简介:随着时代的快速发展,信息技术领域呈现出飞速的发展时间,从移动通信的 2G、 3G、 4G的快速发展到 5G的转型升级,从移动互联网的发展兴起到现在万物互联,无不体现信息技术在生活中的地位。在教育教学中,多媒体辅助教学、视频直播教学越来越多的应用的现实的教学中,这里就说一说钉钉软件直播功能在直播教学中的应用方法。
简介:
简介:摘要:随着信息化已走入教育领域,逐渐融入到各类学科的教学当中,然而信息化平台教学的不断成熟,逐渐走进校园,借助直播平台授课已经成为现代远程开放教育的一种新模式。但是在信息化平台教学的具体实践过程中,可以实现教师在家直播,学生可以在家用手机上课。直播可以实现视频会议、网络直播、网络录像等功能,学生与老师可以实现远距离传递影响、声音,还可以分享桌面并适时的开展交互讨论。因此无论是教学方式、手段、备课方法、思路,授课模式,教师的整体水平、综合素养、文化知识,直播授课都给老师提出了高要求、严标准。如何改善教学模式,提高复习质量,推进汽修专业理论复习信息化教学是中职汽修专业急需解决的问题之一。
简介:摘要:现代信息技术的迅猛发展已为我们的教学带来变革性的变化,在“互联网+教学”模式兴起之下,网课突破具体的空间、时间的限制,将丰富的网络资源融入课堂,融入课本,实现课本与网络资源的共享和互补。受新冠肺炎疫情影响,为响应教育部"停课不停教""停课不停学"的号召,保证教学任务实施,本文作者以钉钉软件为例,探讨钉钉平台在在线教育中的应用,并对它在教学中的应用和策略作为研究对象。