简介：足球是一项比较常见的运动形式,是最能体现运动员团队合作精神的运动项目。最为大家所熟识的是世界杯的召开,可以看出足球运动在人们心目中的地位相当地高。在足球基本技术训练的过程中,教练人员往往会寻求各种有效的方法来提高学员的学习效率,我们主要分析的是运动表现训练法。在新时期,一种新型的现代化的教学方式能够提高学员的学习质量和实际的效果,教练人员将实际的足球教学规律与运动表现训练法进行整合,提高了学生的学习动力。本篇文章主要阐述运动表象训练法的相关概况,以及其在足球基本技术训练中的意义。

简介：本文通过运用临场观察法，归纳与综合法等研究方法，对九运会女子足球赛的基本情况和战术特点进行了分析并得出结论：九会运女子足球赛运用的主要比赛阵型是“四四二”，“五三二”；中边路进攻以边路为主和快速反击为主要战术打法；比赛各队水平差异程序及应及时解决好新老交会等建议。

简介：中小学体育教师的技术技能标准是中小学体育教师在体育教学活动中,运用知识和经验规范完成体育教学任务的动作方式或心智活动方式。它是中小学体育教师对理想体育教学的追求和体育教学规律的认识,更是中小学体育教师完成体育教学任务应具备的一种质量意识和管理手段,构建中小学体育教师的基本技术技能标准对于推动中小学体育教学改革有重要意义。

简介：首先是欧洲经济的基本信息。欧洲有些国家比较富裕，有些国家稍微穷一些，比较富裕的国家应该是值得关注的对象。另外还有一些关键的数据，欧洲是仅次于中国和印度人口最多的地区，有5亿人口，同时有些国家有全世界最大的人口密度。

简介：每当教师与学生走进校阳，都应思考：为什么要走入校园，要从哪里出发，去往哪里？因此，无论校园足球也好，体育也好，都需要思考应从哪里出发。足球技术固然可以提高，但就如同著名足球评论家张路所说：“如果教育的方向出现了偏差，技术再高也不是教育者追求的目标。”

简介：课堂内外训练内容互补,课余训练规划科学合理,家长与学生达成共识,社会与学校资源共享,最终支持学生课余训练模式向社会化形式发展,为学生创建更为良好的训练环境,培养学生的体育核心素养,支持体育教学的进一步优化与革新。

简介：现代奥林匹克运动的发起人皮埃尔·德·顾拜旦先生曾说,“体育运动可以激发最高尚或是最邪恶的欲望;……人们既可以利用它巩固和平,也可以利用它准备战争。”顾氏的此话至少道出了奥林匹克运动的三个特征,一是体育运动本质是中性的;二是体育运动的手段功能;三是体育运动的手段和目的是可以相互转化的。本文企图以现代奥林匹克运动为主要研究对象,阐述体育运动的这几个基本特征。

简介：基于东道主效应具有延续性特征的假设,采用文献资料,比较分析和逻辑分析法,对山东队在近三届全运会奖牌项目进行统计整理。结果表明：第12届全运会山东队的竞技表现典型诠释了东道主效应的延续性特征,主要体现在：1）相对于第10届全运会,山东队在第12届全运会的金牌、银牌、铜牌和奖牌总数增长率在39.6%-57.8%之间;奖牌持有率系数明显大于1;积分总数的增长率为30.5%;2）相对于第11届全运会,第12届全运会中来自18个大项中的82个小项的奖牌项目得到保持,且各大项中金牌和奖牌的保持率的均值分别达到70.0%和85.5%;3）山东队在第12届全运会中具有37个＂超量延续＂的奖牌项目,且占据奖牌总数近1/3的比值。

简介：对广西少数民族大学生和汉族大学生进行测试,比较分析,探索少数民族学生与汉族学生心理特征上有差异.结论是;少数民族学生与汉族学生个性心理特征存在差异;体育学习行为与民族文化和生活习俗背景有关.建议体育教师在教学中,了解学生的民族背景,爱护学生的自尊心,促进学生个性心理特征向健康趋势发展.

简介：研究发现美国“科学、体育教育与我课程”(Science，PE&Me)有助于学生认知能力的提高，健康生活方式的养成，自我健康管理能力的促进以及终身体育意识的形成。SPEM课程的6个特征为：凸显认知、注重知识；注重理解、强调运用；层级清晰、全面兼顾；多段结构、逐级递进；多元评价、掌握有度；学科交叉、联系生活。对我国小学体育教学的启示：凸显育人价值，关注体育与健康知识的学习与运用；整合教学内容，促进体育健康知识和基本运动能力协调发展；优化教学模式，由三段式向多段式教学结构转变；制定多元评价标准，强调促进学生发展；拓展课程资源，强调联系学生生活经验和社会实际。

简介：探讨儿童青少年游泳运动员智力的年龄特征与运动等级特征,为游泳项目早期选材提供依据.方法＇对上海各区业余游泳运动员和上海高校、专业队游泳运动员（7-24岁）进行瑞文联合型（CRT）测验.结果（1）游泳运动员的智力水平处在中等以上,且随年龄的增长而下降;（2）高水平游泳运动员（一级及以上）的智力水平多为中等,业余游泳运动员（一级以下）的智力处于中上水平,两者差异显著.结论：游泳运动员的智力具有明显的年龄特征,但运动等级对智力水平无显著影响.在选材育才过程中应遵循青少年智力发展规律,在智能敏感窗口期给予适宜诱导,以获得更好的训练效果.

