简介:摘要:当前,随着大数据技术在企业的广泛应用,我国企业的财务业务处理模式逐渐向信息化靠拢,传统的财务管理模式已经不能适应当前的企业发展形势。在财务信息化背景下,财务会计向管理会计转变势在必行。随着教育改革的深化,教学方法得到了革新与优化,高校培养学生的质量不断提升,各种业务往来不断增多,资金来源日益多样化,这就在很大程度上促进了高校财务管理及运行工作的高效开展。高校财务会计信息化建设,能够更好地满足时代发展的特点以及教育发展的趋势。本文从信息化发展历程引入会计信息化对合并高校会计基础工作规范影响,分析合并高校会计基础工作规范现状及存在问题,提出加强对财务人员和部门报账员的培训,构建财务共享中心,研发对多部门开放端口模块,规范网络手段下会计信息数据安全性。
简介:摘要:现阶段,企业利益已经成为每一家企业在生产经营活动中所关注的重点核心,同时,提高企业效益也是实施财务会计与管理会计工作的首要目的,并同步提升企业的综合竞争水平,为企业创造更为良好的发展空间。但是,当前我国财务管理人员在实施管理会计与财务会计工作时,仍然存在着很多的漏洞与缺陷,而这些来自工作与管理层面的缺陷,直接影响了我国财务管理工作的实际效能,也严重干扰我国企业信息化管理工作的深入与发展。因此,当前背景下,企业需要针对自身财务管理过程中的众多问题,针对性实施更为完善的管理体系,建设并培养更为完备的会计人才队伍,并打造高效率信息化会计管理平台,为企业的发展决策与实际财务管理提供有效的基础保障。
简介:摘要:在传统的线下教学模式中,教师是知识的转播主体,学生只是被动参与。就中等学校而言,开设的课程《会计原理》、《成本会计》、《财务管理》等,都是开设财务会计课程的专业基础。财务会计课程抽象难懂,知识点多,学生掌握起来难度较大,并且随着会计准则的不断改革,按照书本的传统授课方式,很难跟上现代教育步伐。中等学校学生普遍基础知识薄弱,接受能力较差,主动能力不强,无法真正理解知识精髓,无法在实践中灵活运用,大大降低了知识的实用性。因此,传统的教学方式存在很多直接弊端。而线上教学模式则能够帮助教师能有效利用辅助教学资源,改革传统课堂授课和组织形式,让教学更加的多元化和实操性。
简介:摘要:技术的进步带动社会的发展,对信息和数据的有效收集、加工和产出使得经济发展加快,让企业在竞争激烈的市场环境中稳步前行,但是,不可忽视的是大数据时代所带来的压力和挑战。在此背景下,本文对大数据时代财务会计向管理会计转型进行探究,以满足企业经济快速增长的需求,结合对企业内部人员的素质培养和企业内部的制度升级的要求,以此来提高企业的内部管理和强化以质量为导向的战略目标,利用大数据的便捷来为企业带来更高效益。