简介:丹麦博士生教育历史悠久,但现代学位系统的建立相对较晚。本文论述了丹麦博士生教育的现状,总结了丹麦博士生教育的三大特点:小而精的教育模式,对博士生的资助金额高,重视校企联合培养博士。在此基础之上,本文提出了丹麦博士生教育对中国博士生教育发展的若干启示。
简介:一、什么是教育枢纽国际高等教育研究学者奈特认为,教育枢纽特征是一国、地区或城市通过战略规划促使本地和国际各教育活动主体(学生、学者、大学、研究中心)和利益相关者(工商业组织、政府、非营利机构等)汇聚在一起,
简介:完善的教育教学质量保障体系是高校实现人才培养目标的根本措施之一。构建科学的教育教学质量保障体系必须坚持以人才培养为中心,以制度建设为基础,以过程控制为手段,以提高教学质量为目标,通过对学校各类教育资源的整合,达到提高人才培养质量的目的。
简介:实现高等教育大省向高等教育强省的转变是建设教育强省、文化强省、经济强省的迫切需求。
简介:好的艺术作品一定要符合人们对“真善美”的追求和审美倾向.反映时代精神要有鲜明的民族特色,并具有画家独特的审美视角和个性化的绘画语言.在高校范围内运用审美的方式实施教育,旨在提高大学生的审美感受力,审美创造力及审美情趣,以促进大学生人格的完善以及全民族整体素质的提升.
简介:提高办学质量是高等教育发展永恒的主题,是高校工作的核心和生存发展的生命线,也是我国高等教育面临的一项紧迫任务.在新建本科院校转型发展过程中,提高教育质量是新建本科院校生存和转型发展的保障.采取“观念引导先行”“专业建设、学科建设、师资队伍建设”“应用型人才培养模式改革”等措施,推动新建本科院校的转型发展,校企合作、产教融合,从而提升新建本科院校教育质量.
简介:第十三届全国人民代表大会第一次会议最近在北京开幕。国务院总理李克强向大会作政府工作报告旺指出,发展公平而有质量的教育。推动城乡义务教育一体化发展。切实降低农村学生辍学率。要多渠道提加学前教育资源供给。支持社会力量举办职业教育。推进普及高中阶段教育。以经济社会发展需要为导向,优化高等教育结构,加快“双一流”建设,支持中西部建设有特色、高水平大学。
简介:简述了实施素质教育的重要性,重点论述了如何通过实施“112233”工程,即“高举一面旗帜、突出一个重点、实施两个工程、加强两支队伍建设、培养三自能力、抓好三项服务”培养高质量人才。
简介:在大学精英式教育向大众化教育迅速推进的今天,提高教学质量已成为教育的重中之重,而教学质量监控体系是保证教学质量不断提高的重要手段,也是教学管理的重要组成部分。
简介:一、当前教育硕士培养中存在的主要问题1.教学内容和形式还不能与培养学术型的教育学硕士相区别.教育硕士专业学位培养的是从事基础教育的高层次应用型专门人才,而教育学硕士培养的是学术型高级教育人才.后者以提出或创造新的教育理论为旨趣,而前者以解决实际存在的教育、教学和管理中存在的问题为目的.因此,两者培养的方式应有区别.
简介:在社会主义市场经济体制下,体育教学的改革和发展不但要遵循教育规律,同时也要适应社会主义市场经济的需要。本文从对高等教育单一的专业教育如何向综合素质教育转变的研究入手,着重就体育教学改革中的几个热点问题进行讨论,以引起教育界的关注,寻求新的改革思路,提高体育教学质量。
简介:实习实践活动是目前理工科高校教学工作中的薄弱环节,高校应在统一素质教育思想的前提下,提高专业教学实习的有效性。因此高校要建立有效的教学实习机制,通过完善监督制度、加大实习投入、配备老中青教师、建立校内实习基地和校外“产学研”联合体等措施,加强实践环节的培养工作。同时高校要倡导学生重视实习实践,引导学生完成实习任务,增强自主学习能力,提高实践创新能力,注重人文修养以强化自身素质。另外通过加强政校企交流合作,高校可以获得更多对教学实习的支持,能更好地确保实习质量。
简介:教学过程是一个极其复杂的过程,在教学中如何处理好各种关系将直接影响教学的质量和效果.体育教师应当在自己的工作中不断探索,使科学性、教育性和艺术性三者完美结合,使体育教学达到事半功倍的效果.
