简介：【摘要】：由于计算机和因特网的发展与普及，许多人能够自己编写程式。Web开发者编写网页是在编程，动画设计师是在用 Flash编程，而管理员是在写管理脚本，程序无所不在。还有许多编程语言： Java, C++, MATLAB, Python等等，Python比其它的语言更容易使用，也更广泛。本文在简要介绍 Python的基础上，阐述了 Python的适用范围和优点和不足，并将 Python和 C、C++进行了对比，以加深对 Python的理解。

简介：随着电脑和互联网的发展和普及，很多人可以自己编写程序。Web开发人员编写网页是在编程，动画创作人员使用Flash是在编程，系统管理员编写管理脚本是在编程，编程无处不在。编程的语言也很多现在：JAVA、C＋＋、Matlab、Python等。而Python相对其他语言更加简单，适用性更广。本文通过对Python简单介绍，探讨了Python的应用领域及优缺点，并且通过Python与JAVA比较来更好的了解Python。

简介：时下，随着游戏项目规模的不断扩大，游戏内容越来越丰富，需要编辑的东西越来越多，对数据驱动的要求也就越来越高，因此我们对语言工具的使用有了更多、更新的需求。传统的编译型语言C/C＋＋已无法满足开发者对于语言灵活性，易用性，动态编译的需求。于是，在游戏开发领域中出现了通用动态语言。使用动态语言无需自行编写词法分析、语法分析、编译后端以及虚拟机代码，因此很多游戏工程都将其作为一种运行时的脚本工具，这是动态语言在游戏开发中最实用最受欢迎的功能，不仅如此，动态语言对于游戏内容的管理，游戏源代码管理，代码编译，运行时脚本的编写也都可以很方便的实现，本文将对动态语言中的一种——Python，及其在游戏工程中的运用做一个概述性讨论，读者最好有一些程序语言的使用经验。

简介：摘要    Python语言的学习对于八年级的学生来说难度比较大，提高学生的学习兴趣是关键，在备课过程做好备学生和备教材两个环节，然后通过生动有趣的新课引入来激发学生的学习兴趣，在课堂教学过程中实施分层教学满足不同层次能力的学生的学习需求，有效的课堂评价对学生的学习也有鼓励的作用。

简介：

简介：本文介绍了Web数据挖掘的定义、分类以及特点,阐述了Web数据挖掘在结构化数据方面所具有的速度快、准确性高等特点,并从HTTP交互模块与HTML解析模块分析了Web数据挖掘的原理与流程,并重点介绍了基于Python计算机程序语言的Web数据挖掘设计。

简介：分析Python语言的特点,提出Python语言程序设计课程教学的两个层次,针对不同层次提出相应的教学目标;针对计算机公共课程的教学要求,结合本科人才培养方案,从教学内容、实践环节、学时安排等方面阐述Python语言程序设计课程的教学实施。

简介：摘要：Python语言是一门面向对象的动态类型语言，也是一门解释型语言，比较容易入门。它拥有强大而丰富的库，代码量少，在大数据分析处理、Web应用开发、人工智能等领域应用广泛。采用怎样的教学方式才能让中职学生接受逻辑思维要求高、代码抽象的Python语言，并运用该语言解决实际问题，一直是中职程序设计教师重点研究的课题。基于此，文章对中职Python语言教学的优化策略进行了研究，以供参考。

简介：摘要:本文就中职学校如何更高效、透彻地较好python语言进行了探讨，结合实际教学中总结出的一些经验，提出了python教学的基本原则和有待改进之处，并且着重强调了培养学生在设计程序时的兴趣、独立思考能力以及创新思维能力。

简介：摘要：随着人工智能技术的发展，人们越来越多地在日常生活、工作和学习中使用智能技术与设备。编程教育作为计算思维发展的主要载体和发展路径，其教学质量直接关系到高中生计算思维的培养质量。因此，本文针对高中Python语言教学策略进行分析。

简介：摘要：  本文深入探讨了 Python 语言在生活各个领域的多样化应用。通过对一系列具体实例的详细分析，包括在家庭自动化、健康管理、金融规划等方面的实际运用，清晰地展示了 Python 如何以其独特的优势为人们的生活带来便捷与创新，充分彰显了其重要的价值和深远的影响力。

简介：摘要python语言和其他的编程语言相比具有较强的便捷性和编写速度优势，并且能够对C语言的不足进行有效的优化，为各个领域的应用提供便利。本文基于python语言编程的特点以及表达形式等内容进行分析，对其在部分领域的应用效果进行探究。

简介：摘要随着新课标的变化，Python成为中学生必学的程序语言，然而在传统的学习模式下，学生的实践能力难以真正提高，致使学生学习的积极性、主动性被压抑，不利于信息技术学科学习的开展。项目式学习是一种以学生为中心的教学方式，为调动学生的积极主动性，本文以经典的“猜数字游戏”为例引导学生进行项目式学习，结果表明学生不仅能够学到知识，动手能力也得到大大提高。因此，可以将项目式学习运用到中学生信息技术学科的程序语言的学习中去。

简介：摘要：随着我国互联网发展速度的不断加快，各类信息数据也在随之增多，Python语言迎来了广阔的发展空间，合理应用能够根据用户需求，在短时间内找到网页中自己想要的内容，然后将数据进行反馈与储存，现如今已经成为搜索引擎中的重要内容。下面本文就Python语言图形用户界面设计进行简要探讨。

简介：【摘要】计算机语言编程能力的培养，是高中阶段信息技术最重要的一环，但要提高程序设计能力存在一定的困难，主要原因是程序设计思维比较活跃，抽象难懂。如何提高中学生语言编程能力显得尤为重要。

简介：摘要：随着大数据时代的发展，大量的数据需要高效、快捷的处理，Python语言运用简单，并且具有较强的数据分析处理能力，因此基于Python语言的数据分析处理是值得深入研究的。

简介：摘要：在信息技术稳定发展的背景下，对人才的要求正在不断提升，其中在初中教育教学的过程中，为了能够适应信息技术教育的需要，Python语言程序设计有效融入到初中课堂，围绕学生制定针对性课程教学方案，激发学生学习的兴趣，提高教学的有效性。基于此，本文主要围绕Python语言程序设计在初中实践教学应用开展分析，并阐述了教学对策，仅供参考。

简介：摘要：在对参加过Python语言编程课程的学生的调查中，我们发现了学习Python的学生面临的主要挑战。考虑到这些困难以及Python语言本身的性质，已经提出了几种解决方案，以为后续的Python培训课程提供参考。

简介：摘要：Python语言的设计者是荷兰人Guido van Rossum，作为一种脚本语言，其具有很高的代码开发效率，而且还配备了内容丰富、实用性强的第三方标准库，极大地简化了编程难度。本文对基于Python语言编程的计算机教学进行了详细的分析。

简介：摘要在现代林业项目中，内业制图是必不可少的一个环节，目前行业普遍采用ArcGIS软件进行林业制图。但由于ArcGIS软件自身缺陷，软件打开、运行速度较慢，在制图项目较多的情况下，出图及打印相当费时。本文探讨运用Python脚本语言实现批量出图，满足现代大型林业项目快速、高效的要求。