简介：

简介：摘要：接受教育的广大学生群体是祖国发展的后背资源和力量，对其进行保护和教育是学校的主要任务和目标。本文首先针对学校突发的卫生事件和预防控制情况进行系统的研究和分析，发现其中存在的问题，为加强学校公共卫生事件的预防和控制提供相对应的依据和策略。就目前来看，国内学校的公共卫生传染病的重视程度和监控措施方面得到了一定的改善，但是偶然还会出现一定的公共卫生安全事件，对于广大学生群体的身体健康方面形成了负面影响，因此后续学校教育事业发展过程中，还需要依据实际情况，在学校的卫生管理、防控方面加强工作，落实好联防联控机制，实现预防和建设传染病流行和爆发，保证学生健康的目的。故此，在本文中就将针对学校传染病突发公共卫生事件预防控制进行系统的研究和分析。

简介：摘要：目的：分析学校卫生工作中少儿现状及其应对措施。方法：选取本市某中学2100名学生作为研究对象，测量其身高和体重，进而对其营养状况进行评估。结果：全校2100名学生中，营养状况正常学生1577名，占比75.10%；275名学生表现为超重，占比13.10%；肥胖的学生195名，占比9.29%；营养不良学生53名，占比2.51%。结论：少儿阶段仍有一定程度的营养问题存在，学校卫生工作或其相关部门应该重视起来，积极制定解决方案，与家长建立有效配合，纠正少儿挑食等错误饮食习惯，保证足量的微量元素供给，帮助其健康、均衡膳食，促进少儿健康成长。

简介：摘要：目的 分析学校卫生工作中的少儿营养状况及建议。方法 选取2019年1月~2020年8月我中心体检学生2400名为研究对象，所有学生均需测量体重、身高，评估其营养状况，并依据营养状况提出干预措施。结果 不同性别学生超重、肥胖以及营养不良状况发生率并无较大差异（P＞0.05）；多数学生营养达标，但肥胖和超重问题依然严重；各年龄段肥胖以及超重、营养不良问题发生率差异小（P＞0.05）。结论 现阶段我市学生存在严重的肥胖和营养超标问题，偏食问题严重，需要家属、学校共同制定营养干预方案，帮助学生提升体质，促进其健康成长。

简介：摘要：学校突发公共事件近些年来受到了人们的广泛关注，它主要是指在学校内部发生的突发性紧急性的事情，可能会导致学生或者老师身体健康受到伤害的诸如传染病肆意、群体性不明原因疾病、群体性异常反应、食物和职业中毒等不良影响的事件。学校突发的公共卫生事件会因为群体大面积受到影响而产生异常反应，会导致事件进一步的扩大和扩散，产生负面影响。一般来看，在学校内部能够造成师生卫生问题的多半是传染病的流行和食物中毒等的影响。本文将分析学校突发公共卫生事件的管理特点和学校突发公共卫生事件应对过程中出现的问题，探究学校突发公共卫生事件的防范和应急体系建设策略。

简介：【摘要】现阶段，学校多种类型突发公共卫生事件呈现出了频繁化、多样化的基本特点，也属于对高校稳定发展产生影响的基本因素。所以，对高校突发公共卫生事件进行研究十分重要。本文从学校突发公共卫生事件类型入手，分析了学校突发公共卫生事件的基本特点，以此为基础，提出了落实全覆盖疫情管控机制、完善多元化健康教育体系、注重学生健康监测等方面的策略，具体内容如下。

简介：摘要目的探讨家庭参与型护理在新生儿重症监护室早产儿护理中的应用价值。方法选取2015年3月-2016年6月在我院新生儿重症监护室行传统护理模式的早产儿30例为对照组，并选取2016年8月至2017年10月在我院予家庭参与型护理的早产儿30例为观察组，比较两组家长护理知识掌握情况及再入院率。结果观察组出院时家长基本护理知识及护理技能掌握评分均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；出院1个月内，观察组再入院率明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论家庭参与型护理可提高新生儿重症监护室早产儿家长护理知识掌握度，降低再入院率。

