简介:摘要随着经济社会的不断发展以及科学技术的突飞猛进,气象事业也取得了较好的发展,地面气象观测水平也在不断的提升。自业务改革之后,地面气象观测的自动化程度越来越高。不仅使得气象观测的工作效率得到了大大增强,而且也有效的降低了工作人员的劳动强度。但由于诸多因素的影响,业务改革后地面气象观测业务还有很多问题存在,给地面气象观测业务的质量造成很大影响。为了确保地面气象业务的顺利开展,促进地面气象观测业务质量的不断提升。文中笔者结合自己的工作实践,对业务改革后地面气象观测业务存在的问题进行分析,并针对这些问题提出有效的处理对策,旨在为同行提供有益参考,推动气象事业的稳步发展。
简介:目的:探讨业务学习在提高神经内科综合业务水平的应用。方法:医院神经内科于2016年开始于每年12月份对神经内科各级临床医生进行业务学习考核,包括教学教课和病例讨论,同时动态性评估各级临床医生的知识水平及更新情况。结果:每年业务学习考核检测结果显示两年间科室临床医生的平均业务知识考试成绩差异没有统计学意义(P>0.05);各题型得分显示,名词解释得分显著下降,多选题、简述题、单选题和论述题得分明显提升,其他题型无明显差异。答题正确率显示,2016年和2017年成绩在60~69分的比例分别为52.6%、19.0%,70~79分比例为10.5%、52.4%,80分及以上的比例分别为36.8%、28.6%。不同职称分层显示,高级职称组得分成绩最高,中级职称组得分成绩最低,初级职称组居中。结论:业务学习应用于神经内科综合业务水平管理,有助于了解各级医生的知识水平,提升科室整体专业知识水平,进而提高科室的综合业务水平及科室核心竞争力。