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  • 简介:本文针对高等职业技术学院在钢琴教学方面存在的问题,呼吁改革高等院校的钢琴教学结构,主张在钢琴教学中以基础技能技巧为主,阐述了在钢琴教学中适当进行钢琴理论教学的必要性。文章论述了钢琴理论在音乐教育中的重要性,并对钢琴理论教学给出了建设性意见,希望有更多的音乐有志之士时此重视和研究。

  • 标签: 高校教育 钢琴教学 钢琴理论课
  • 简介:1.粉碎“四人帮”不久,在中央关于教材内容更新的指示下达后,本人及时地将近代美国著名的电路理论教材,被誉为“里程碑”的“BasicCircuitTheory”,C.A.Desocr,葛守仁合著一书引入科大,对该原有的内容进行比较彻底的更新(体系及内容)。为了

  • 标签: 电路理论 粉碎“四人帮” 无线电系 内客 电路分析 电工电子学
  • 简介:摘要:高等教育旨在培养全面发展的人才,而思政理论和艺术教育是其中两个重要的组成部分。然而,这两门学科往往独立存在,缺乏有效的交流与融合。探讨思政理论与高校钢琴教学的跨学科融合模式有着重要的现实意义,教育工作者要挖掘二者育人共同点,并在基础之上完善融合内容,创新融合形式,为学生提供更丰富的学习体验和发展空间。基于此,本文首先描述思政理论与高校钢琴教学的跨学科融合价值,接着在此基础之上详细阐述融合措施。

  • 标签: 思政理论课 高校 钢琴教学 跨学科融合模式
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  • 简介:这是使学生对体育理论失去兴趣的根本原因,学生对体育理论产生厌倦情绪,怎样上好体育理论

  • 标签: 体育理论课 理论课浅谈
  • 简介:高师音乐专业一直以钢琴教学作为其基础性教学科目,然而随着音乐教学改革的不断深化,钢琴教学的快速发展与学生基础理论的逐渐弱化之间的矛盾成为高师钢琴教学当前面临的的重大难题。因此本文从该角度出发,有针对性的探究高师钢琴教学中的基础理论程的设置问题,从多角度提出培养高素质课业人才的具体方案。

  • 标签: 高师课程 钢琴基础 理论教学
  • 简介:艺术院校的学生普遍只重视专业,而不够重视文化、基础乃至艺术理论。课堂上容易形成左耳听,右耳冒,甚至不听不记的局面。尤其是中等艺术学校的学生,他们具有年龄小,知识面较窄,接触艺术名作少等中学生特点。而艺术理论,抽象的概念多,逻辑论证多,对中学生来说从概念到概念,从理论理论,实在不易接受,课堂走了过场,学生不能学以致用,结果反而导致学生对理论更不感兴趣,而且感到学习难度大,压力大。如何上好这门呢?自开课十年来,我在教学实践中,深深感到:只有了解学生心理特

  • 标签: 艺术理论 看谱 教学 练琴 艺术家 课堂
  • 简介:摘要如何上好体育理论一直是广大体育教师思考和解决的问题,也是完成学校体育教学任务的重要途径。要上好初中体育理论,首先,教师要不断加强理论学习,提高教育教学水平。其次,教师要结合学生实际,采用多种教学方法来传授基本的体育知识,激发学生的兴趣。最后,教师要对学生加强体育理论的考核,这样能引起学生对体育理论的重视,对教师与学生的配合起到积极作用。

  • 标签: 提高水平 结合实际 激发兴趣 定期考核
  • 简介:一任何学科的教学改革都应以围绕培养什么样的人为总目标而设计,同样,新一轮理论教学改革的目标确定,首先要解决在新的历史条件下理论教育目标的定位问题。理论教育目标的正确定位,既要满足党和国家对新一代大学生思想理论素质的要求,又要考虑接受主体的内在要求,这样才能有效地提高理论教育的接受度。因此,我们应该寻找社会需求和学生需求的契合点。从社会需求看,以改革开放为动力、以四项原则为保障实现现代化,是中华民族的历史任务,作为潜在的先进生产力和开拓者、高层次的管理、建设人才以及与社会转型同步的跨世纪一代人,大学生能否正确认识当代中国大局并把握中国发展大趋势,是党

  • 标签: 教学改革 理论课 马克思主义哲学 当代中国马克思主义 教育目标定位 社会主义市场经济
  • 简介:理论教学语言细节的创造过程,要抓好施教过程中学生学的细节,    三、努力抓好教学过程中的细节    1.抓好备课过程中对细节的设置

  • 标签: 中的细节 教学中的 理论课教学
  • 简介:摘要:为加强对临床理论教学的管理,保质保量地完成教学任务,进一步培养学生的素质和能力,特制定此管理规定。通过沟通信息,更好的了解学生学习情况,指导学生学习方法,并提出改革措施,从而能更好的进行临床理论教学管理工作。

  • 标签: 临床理论 教学管理 教学工作
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  • 简介:<正>高校的教学应该以传授知识为基础,以培养能力为目标。学生如果没有坚实而广博的知识基础,就谈不上什么创新能力。相反,如果学生只有堆积起来的知识,而不会运用它,不掌握使用知识的方法,不能解决实际问题,这样的知识就变成死的知识,无

  • 标签: 能力培养 理论课教学 解决实际问题 培养能力 传授知识 创新能力
  • 简介:深度参与的教学中,学生能够主动获取信息。从思想上与课堂活动“共振”,运用理论解决实际问题,能吸取到职业生涯发展的精神力量,并在交流中获得个性的张扬。但目前职业院校学生在基础理论教学中的参与度往往不高。让学生深度参与理论的教学策略主要是:启发思维,让学生在行动中心动;引导实操,让学生将理论运用于实践;张扬个性,让学生在多维中互动;鼓励挑战,让学生享受高峰体验;引领发展,让学生萌动职业索求。

  • 标签: 职业院校 理论课 深度参与
  • 简介:增强全民体质是国家当前的重要任务,终身自我锻练已成为一种时尚.要使人们掌握一定的锻炼知识和技能,必须加强学校体育理论的教学.本文试从我省当前体育教学中存在的问题出发,论证重视体育理论教学的必要性和现实意义,并提出几点建议.

  • 标签: 学校体育 理论课教学 体育理论课 体育课教学 技能 重要任务
  • 简介:体育教育的发展,在一定程度上取决于教学技术的进步。将计算机控制的多媒体教学系统引入体育教育领域是当代体育教学改革的必然。

  • 标签: 计算机 多媒体 体育理论教学
  • 简介:理论教学语言细节的创造过程,要抓好施教过程中学生学的细节,    三、努力抓好教学过程中的细节    1.抓好备课过程中对细节的设置

  • 标签: 中的细节 教学中的 理论课教学
  • 作者: 蔡开炳
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:内容提要:探索思想政治理论课考试的改革在于促进思想政治理论课教学观念和体系的改革。当前该门学科除存在着“一切以考试为依据”之外,还存在考试内容、考试形式等局限。贯彻和落实科学发展观探索其有利于学生全面发展的考试和教学模式具有重要的意义。
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