简介：我国的就业教育随着改革的深化,已初步形成了一个网络,并在社会主义建设中发挥了重要作用。但是,就业教育无论在理论上还是在实践中都还有许多问题需要进一步探索,使其系统化、科学化。本文拟就就业教育的基本特征及其体系问题作一粗浅的探讨。

简介：通过对美国、法国、英国、澳大利亚、新西兰等国家高等教育评估的运行机制、评估机构分析，从评估标准的制定、评估标准的指标体系、评估专家的组成等方面提出了我国高等职业教育评估存在的问题。研究认为，高职教育评价指标体系，要由重过程评估转化为重结果评估，并突出学生和用人单位对学校办学水平的评价。要建立高职教育评估的中介机构；构建多样化的评估专家库；建立以效果评估为主的专业评估指标体系。

简介：随着经济体制改革和结构调整步伐的加快,青岛市下岗失业人员大量增加。1998年以来,全市累计下岗职工10.01万人,新增失业人员38.3万人,就业再就业压力很大。市委、市政府进一步解放思想,加大财政投入,完善就业政策,着力从目标责任、市场建设、就业服务、技能培训、政策扶持和社会保障六个方面,构建具有青岛特点的促进就业新体系,对保持城镇就业形势的基本稳定发挥了积极作用。到今年5月底,进中心的10.01万名下岗职工全部出中心,顺利实现

简介：职业教育与经济社会的协调发展，是职业教育生存壮大的关键。因为职业教育对技术进步、经济发展、社会需求最为敏感。随着社会主义市场经济体制的日臻完善和经济结构的不断调整，职业教育受到社会经济发展需求的约束与牵动越来越大，所面临的挑战越来越严峻。近年来，我校认真研究学校所处的经济社

简介：

简介：我国的劳动统计指标存在一系列问题，应当根据社会主义市场经济和社会发展的实际，对原有就业与失业统计指标进行调整和补充，构造一套新的指标体系，该体系由劳动力资源统计指标、劳动就业统计指标、失业统计指标、劳动力交流统计指标、失业保险统计指标、失业预警指标构成。

简介：这次市人代会把创造10万个就业岗位列入市府实事工程项目，充分体现了政府有能力、有信心落实完成这一广大市民所关心的民心工程、实事工程。去年，杨浦区劳动就业服务工作在全市考核中名列前茅，充分体现了杨浦区党政领导与社会各部门、各单位对再就业工作的高度责任感，凝聚了每一位从事劳动工作的干部为再就业工程所付出的辛勤汗水。

简介：就业是民生之本，而再就业政策体系是政府实施就业扶持与援助、增进就业的重要措施，关系到“新北京、新奥运”战略的实现，关系到首都社会主义和谐社会的构建。长期以来，北京市委、市政府认真践行“三个代表”重要思想，大力贯彻落实科学发展观，高度重视就业和再就业工作，列入每年的重点工作日程。

简介：

简介：最近，在市十一届三次人代会上，市政府把建立政府促进就业责任体系，年内创造十万个净增就业岗位，三年内创造三十万个就业岗位作为实事项目。建立以市场为导向的劳动就业机制，努力实现充分就业，对政府工作提出更高更新要求，闸北区这几年积极探索区域开发岗位有效机制，基本形成向区属、区域经济要岗位，向新的经济增长点、非公企业要岗位，向非正规就业要岗位，向就业培养市场要岗位，向社区服务业要岗位的工作思路，取得了明显实效。在“九．五”前四年已分流安置下岗职工、失业人员11．75万人次，但从整体来看，我区就业形势仍不容乐观，一部分劳动者因长期离岗、失业，

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简介：为进一步贯彻国家、省、市职业教育工作会议精神，全面落实《本溪市职业教育振兴计划》，结合老工业基地调整、改造、振兴的大环境，职业学校应进一步拓展学生就业安置领域，以实现订单式教育和定向式培养的工作目标。

简介：保障和促进残疾人就业是我国全面建设小康社会面临的重大现实问题。要实现残疾人充分就业，必须健全和完善残疾人劳动就业保障体系。实施残疾人劳动保障型就业，关键是建立和完善特别保护就业与市场竞争就业的平衡机制；重点是抓住我国经济持续快速发展的有利时机，努力增加就业岗位；根本是大力发展残疾人教育和培训，全面提高残疾人素质和就业能力；基础是尽快完善残疾人就业的法律政策保障体系、援助体系和社会保障体系。

简介：就业是民生之本，安国之策。在我国进入全面建设小康社会的形势下，保障和促进残疾人就业已经成为全社会面临的一个重大而又不能回避的现实问题。残疾人就业是指达到法定年龄，具有一定劳动能力，有劳动要求的残疾人获得劳动岗位，并取得劳动报酬或经营收入的活动。我国有六千万残疾人，约占全国人口的5％，涉及到五分之一的家庭和两亿多人口，处于就业年龄段、有劳动就业能力的残疾人为2400万，其中城镇426万，农村1974万。保障和促进残疾人就业是我国全面建设小康社会面临的重大现实问题。实现小康社会残疾人充分就业的目标，必须认真总结我国残疾人就业工作的新鲜经验，努力探索适合我国国情的残疾人劳动保障型就业新途径。

简介：电大高职毕业生就业问题已经引起社会的广泛关注,必须正确认识电大高职教育的准确定位,以就业为导向,从应用型师资建设、校企产学合作、全程化就业指导保障工作、培养学生创新能力等方面创建电大高职教育就业指导模式。

简介：职业学校毕业生,面临的最现实问题是择业和就业。由于他们还没有走出校门,对改革开放后社会上的激烈竞争和岗位上的严峻挑战认识不足,因此,对他们进行必要的心理调整和就业指导,显然是毕业班的德育工作重点之一。一、认识就业的严峻性,树立战胜困难的信心目前,我国城镇下岗职工总数约为1100万人。

简介：社会主义市场经济体制的建立和发展,高等学校毕业生就业制度的相应改革,人才市场的建立和竞争机制的逐步形成,无一不对广大毕业生产生巨大的冲击波。作为教育者,我们应该清醒地认识到,市场经济具有正负双重效应。一方面,促进了竞争,形成了优胜劣汰的机制,使人才流动随着市场需求变化成为一种合理合法的现象。另一方面,功利主义、拜金主义、实用主义等思想倾向也确实对学生产生了负面的影响。因此,帮助毕业生建立正确的就业价值观,将是我们就业指导工作永恒的主题。

简介：积极扩大就业是促进经济发展和维护社会稳定的重要保证.成人教育与就业息息相关,成人教育本身可以增加就业岗位,提高就业能力,缓冲就业压力,优化就业结构.

简介：就业教育应成为高职院校的重要工作之一，高职院校的就业教育包括学业教育与择业教育两方面。其中思想政治教育、素质教育是就业教育的重要组成部分，要贯穿大学教育的始终。

简介：就业难．一直困扰着学生家长。然而．据海南人才市场报告．今年省内许多企业招不到合适的人员．扫兴而归。原因在于大多数是招聘技术工人而非其他高学历者。所以就出现了企业招不到人的尴尬局面。从实际看，职业教育因为面向市场经济．密切贴近生产应用技术平台．适合经济发展的现状和趋势．所以职业教育最适宜就业市场的需求．