简介：运用多学科知识,对沙滩排球运动员弹跳素质负荷特征的有关问题进行了实验研究。结果表明：运动员在沙地纵跳时的运动负荷强度大于室内木质地纵跳;沙地上完成纵跳时肌肉更容易疲劳,且下肢肌肉功能状态的变化有特异性;运动员连续纵跳相对高度的变化特征进一步揭示了沙地对运动员起跳过程中神经肌肉兴奋性水平的影响程度。建议根据沙排的项目特点,采取全面而有针对性的训练,以利于运动员弹跳素质的提高。

简介：当前校园足球正在全国推行，为配套校园足球的推广，部分省市拟定或已经把足球列入体育中考的考试项目。因此，基层学校的足球教学课时数及重视程度也随之不断加码。但据笔者的观察研究，发现当下的足球课堂教学存在着教学目的不清、教学方法不当、应试痕迹浓重等问题，这些问题若不能有效解决，将对校园足球的发展产生诸多不良的影响。

简介：运动作为一种应激原，在机体各个不同水平引起反应；长期的运动训练也在机体各个不同水平引起适应。机体各组织细胞在增殖能力和分化程度上有很大差异，因而在细胞水平上的反应或适应所表现出来的特征也不尽相同，与细胞自身的增殖能力和分化程度密切相关。淋巴细胞在运动内环境冲击下可能是以细胞更新的方式产生反应和适应；肌纤维则可以以非凋亡方式在亚细胞水平进行调节。细胞更新方式是细胞凋亡和增殖。

简介：对我国业余网球运动的发展状况和区域分布情况进行调查，发现我国网球运动总体发展良好，网球逐渐成为人们业余活动的主要方式之一。近年来网球人口增长幅度较大，但与欧美发达国家相比大众基础仍很薄弱，普及力度差，区域分布呈现不均衡现象，整体优势呈沿海地区强于内陆地区。各地区要取长补短，加强交流。

简介：网络时代体育新闻传播具有时效性强，信息容量广，多媒体综合性、交互性和娱乐化等特性。媒介发展对报纸体育新闻标题提出了新的要求：从追求“可读性”向追求“易读性”和“悦读性”转变，从注重信息传播向注重观点传播转变。报纸在报道李娜近年来在网球四大满贯比赛新闻时，标题用语呈现出8方面的特征：嵌名入题、流行语拟题、口语制题、引语作题、标点为题、化用仿词、活用数词和善用动词。

简介：采用文献资料法、专家访谈法、归纳析法等科学研究方法,对美国、欧洲、日韩体育电影的发展历程和趋势特征进行具体分析,得出结论:美国体育电影主题内涵丰富,趋于商业化和市场化发展;欧洲受好莱坞风格的影响,体育电影主题内涵不断扩充,趋于独立性的商业运作;日本体育电影以热血、青春的体育动画闻名,以“制作委员会”的运营模式为主;韩国体育电影出现时间较晚,擅长对现实题材的改编,彰显小人物的励志精神。近年来中国体育产业发展势头较好,再加上电影市场的飞速发展,更应该吸取发达国家体育电影的发展经验以发展国产体育电影,为体育文化传播提供更多的平台,从而促进体育产业的快速发展。

简介：采用三维高速摄像技术和运动生物力学原理,对后旋踢技术身体重心移动、动作所用时间、踝关节角度、膝关节角度和髋关节角度的运动学特征进行比较分析,得出结论：踢击腿在离地瞬间身体重心要快速向回旋方向移动;踢击腿膝关节最大程度弯曲,以缩短动作时间、加快踢击速度;踢击腿髋关节只有最大程度地弯曲,弯曲的膝关节才能快速展开;踢击腿的髋关节最大程度弯曲再打开时,踝关节能快速鞭打;支撑腿弯曲后在踢击腿踢出的瞬间,髋关节开始伸展,将对打击高度产生影响;踢击腿膝关节和髋关节最大程度弯曲时能增加击打力度。

简介：借鉴生态学理论,通过引入生态学LOGISTIC模型,模拟研究我国青少年体育生态系统的演化路径及其特征。首先详细阐述了青少年体育生态系统的成员及子系统构成,并借鉴经济增长机制和生态平衡机制,分析对青少年体育生态系统的影响,然后,根据LOGISTIC模型的推理,刻画出青少年体育生态系统演化路径并对其特征进行分析,为青少年体育生态系统的科学决策与协调发展提供理论参考。

简介：本文对少年男子排球运动员比赛过程焦虑特征进行了研究，探讨运动员特质焦虑与状态焦虑的关系，并研究了少年男排队员的情绪激活水平与技、战术水平变化的相关因素，客观地掌握最佳情绪激活范围，为比赛和训练提供科学的依据。