简介：摘要：随着医疗技术的进步和发展，社会对医院的医疗服务水平提出了更高的要求。因此，有必要改进护理管理方案，以满足新生儿的医疗需求。从新生儿的护理效果分析，对新生儿实施家庭护理干预和护理支持是保证最佳护理效果的基本条件，因此，科室应重视护理质量的控制和护理管理安全。本文主要目的是对于新生儿护理工作中应用家庭参与式护理的应用价值和满意度情况进行探讨。方法选择本院接纳的新生儿作为本次课题研究对象，根据新生儿入院单双号加以分组，给予临床常规护理，纳入成为对照组，给予剩余家庭参与式护理，纳入到研究组，对比两组新生儿的护理效果。结果现实研究组新生儿家长对于护理工作的满意度得分明显高于对照组，新生儿出院1 个月之后的头围、身长以及体重等指标明显优于对照组，两者对比差异明显。从中可以得出结论，为新生儿护理工作中开展家庭参与式护理的效果明显，能够帮助加快新生儿正常发育，提高新生儿家长满意度，应该给予大力的推广与应用。

简介：【摘要】目的：探究神经肌肉电刺激仪联合家属参与式康复训练在脑卒中吞咽障碍患者中的应用。方法：选择2019年1月至2021年8月就诊于我院康复医学科的84例脑卒中吞咽障碍患者为研究对象，随机分试验组和对照组，各42例。对照组采用常规护理模式，试验组则在对照组基础上采用神经肌肉电刺激仪联合家属参与式康复训练干预。比较两组护理干预后的两组吞咽功能、生活质量评分、营养状况和并发生发生情况的差异。结果：试验组干预后SSA评分显著小于对照组，SWAL-QOL评分则显著高于对照组（P

简介：【摘要】目的：探讨宫颈癌合并乙肝患者化疗后肝功能异常治疗过程中临床药师进行的药学监护。方法：搜集我院2020年1月-2021年1月就诊的1例宫颈癌合并慢性乙型肝炎患者，该患者在化疗后肝功能出现异常，临床药师通过了解患者的病史、分析原因、设计具有针对性的用药方案，同时监测患者整个用药过程，为患者提供优质的药学监护服务。结果：通过与临床医师讨论会诊，该患者化疗后出现的肝功能异常主要考虑是化疗药物所引发的，因此在治疗过程中临床药师建议应用恩替卡韦进行抗病毒治疗，同时应用多烯磷脂酰胆碱与还原性谷胱甘肽注射液进行保肝治疗。在患者肝功能正常后继续进行化疗。结论：在应用肿瘤化疗药物常带来较为严重的副反应，很多化疗药物具有肝损害。因此在针对患有肝炎的患者进行化疗时要注意监测病毒和肝功能，临床药师要根据患者的实际病情进行具有针对性和个性化的治疗方案，协助医师更好的进行临床治疗。

简介：摘要：目的 分析研究家庭参与式综合管理对新生儿重症监护病房早产儿肠道菌群的影响。方法 选择医院中2022年8月至2023年2月期间的新生儿重症监护病房早产儿40例，按照随机数字法分组为观察组以及对照组每组20例。对照组采用传统的早产儿护理管理，观察组采用家庭参与式病房管理。对比两组早产儿的肠道菌群情况。结果 护理后观察组早产儿的乳杆菌以及双歧杆菌的水平均显著优于对照组（P<0.05）。结论 针对新生儿重症监护病房早产儿实施家庭参与式综合管理有录音改善肠道菌群水平，具有较高的价值。

简介：摘要：目的：从目前学校医务室普通发热的两种治疗方案进行对比分析。方法：在研究工作开展中，主要选取学校医务室2022年至2023年期间，发热患者156例作为研究对象，按照随机分组的方式，将患者分为对照组与观察组。其中对照组以常规用药作为主要治疗方式，观察组则是在常规用药的基础上，使用激素药对患者进行治疗。结果：根据数据结果可以发现，在医务室对两组患者进行 治疗的过程中可以发现，不同时间段患者的恢复时间也有着明显的改善效果，并且根据实际治疗效果可以发现，医务室对两组患者进行治疗后，两组患者的治疗效率也有着明显的提升。结论：从目前的研究结果来看，在普通发热治疗的过程中，使用激素进行治疗虽然能够快速改善患者的发热情况，但是也会导致患者反复发热的概率有着明显的提升，并且两种治疗方案的总治愈率并没有明显差异。

