简介:摘要:目前,在全国高校课程思政改革的背景下,推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作(进教材、进课堂、进学生头脑)已成为高等教育改革的重要战略。大学英语作为我国高校人才培养的必修课程,学生覆盖范围广,专业跨度大,学时长,不仅要提高中国大学生的英语应用能力和跨文化交际能力,还承担着尤为重要的立德树人的任务。因此,形成科学的课程教学理论体系和教学模式,顺应时代潮流,完成中国大学英语思想政治教学的改革迫在眉睫。
简介:摘要:《义务教育数学课程标准(2022年版)》[1]的正式发布,给教育注入了新鲜活水,带来了新的思考。对一线教师而言意义重大,这既是一种压力,又是一种挑战,也是学习提升自己的机会。那么,义务教育新课标给我们带来了哪些“新”的变化呢?我们又应该如何应“变”呢?近期通过对新课标的认真学习,结合相关专家视频解读,梳理出个人解读和感想。
简介:摘要:随着教育改革逐步深入,中职职业教育多样化和特色化趋势日益明显。为实现立德树人,帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观,在潜移默化中养成良好的思想意识和道德素养,成为一个合格的社会主义事业接班人。中职计算机专业课逐步要求将课程思政理念融入教学中。本文以中职计算机《Photoshop》课程为例,分析了课程思政内涵,并思考如何在《Photoshop》课程中挖掘“思政元素”,将“思政元素”融入在整个课程的教学中,提升课程思政的育人功能。
简介:摘 要: 时代更迭,社会需要的人才悄无声息地发生变化,全课程理念的提出就是在为培养更符合社会需要的全面发展 的人做准备。在培养全面发展的人的过程中,基础教育作为根基十分重要而全课程理念的提出对小学课程改革及教学具有一 定的指导作用,有必要深入研究。
简介:【摘要】整合课程作为一种课程新形态和新理论,已被越来越多的同行认可。整合课程为学科教学搭建了新的桥梁,发挥各学科的协同作用,让它为学科服务、为教学服务、为学生服务,以很好地达成新课程标准的目标要求。在本文中,笔者通过音乐、英语、品德等学科课程与体育课程的整合实践,寻求一种有效的体育课堂教学模式,达到了教学内容最优化的目的。
简介:摘要:在当下,新课程改革的实行与“双减”政策的提出,都让教育教学发生了翻天覆地的变化,比如在幼儿园阶段,幼儿园的教学课程更加重视与实际生活和幼儿们的亲身实践的联系。笔者作为一名幼儿教师,在新课程改革下,也更加了解到幼儿教育教学课堂向生活式发展的必要性,将生活融入课程,让课程凸显情趣,才能让幼儿们在学习基础知识和理解课程知识时更加形象具体,同时,如何建构幼儿园的生活化课程模式,真正让幼儿园的生活化课程模式贯彻到底,这是每一位幼儿教师们都应不断探讨的重要问题。在本文,笔者针对这些问题,做出了大量的研究和实践性教学工作,本文将以笔者的一些研究成果为主,由此根据笔者的研究成果进行整合,论述幼儿园生活化课程模式建构的必要性和方法策略。
简介:摘要:随着数字技术的快速发展和教育改革的推进,课程游戏化成为了教育领域的一个热点话题。生命特色课程作为一种新的教学模式,融入了游戏元素,使学习更加有趣和有效。本论文通过分析课程游戏化的定义和特点,探讨了生命特色课程建设中的关键问题,并提出了相应的对策和建议。研究结果表明,在课程游戏化背景下,生命特色课程建设可以促进学生的主动参与和深入学习,提高他们的学习动力和学习效果。此外,课程游戏化还可以培养学生的创造力、合作精神和问题解决能力,提高他们的综合素质和竞争力。
简介:【内容摘要】为了统筹下好思政课程和课程思政“一盘棋”,本课题组研究如何激发英语教师参与意识,促进语言教学融入课程思政目标,如何深入挖掘《英语》课程中蕴含的思想政治教育资源以及努力实现课程深度融合的现实路径,做出了积极地探索。