简介：教学设计是提升学生核心能力的一项重要工作,是课程建设的一种智慧反映。高等职业院校机电类专业培养的是高级装备制造业技术技能人才,应从基础训练模块设计和专业训练模块设计两个方面强化学生的核心能力训练。

简介：随着计算机技术的发展,计算机软件与数学的结合也越来越紧密,利用计算机技术并结合数学的理论来解决实际问题也成为高职数学教育的目标。文章从高职类学生的基本情况出发,结合高职数学教学的现状,以高职机电类专业为例,探究了如何将数学实验融入数学教学中,努力实现创新型、应用型的人才培养目标。

简介：学前教育——孩提时代温暖的守护梦想阐述：我喜欢孩子，看到他们的一张张笑脸，就觉得世界的神奇与造物主的伟大，竟然有这些精灵般的儿童在周围。我希望能和他们一起说说笑笑，陪伴他们度过美好的童年生活。我相信一位温柔善良的老师形象一定会印在孩子们的脑海里，指引他们的人生道路。

简介：随着我国艺术类高考的发展与变化，音乐类考生在逐年增加，虽然没有美术类发展之迅猛，但竞争也逐渐激烈。要想在激烈的竞争中立于不败之地，就应按照一定的方法做好专业学习和考试准备工作，如专业的学习与训练、音乐类专业统考及校考考纲的了解、考前培训机构的选择、专业考试时的临场发挥、招生院校的了解。

简介：摘要环境影响评价是基本建设前期工作中环境管理的重要内容,为贯彻《中华人民共和国环境保护法》(试行),我公司结合企业的实际情况,对环境影响评价的作用、对象、内容、程序、审批等作了较详细的规定,在实行中取得了积极的效果,改善了冶金企业的环境面貌。环境影响评价是我国近年来开展的一项新的环境工作。它的作用是加强建设项目的环境保护,确保环境工程与主体工程同时设计、同时施工、同时投产的“三同时”制度的实施.

简介：苏北地区原本蓬勃发展的船舶专业在2008年金融危机的影响下，经历了2009年至2012年的低迷时期，文章选择苏北地区四所船舶类专业院校，并对这4年苏北院校船舶类专业的专业设置、招生、就业等情况进行十分细致的分析与研究，探索其发展情况。

简介：在阅读这期稿件之前,同学们不妨跟随小编,来看一组较为枯燥的数据和资料.自1980开始,我国开始了大规模的城镇化进程,城镇化率逐年递增.从1995年到2013年,我国城镇化率由29.04％提高到53.37％,18年提高了2433个百分点,平均每年提高1.35个百分点,远高于1978-1995年年均提高0.64个百分点的平均水平,更高于改革开放以前年均提高.

简介：目前高职旅游实训基地建设存在着合作机制不完善,教学效果难以满足企业需要等诸多问题。本文通过对以上问题的深刻剖析,提出建立校企双主体的合作模式,强化教学和课程改革,完善实训效果评价机制等措施,努力建好旅游专业实训基地。

简介：地方本科院校培养应用型人才，这一观点已成为共识。数学类专业属于基础专业，只有通过层次性课程才能达到应用型人才的培养目标。数学基础课程是数学类专业的核心课程，其改革思路是追求现代式结构，达到连续数学、离散数学、随机数学、模糊数学的综合平衡。以课程的模块化组合为载体，按照“基础课-专业课-方向课-选修课”的走向，可以实现数学类专业课程整体设计。

简介：1．普通高校招生专业中主要有哪些美术类专业？答：一般而言，把美术专业和对美术有一定要求的艺术专业统称为美术类专业。美术类专业主要有：绘画、美术学、美术教育、动画、雕塑、艺术设计、服装设计、工业设计、装饰艺术设计、环境艺术设计、装潢艺术设计、电脑艺术设计、产品造型设计、广告设计与制作、多媒体设计与制作等。

简介：当前，高职IT类专业学生的职业素质现状难以适应IT行业需求。为提高高职IT类专业学生的职业素质，可以按高职教育的3个年级、4个模块、8种职业能力，来构建高职IT类专业学生的职业素质测评体系。

简介：摘要实践教学是经管类专业的关键环节，是应用型人才培养体系的重要组成部分。本文试图从实践教学的必要性、实践教学存在的问题、实践模式、实践教学质量评价体系四个方面出发，梳理当前经管类专业实践教学的理论和实践研究，以期推动这一问题的深入研究。

简介：让学生参与高校传媒类专业实验室管理不仅有着现实必要性,同时结合传媒类专业的特点可知,学生参与管理实验室也有着现实可能性.发挥学生在实验室的日常管理、实验器材的操作维护以及实验室刊物的出版发行等方面的积极作用,对高校实验室管理创新有着重要的实践意义.

简介：近几年，艺术校考期间考生上当受骗的事件屡见不鲜。不但给自己造成了物质损失，也带来了极大的精神伤害。针对考生的诈骗手段多种多样，本文针对不同的诈骗案件进行分析，总结一些安全防护措施，以期对广大考生有所帮助。

简介：近几年，高职院校虽已经为国家培养了大量高素质的技能型人才，但计算机类专业人才仍是人才供需市场的一大空缺。如何有效提高计算机类专业学生的“职业化”水平，以满足社会发展的需求，成为迫在眉睫的问题。为此，要以就业为导向，多种办学模式并存，实现计算机类专业教学模式“职业化”、专业教师“职业化”、专业考核方式“职业化”，大力推进学生职业素质的培养工作。

简介：高职院校与企业是高等职业教育顺利实施的双主体，探索校企合作的动力机制是实现校企合作的前提。针对目前高职航空类专业校企合作中存在的突出问题，在深入分析校企合作内外部动力因素的基础上，从完善政策扶持、提升需求互动、强化利益协调、推进人才驱动、创新合作保障等方面提出了优化高职航空类专业校企合作动力机制的对策措施。

简介：文章以全面提升专业建设水平和服务经济社会发展能力,提高人才培养质量为宗旨,结合信阳师范学院计算机与信息技术学院的专业建设的现状,从专业建设、课程建设、实践教学和实验室建设等方面阐述了地方普通高校计算机类专业建设的思路。

简介：高职农业类专业《有机化学》一直难以摆脱类似化学专业类课程的系统性教学，本文就此课程在教学中由知识本位到能力本位的转变进行了专题研究，可供同行教师借鉴。

简介：本文根据电力行业发展现状,分析电力专业英语的现状,引入CBI教学理念,认为电力专业英语应该内容为基础,依托真实的专业情境,结合英语语言教学和专业知识讲授,探索符合CBI基本理论的电力专业英语教学。

简介：当前职业院校的经管类专业普遍缺乏实践教学场所和有效的实训方式，要在有限的实训条件下提高经管类专业的实训教学质量，可以引入“商务模拟公司”实践教学模式。商务模拟公司作为一种低耗高效的、创新的实践教学方法，能有效解决经管类专业实训场地不足、对口实习难的问题，让学生在全真模拟的环境中体验企业运作的全过程，全面提高学生的职业能力，教学效果良好。