简介：【摘要】在我国，高考对于所有学生而言都是非常重要的考试，是学生鲤鱼跃龙门的跳板，也是学生表现自己才华和能力的重要平台，还是所有高中生的最终目标。由此可见高考的重要性，而要想取得优异的高考成绩，高三复习是非常关键的阶段，在这一个阶段，所有的科目都会进入最终复习，学生此时的学习量和学业压力都是非常大的。要想在高中复习阶段取得理想的复习效果，那就需要提高复习的效率和复习质量。本文简单分析了影响高三数学复习质量的几种因素，并对怎样提高高三数学复习质量提出几点可行性建议。

简介：摘要：高三数学在学生整体的成绩中占着很大的比重，那么我们应该怎样可以更加有效地提升我们的数学复习质量，让学生更好地完成学习呢？这就需要我们有计划、有目的性的制定详细的复习计划，立足于高三数学复习教学质量的提升，我们应该针对提升高三数学复习教学质量的有效策略做出相应的研究。

简介：摘要：高考是学生的一次重要考试，也是评估学生学业水平的重要标志。数学作为高考的一门主要科目，对于学生的学业发展和升学意愿起着至关重要的作用。在新课改的背景下，如何提高高三数学复习课的教学质量成为一个亟待解决的问题。本研究旨在探索新课改理念下提高高三数学复习课教学质量的有效方法。通过对比不同教学模式的实施效果，研究提出了一种以学生为中心、提倡启发式教学的教学模式。该教学模式注重培养学生的自主学习能力和问题解决能力，充分发挥学生的主体作用和创造力。

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简介：摘要：随着高考改革的不断进行，数学试题越来越向能力型方向转化。教师在引导复习时需要注意教学得法，学生的学习得法，那么学生学起来就相对轻松，学习效果就好，学生也能从中获得满足与快乐。有了成功感，学生的学习热情和积极性也就可以较长时间维持下去。因此教师要不断地进行教法探索和对学生学习方法的指导。本文通过对高三数学总复习教学内容进行分析以探讨提高教学质量的方法。

简介：摘要：高三是学生高中阶段的最后一年，而高三政治课的开展全是以高一、高二教材的复习为主，如何让学生温故而知新，通过复习掌握已经学过的知识并灵活应用，是每位教师需要考虑的问题。本文从高中政治复习课入手，依据“联系生活实际，加强学生应用能力”“融入案例教学法，提高学生学习体验”“及时评价分析，明确学习进程”三个方面讨论了提高政治复习课教学质量的策略。

简介：<正>高考作为高等学校选拔合格新生的一种重要手段,也是目前条件下衡量普通高中教育教学成绩的一项工具。为了接受和通过高考,高中数学尤其是高三年级复习课的教学决不能只是将高中学过的课本内容复述一遍,然后再做几套综合试卷了事,而要争取主动,讲究实效,尽量把握好高考试题特点,因材施教,高考中才能取得满意的成绩。为此,我个人觉得平时教学中还需要认真研究以下几个方面。

简介：高三数学复习教学不仅要使学生对所学知识分门别类地归纳、巩固、熟练，使之系统化，更要使学生侧重把握知识的内在规律，提高思维品质，提高分析问题和解决问题的能力．高效率的高三数学复习教学必须是“教得有效，学得轻松，考得满意，素质提升”，那么，怎样才能做到高三数学复习教学高效率呢？下面，笔者谈谈多年来在教学实践中很有效果的一些做法．

简介：摘要：众所周知，高考作为一种选拔性的考试，对于学生未来的发展有着重要影响，因而高三复习阶段的教学尤为重要。但是，高三阶段的时间较为紧迫，这就导致许多教师在寻求面面俱到的过程中忽视了学生对数学重点的突破。为了改变这一现状，当代教师理应从学生的角度出发，采取合适的复习教学方法，以有效提升高中生的复习效率。而以下，便是对此的一些看法与实践。

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简介：在高三教学中应体现重视基础，培养能力，提高数学素质，才能在改革创新中立于不败之地。

简介：摘要：在高考的压力下，高三数学教学迎来了巨大的挑战，这也给教师的教学提出了更高的要求。在这一形势下，如何提高课堂教学质量成为每个教师所关注的问题。因此，本文笔者以高三数学为出发点，从三个方面对这一问题展开探究。

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简介：[摘要]对于理科生来说，数学是一门逻辑性极强且复杂程度最大的学科，其在高等教育考试中所占比重极大，据调查发现，中国高考人数中80％的学生数学成绩并没有达到自己的理想标准。因此，要想学好数学这门学科，我们必须投入更多的时间和精力，付出更多的辛苦和汗水。同时，也要掌握一套科学的、适合自己的学习方法，这对于学好数学有很大的帮助。

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简介：摘要：数学作为一门独具理性思维的必考学科，让众多学子闻言色变，一提到数学便头疼不已，诸多家长也是非常担忧孩子的数学成绩，一直在寻求各种办法希望能提高孩子的学习成绩。而高中数学的基础知识点繁多，背到头脑发昏的概念定义、数学公式等，重难点以及高频考点更是多不胜数。面对这么多的数学知识，知识点的归纳与总结工作必不可少，此外学生们还应该有一套自己的复习策略，正当规划时间，合理利用每一分每一秒，积极备考，不打无准备之战。

简介：笔者曾就读于辽宁省实验中学，参加了2004年的高考，并以数学146分、综合291分、英语125分、语文112分，总成绩674分考入清华大学环境工程系。现在此简单介绍一下我个人对于数学学科的学习经验，希望能够给读者朋友一点帮助或启发，助读者朋友顺利完成高三学业，在高考中乘风破浪，勇创佳绩。