简介：德国古典哲学奠基者康德对冯特所创立的科学心理学产生深刻影响:一、心理学的对象,二、实验内省法,三、心理学的数量化,四、心身平行论,五、心理学体系,六、统觉的创造性综合学说,七、意识的两大领域观点.文章试图从分析康德对冯特创立的科学心理学的影响来揭示康德对科学心理学的巨大贡献.

简介：艺术论是康德美学的重要内容。在《判断力批判》中,康德对艺术活动从艺术审美、艺术创造以及艺术作品的存在方式等不同方面进行了细致分析,构成了完整的艺术论体系。对康德艺术论体系的探讨是全面理解和把握康德美学的题中应有之义,对进一步理解当代美学及艺术也具有重要意义。

简介：康德批判哲学的真正出发点是对自由问题的思考,他在对理论理性与实践理性的批判过程中所得出的＂意志自由＂,是他整个自由概念及理论的本质与核心.现从＂意志自由只能从实践的根据来证明＂以及＂自由概念成为实践理性的拱顶石＂这两个角度,突出实践同意志自由不可分离、趋于统一的关系,进而论述＂实践的自由即意志自由＂思想.

简介：姜太公用直钩钓到鱼的事让人惊叹不已，但很少人知道。一天，姜太公的亲戚把这件事告诉给一位记者，正苦于找不到新鲜事的记者将此事大肆报道。结果，姜太公像郭德纲一样一夜成名，红遍天下。为了增加报纸销量．记者请来了一名摄影师，拍摄了“姜太公钓鱼图”登在报纸上，果然，报纸销量大增。这几天．来姜太公家的人络绎不绝。客人把门槛都快踏平了。姜太公的老伴只好连夜请来工匠修理。可是门槛的水泥还没干，又被人踩上一脚。这次来人声势浩大，还带来许多摄影装备。原来是要给姜太公拍广告，

简介：中学生需要阅读经典，必须阅读经典，这本是一个不容商量的常识性问题。可不知从何时起，这种常识性问题竟也遭遇争议。中学生远离经典，已成为一种令人忧虑的常态因素。

简介：肖雅是地道的广州女孩，14岁时，她的身高就已达到1．58米，亭亭玉立的她因为成绩优异是同学眼中的偶像。她的父亲肖再然是一家大型商场的经理。母亲李岚是一家工厂的人事主管。肖雅成绩优异，是父母的掌上明珠，有什么要求父母都会想办法来满足她。

简介：

简介：一段视频，将海淀艺校推上了舆论的风口浪尖，从此，世间又多了一扇“门”——“虐师门”。

简介：以往的教学比较注重的是实验前的准备和实验中的操作，而忽视了实验后的反思和总结。教学中引导学生进行反思，对进一步理解实验、深化实验、完善实验起者重要的作用。通过反思可总结实验规律，优化实验方案，创新实验设计，揭示实验本质，增强实验效果。那么，物理实验之后应反思些什么呢？

简介：我是一名初二男生,小学时我是一名品学兼优的好孩子。进入初中后,有一次我无意看了一部不健康的影碟,从此深受其害。上课注意力不集中,考试成绩下降,面对班级中漂亮的女生,总有一点邪恶的想法。

简介：为了对学生学习物理的“感兴趣”情况有一个“定量”的认识,我们作了一次“感兴趣”调查。接受调查的学生共有200人,高一4个班,其中男生151人,女生49人.调查委托四位班主任老师进行。接受调查者需要按阶段写出:你对学习物理有没有兴趣;你最感兴趣的一门学科;说说你感兴趣或不感兴趣的原因.表上只要写性别,不必写姓名.每个学生填写调查表一张,独立完成。

简介：电影《美丽心灵》里有一段台词：普林斯顿大学教授马丁与当年的同窗、和精神分裂症奋斗了大半辈子的约翰·纳什走在校园里，马丁问约翰·纳什：“Aretheygone？（他们消失了吗？）”

简介：2013年7月，中国青年报社会调查中心对5210人进行的一项调查显示，58．6％的受访者表示已不记得大部分中学时代所学的知识，只有2．5％的受访者表示还都记得。其中，数学（46．0％）、化学（456％）与物理（36．9％）成为被受访者忘记得最厉害的三门课程。中学时代学到的东西毕业后能用到多少7调查显示，50．8％的受访者表示偶尔会用到：18．6％的受访者表示从来没用过，表示经常在用的受访者仅占86％。某初中生家长鲍人认为，如今中学知识的“投入产出比”失调的问题太严重了，“有些和今后生活关联度不大的知识也被列入必学知识点，但实际上这些知识的适用范围很有限。比如，阿根廷盛产什么矿藏？哪儿的石油最丰富，在木星和天王星之间是否存在小行星带7这些知识没必要让所有孩子都掌握，感兴趣的孩子通过课外阅读有个了解就行”。

简介：三十年前我剐到纽约的时候，那里治安很不好，朋友瞪大眼睛警告我：“如果你在巷子里被抢了，千万别喊‘救命’，更别喊‘有人抢劫啊’’。因为你这么一喊，，原先两边亮着灯的窗子，就一下子全黑了。相反，如果你喊‘失火了!失火了’，原先黑的窗子，一下子全亮了，大家都会打开窗子或跑出来看哪里失火，你就得救了!”

简介：奥妙无穷的BLOG(http://blog.sina.com.cn/aomiaowuqiong)里面有最新的征稿信息和编辑部新闻,记得去转转,给老编们留言哦!奥妙无穷群真是太热闹了,希望大家多多讨论看完杂志的感受,如果有对杂志的意见和建议,一定记得告诉老编。还有,奥妙俱乐部的会员千万别忘了把会员号告诉老编,给你加分哦!

简介：在美国理论物理学家惠勒（J0hnArchibaldWheeler）的“延迟选择”思想实验中，一个运动物体可表现为粒子或波。惠勒提出一个问题，什么条件决定了物体表现为粒子或波。近日，澳大利亚国立大学（ANU）的物理学家实现了惠勒的思想实验，证明在量子世界中，真实只有在测量之后才能存在。

简介：一天下午，我刚走进校门，就发现我班的程程正拿着沙包追打另一个同学。我当即制止了他，让他随后到我办公室来。上楼时，碰到一个要结婚的老师，送给我一把喜糖。来到办公室，程程已在门口等候。突然间，我想到陶行知先生“四块糖果”的故事，于是有了主意。

简介：摘要：转变教学思想、创新教学思维方式，重新审视现有的教学结构，重新思考对于学生能力与素养的培养目标，加强优质在线课程的应用与再造，不断提高资源内容的应用强度，交互深度，丰富程度。从信息化基础建设到数字化学习与创新，教师应更好的为学生提供基于数据的教育决策辅助和个性化发展支持。

简介：

简介：摘要：全红婵的成功在于她的教练能够根据她的特点进行培养和训练，如果我们也能根据受教育者的特点进行教育，那么我们的教育不也能获得如此之大的成功吗？我们的教育如果能够根据人的特点进行，我们就一定能获得巨大的成功。因此教育应该以人为本，围绕学生的个人特点因材施教。