简介:理论体系的构建,概念是基础。我国学位制度和研究生教育理论体系的构建处于初始阶段,厘清概念,是建立学位制度和研究生教育理论体系的最基本工作。研究生教育和学位是两种不同性质的事物,"学位教育"的错误使用既对学位制度、研究生教育理论体系的构建产生影响,也会对学位与研究生教育的机构设置和管理工作产生影响。
简介:创业教育源于美国高校,从课程、专业到形成生态系统,通过促进成立新企业提供了更多就业岗位,提升了美国的竞争优势。在联合国教科文组织的助推下,各国政府围绕创业教育,出台了不同的支持计划和政策,高等学校在创业教育的发展中起了主体作用。中国政府多轮驱动,从国家到地方政府自上而下,通过上升为国家战略,推进高校开展面向全体学生的创新创业教育,结合优势和特色探索创新创业人才培养模式,正在引发一场教育革命,任重道远。
简介:一、联邦政府和邦政府的作用印度是拥有世界上第二大高等教育体系的国家,也是拥有世界上第三大技术人力资源的国家。
简介:在新世纪新阶段,为了实现全面建设小康社会的战略目标,必须抓住重要战略机遇期,贯彻科学发展观,走全面、协调、可持续的发展之路。在这个过程中,关键是要把人教育好,极大地提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。因此,要不断加强和改进思想政治教育,充分发挥我们党重视思想政治教育的优良传统和政治优势。为了做好新世纪新阶段的思想政治教育工作,就必须从新的实际情况出发,
简介:根据《基础教育课程改革纲要》“积极开发并合理利用校内外各种课程资源”的要求和《义务教育美术课程标准》“尽可能应用自然环境以及校园和社会生活中的资源进行美术教学”的建议,笔者谈谈自己的一点粗略之见,意在抛砖引玉。
简介:我1997年来到美国,在两所大学的研究生院读过硕士和博士。2004年全职任教于芝加哥城市学院,现在是该院英语系英文写作和美国文学终身教授,可以说对美国的高等教育有一些耳濡目染和泛泛的了解。今年暑假,我带儿子到美国东部地区参观几所大学,为他明年的大学申请做点准备。在走访哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学和其他常春藤大学期间,到处可以看到成群结队的中国学生和家长游学团在校园参观、拍照,其人数的众多,
简介:<正>一、“四小龙”和泰国经济起飞简况及其原因“四小龙”和泰国的工业化和经济起飞,有许多相似之处。首先是资源贫乏或没有资源,除泰国农业比较发达,南朝鲜有一些煤、可耕地占全国土地的11%,台湾有一些农业基础之外,其余均极少自然资源。其次是它们的经济基础差,除泰国之外,又长期受帝国主义的殖民统治和战争破坏,“二战”结束后均面临恢复和重建经济的繁重任务,而且经济起点大致相同。第三是它们的经济发展都经历了“进口替代型”、“出口导向型”、“重点发展
丹麦博士生教育的现状、特点和启示
亚洲高等教育枢纽之争:路径、政策和挑战
完善教育教学质量保障体系 提高人才培养质量
我国高等教育大省和高强教育强省的评价与分类
浅说艺术质量标准与高校艺术教育
探索转型发展之路 提升教育教学质量
李克强总理:发展公平而有质量的教育
实施素质教育 培养高质量人才
浅谈高等教育教学质量监控体系
采取有效措施提高教育硕士培养质量
转变教育观念 提高体育教学质量
实施素质教育工程,提高专业实习质量
学校体育教育中科学性、教育性和艺术性关系的探讨
不该出现的概念——“学位教育”——谈对学位制度和研究生教育的影响
高校创业教育的兴起和中国的创新探索
印度政府和私立高等教育发展之间的分歧
思想政治教育的特点和规律探析
浅谈美术教育课程资源的开发和利用
美国大学的通识教育和人才培养
亚洲“四小龙”和泰国经济起飞的教育背景