在不断的发展，新能源也得到了广泛的应用。文章主要以热能动力工程为例，重点分析它在各个方面的应用效果，针对其能源装置、环境，发展前景等做出了一系列的探讨，同时，也探讨了它在应用过程中存在的一些问题，并提出了相应的解决措施，仅供参考。

简介：摘要企业生产园区随着工业4.0（德国）、工业互联网（美国）、中国制造2025的提出，企业生产园区经济的发展，工厂规模的扩大、经济产出的提高，企业智慧化安防意识的提高，企业生产园区管理者对于安防系统高清化、智能化、集成平台化安防管理系统需求大大提升；企业园区的智能化安全防范管理有效提升安全工作管理水平，并逐步成为管理部门决策分析、生产调度指挥的主要平台，主要体现在安全、管理、生产三大方面；

简介：摘要目前，随着社会的不断发展，水利工程也有了飞速的发展，在水利工程施工管理工作中常受到施工内部或外界多种因素影响，导致施工管理不能得到有效控制，这给施工员的工作带来严重干扰。而为了满足当下水利工程施工的现代化发展，还需进行相关管理工作的优化措施，以此解决施工中面临的问题，相关管理工作的完善将实现水利工程施工效益的有效提升，同时有助于我国基础建设日后的稳定发展。

简介：摘要随着我国经济的不断发展，建筑工程的数量越来越多，人们对于项目的安全管理问题也越来越重视，它直接的关系到施工人员的生命安全和企业的经济利益，因此对于施工企业来说不管是员工还是领导人员都要重视安全问题，将安全生产落实到整个过程。本文探讨了建筑施工安全管理存在的问题及对策。

简介：摘要只有充分利用各种资源，灵活采用各种活动和方式，让学生在轻松愉悦的氛围中学习，使学生对数学产生浓厚兴趣，调动思维积极性，勇于探索、大胆创新，才能促进学生主动学习，积极探索，收获预期的教学效果。

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