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简介：摘要：目的：体会不同模式健康教育在学校预防结核病中的效果。方法：抽取2021年1月-2021年7月我县学校400名学生作为调查对象，随机将其分为对照组（200例，传统健康教育）和观察组（200例，联合互联网健康教育）；观察干预效果。结果：观察组学生各指标分值较高，结核病知识认知较好，结核病预防各项行为形成率较高，数据和对照组相比，P＜0.05。结论：在学校结核病预防工作中开展健康教育，建议在常规健康教育的基础上联合互联网健康教育，可提高学生对结核病知识的知晓率并规范其行为。

简介：【摘要】目的：探讨学校传染病突发公共卫生事件的预防控制策略。方法：选取样本是本市2021年1月至2023年12月公共卫生系统直报数据资料，对这些数据进行统计分析，探析传染病发生的次数、人群和地区分布等的具体情况。结果：学校传染病突发公共卫生事件以流行性感冒、腮腺炎、水痘等为主，其主要发病位置集中在卫生、经济水平较差的城乡结合处的学校，又以小学居多。结论：随着国家卫生事件的重视，传染病防治和监控措施都得到了大范围的改善，只是仍需加大管理力度和防控具体方案的落地，让传染病的流行和暴发得到预防，将学生健康保证。

简介：【摘要】目的：小儿哮喘雾化吸入治疗过程中应用家庭参与式护理干预，探讨其对患儿治疗效果与依从性的促进作用 。方法：本次研究对象共 150 例，是我院行雾化吸入治疗的小儿哮喘患儿，选取时间段为 2019 年 1 月 -2019年 12 月。 按照红蓝双色球分配原则， 其中 75 例患儿接受常规护理干预方法，视为对照组；另外 75 例患儿接受家庭参与式护理干预，视为观察组。比较观察两组患儿的治疗效果与依从性变化 。结果：经过 护理干预 后，同对照组的治疗有效率相比，观察组显著较高（ 93.33%VS73.33% ），数据比较差异较大 （ P<0.05）； 两组患者的治疗依从性相比差异较大（ 92.00%VS73.33% ），观察组更高 （ P<0.05）。结论：应用家庭参与式护理干预，有助于提高哮喘患儿雾化吸入依从性和治疗效果，利于改善患儿预后 。

简介：【摘要】目的：探讨髋膝关节置换术后快速康复护理中家庭参与度与康复效果之间的相关性，为优化术后护理干预提供科学依据。方法：选取2022年1月至2023年12月期间在本院接受髋膝关节置换术的200例患者，按照随机数字表法分为家庭参与组（100例）与常规护理组（100例）。家庭参与组在术后护理中引入家庭成员的积极参与，包括康复训练、心理支持及饮食管理等，常规护理组则按常规护理流程进行。通过术后疼痛评分、关节功能评分、生活质量及康复时间等指标进行评估。结果：家庭参与组患者在术后疼痛评分（VAS）、关节功能评分（Harris）、生活质量评分（SF-36）及康复时间方面均显著优于常规护理组（P<0.001）。家庭参与度与患者的康复效果呈正相关。结论：家庭参与能够显著改善髋膝关节置换术后患者的康复效果，缩短康复时间，提升生活质量。建议在术后快速康复护理中加强家庭成员的参与，以进一步优化患者的康复过程。

简介：【摘要】目的：探究家庭参与式护理在小儿支气管炎中的护理效果及对满意度的。方法：2023.3-2024.3，选择小儿支气管炎100例进行研究，经抽签法分为对照组（常规化护理，n=50例）、观察组（家庭参与式护理，n=50例）。结果：观察组护理有效率、护理满意度均大于对照组（P＜0.05）。结论：小儿支气管炎实施家庭参与式护理，可提高护理有效率及护理满意度，值得临床推广。

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