简介：摘要：近年来，随着我国高等教育的迅速发展，民办高校在教育领域中的地位和作用逐渐凸显。然而，民办高校的治理能力却成为制约其发展的一大瓶颈。一些民办高校存在的治理问题，如管理混乱、决策不规范、缺乏科学的管理体系等，严重制约了其发展和提升。因此，如何提升民办高校的治理能力，已经成为当前高等教育领域中亟待解决的问题。本文将探讨民办高校治理能力提升的路径，旨在为民办高校治理改革提供一些有益的思路和启示。

简介：摘要：近年来，随着我国对外贸易的不断发展及技术研究水平的不断提升，英语在各行各业得到了广泛的应用，尤其是对于民办高校教育来说，其目的就是培养满足社会发展需求的技能型人才，因此民办高校英语人才的培养尤为重要。

简介：摘要：学生社团是在符合学生管理规定的前提下，可以丰富大学生课余生活，提升综合素质的群体性组织。民办高校学生社团建设和管理大多下放至学院，进而存在团体归属性，组织发展不均衡等问题，针对民办高校学生社团管理方面问题的普遍性，就如何促进社团规范发展提出对应办法和解决路径，进一步推动其他学生组织与学生社团同心合力、良性发展。

简介：摘要：随着我国高等教育改革的逐步深化，高校资助工作已经基本完成了以促进教育公平为目的的保障型资助体系的建设，实现了没有因家庭经济国难而根学的基本目标，进入到如何让家庭经济困难学生上好学的新阶段。本文从资助育人的重要意义出发，剖析资助育人实践工作中存在的问题，提出了行之有效的育人体系构建要点，以便更好地开展资助育人工作。

简介：摘要：民办高校学生宿舍管理较严格，对学校发展有极其重要的作用。宿舍管理过程中存在一系列问题，在此提出相应的改进措施，促进民办学校宿舍管理更加完善更加科学。

简介：【摘要】党中央、国务院高度重视民办教育工作，鼓励社会力量兴办教育，民办高等教育有了一定发展，但仍存在制约其发展的一些因素。本文着眼于民办高校长效发展面临的问题，分析其成因并提出相关建议。

简介：摘要：民办高校作为高等教育主要阵地之一，肩负着高素质人才培养及实现民族振兴的重任。但民办高校办学时间较短，文化底蕴相对不深，文化建设工作还有很长的路要走。为促进自身进一步发展,应加快建设校园文化。基于此，本文阐述了民办高校未来发展趋势，分析了民办高校文化建设过程中存在的问题，探索了科学、合理的民办高校校园文化建设策略，希望能够为相关人士提供有力的参考。

简介：摘要：我国2022届高校毕业生今年首次突破1000万人，其中民办高校毕业生占比接近 1/5。在这一背景下，做好民办高校毕业生就业工作，对于全国毕业生就业大局具有重要影响，与公立院校相比我国民办教育一直处于就业被动状态，如何摆脱这一现状，优化教育教学质量，提升就业率，是本文探讨与研究的主要意图，笔者将对案例教学方式方法进行分析，结合本校本专业毕业生就业现状，探究案例教学的价值与可行性。

简介：

简介：摘要：线上教学已成为信息化时代，教师必给的教学能力。如何开展好线上教学，需要正确的引导和明确的评价标准。本研究通过对笔者所在民办高校的调研，查找民办高校线上教学的问题，分析线上教学质量影响因素，建立全过程、多维度、多元化的评价指标，既深度测评线上教学质量，同时促进教师提升线上教学能力。

简介：摘要：民办高校教育经费投入的非均衡现象一直是教育领域的一个重要问题。本研究旨在探讨民办高校教育经费投入的非均衡状况，并分析其原因与影响。通过对相关文献的综合研究和数据分析，发现民办高校教育经费投入的非均衡主要表现为地区差异、学校类型差异和财政支持差异。这种非均衡现象对民办高校的教育质量、师资队伍建设以及学生的发展产生了重要影响。为了解决这一问题，需要加强财政支持、优化资源配置、建立健全的评价机制，并加强相关政策的制定和实施。

简介：

简介：摘要：目前，我国十分注重发展高校，民办高校的发展对于高校的发展具有十分重大的意义，但是也有很多问题，尤其是教师的流失率较高，这给我们的教育、教学以及教师的队伍带来了很大的冲击，文章已对教师的流动情况进行了剖析，并给出了一些应对措施。

简介：摘要：民办高校的建设，关键在于建设一支高素质的教师队伍，而师德师风是评价高素质教师队伍的第一标准。本文综合分析民办高校师德师风现状，并针对当前存在的问题，提出新时期高校师德建设的现实途径，增强加强师德师风建设的责任感和紧迫感。

简介：摘要：民办高校将党建工作融入学校中心工作，主要在于构建发挥其政治核心作用的工作机制，对于把牢办学方向，强化思想引领，协调利益关系，强化监督保障，维护和谐稳定具有重要的理论和现实意义。本研究将以海口经济学院为例，阐述党建工作融入中心工作的社会背景、深刻内涵及其重要意义，提出民办高校党建融入中心工作的思想、组织、创新、机制“四项融合”机制。

简介：摘要：近年来，随着经济的发展，社会对创新人才的需求越来越迫切，高校也面临着创新人才培养模式改革的重大任务。本文通过对民办高校创新人才培养模式进行分析，提出民办高校要以“双创”教育为抓手，以学生为中心，构建“以能力培养为主线、以素质提升为目标、以创新创业活动为载体”的创新人才培养模式，实现学生创新思维、实践能力和创业能力的全面发展。

简介：摘要：高校教师课程思政建设能力的提升是落实高校立德树人根本任务、提高教师育人水平、推进教育教学改革的关键因素。课程思政是民办高校加强和改进思想政治教育工作的重要抓手。然而，当前民办高校在提升教师课程思政建设能力的过程中，在制度、意识和师资等方面仍存在不少问题。本文从组织领导、建设机制和师资队伍建设等几方面着手，对提升高校教师课程思政建设能力，提出推进课程思政建设措施。

简介：摘要：我国的民办高校在高等教育体系中扮演着重要的角色，为社会提供了丰富的高等教育资源，培养了大量的高素质人才。然而，由于民办高校仅有三十多年的历史及发展不平衡的问题，民办高校的高等教育法规建设相对滞后，因此需要进行深入研究和反思。为此，研究民办高校的高等教育法规的问题和建议具有重要的现实意义。通过对这些方面的研究，可以为我国民办高校高等教育法规建设提供有力的理论支持和政策建议，促进民办高等教育的可持续发展，为社会输送更多高素质高层次的人才，以适应国家发展的需要。

简介：摘 要：随着中国民办高校的快速发展和日益增多的竞争压力，年鉴成为了民办高校展示自身特色和吸引潜在学生的重要工具。民办高校年鉴作为一种内外部沟通的载体，不仅向外界展示学校的办学理念、师资力量、学科建设和校园文化，还对内部师生、校友和外界合作伙伴提供了全面了解学校发展的窗口。因此，民办高校年鉴的编撰团队构建和管理对于保证年鉴的质量和效果具有重要意义。本文研究的主题是民办高校年鉴编撰团队的构建与管理。在民办高校中，年鉴是一项重要的宣传与展示工作，而年鉴编撰团队的构建与管理对于年鉴的质量和效果具有重要影响。本研究旨在探讨如何有效地构建和管理民办高校年鉴编撰团队，以提升年鉴的质量和影响力。研究结果显示，构建和管理民办高校年鉴编撰团队需要考虑多个方面。首先，要明确团队目标和任务，明确每个成员的职责和角色。其次，要注重团队的多样性和协作能力，通过合理的分工和团队培训提升编撰团队的整体素质。此外，有效的沟通和反馈机制也是团队管理的关键要素。

简介：[摘要] 本文通过对民办高校德育工作机制及路径的深入研究，旨在探讨如何构建适应现代高等教育要求的德育工作体系。首先，文章从德育工作的重要性入手，阐述了德育在高校中的作用和意义。接着，通过实地调研和文献综述，分析了当前民办高校德育工作存在的问题和挑战。最后，通过对成功案例的总结和经验借鉴，提出了构建有效民办高校德育工作机制的路径和对策。