简介：摘要在素质教育的今天，在教学实践中我们应该想方设法帮助学生学会学习，以及激发和保持学习动力，培养自学能力，培养良好的学习习惯，把优化课堂教学当成落实素质教育的主渠道，尽最大可能为学生创造运用英语的情境，指导学生积极地运用语言，在学中用，在用中学。

简介：

简介：一、高校学缘结构实然与应然分析本调查的数据来源于教育部高等教育本科教学评估中心公布的全国各高校学缘结构数据，分别按高校学科建设水平V1、所在地经济水平V2、办学规模V3等三个维度分析校本高校的异缘率Vd。高校学科建设水平Vl维度。是本调查的重点，目的是揭示两者的内在联系．高校所在地经济水平V2维度。

简介：本文从词的构成、句法结构、语义等角度阐释了英语中A-形容词、-able和-ible形容词以及其它形容词作后置定语的缘由,旨在进一步认识这一特殊的语言现象.

简介：《镜花缘》是中国文学史上唯一一部集幻想小说、历史小说、讽刺小说和游记小说于一体的文学巨著。作品以女皇帝武则天开设女科为背景,通过落第秀才唐敖游历海外各国的奇遇,把读者引入一个光怪陆离、五彩缤纷的奇妙世界。《镜花缘》的内容新颖,格调独特,情节离奇,文字优美,寓庄于谐,意味深长,是一部值得一读的好作品。

简介：画中两位闺室少女的面前,画家也直接画了一幅《平沙落雁图》作为背景,假如说画家在第三幅中是从偷窥者的视角画做爱的情人

简介：文学作品来源于生活,而档案是人类社会实践活动的真实记录,有着十分丰富和生动的素材.它对文学作品题材的选择提炼,情节的构思,艺术形象的深化以及语言的运用,都有着十分重要的启迪作用.可以毫不夸张地说,档案是一切作家和文学爱好者在进行文学创作中间接获取材料的“仓库”.因此,古今中外有相当数量的文学作品包括世界名著,都利用了档案乃至脱胎于档案.大量的事例说明:文学作品与档案有着难以割舍的不解之缘.

简介：1980年,《庚申年》“猴票”横空出世,中国邮政第一轮生肖邮票的发行由此展开。当时,这只“小猴”似乎并未激起太大的关注,但随着这个人们喜闻乐见的系列一年年陆续发行,小小的生肖邮票吸引了越来越多人关注的目光。如今,这轮承载着成千上万邮迷关于集邮的美好记忆的12枚邮票,已成为大家心目中公认的方寸经典之作,而生肖系列也成为了最受大家瞩目的邮票题材,围绕着它的设计者、图案风格、印制工艺等,每年都会引发全民话题。

简介：近年来,两岸客家交流日益频繁。这种交流蕴含着五缘文化理论,＂五缘＂人际网络在其中发挥了重要作用,从而促使两岸客家在经贸、文化、教育等领域展开交流与合作,有效地加强了两岸客家人的情感联络和客属台湾同胞的认同意识。

简介：中国艺术对日本的影响,向我们提示了中国绘画对日本春画的影响,一是日本画家到中国学艺

简介：所谓无巧不成书，世间万物总会产生这样那样的巧合，让生活之中充满了不定与惊奇，也在某种层面上丰富了这个世界。而作为世界上最大之一的职业体育联盟，NBA之中发生的那些匪夷所思、充满戏剧性的巧合自然也会层出不穷。

简介：2010年是值得纪念的一年!它宣告着我们《作文通讯》创刊30周年了，也意味着我30周岁了。回顾自己与《作文通讯》的相识与相知，脑海中最先蹦出的便是这句煽情味浓郁的--“缘，妙不可言”。

简介：随着能源的消耗和科学技术的发展，节能技术在现今社会地位越来越重要。由于仿生减阻方法具有低耗高效的特点，成为当今社会主要的减阻技术。基于仿生学的观点，综述国内外凹凸导缘仿生减阻技术在各个领域的应用，借助座头鲸的启发，将其减阻的机理应用到桨舵一体化装置上，实现减阻效果，从而为减阻节能带来新的研究方向。

简介：《镜花缘》的结构是纵横交错、错综复杂的,作者不但从整体上构筑了一个天人合一的因缘结构框架,而且作品的内在叙事结构又与《西游记》、《水浒传》和《红楼梦》的结构颇为相似,或对这些作品存在不同程度地借鉴。

简介：<正>去年丁亥,是陈子林老师的八十华诞。为了庆祝他的八十寿辰,一直受他教诲的几位学生李鸿照教授、王非教授和王吉田老师等就计划要为他举办一回个人画展,以为他人生遐龄的祝嘏,亦以为他六十多年丹青生涯展示给社会的沟通。生性澹泊的陈子林老师婉拒了。之后,李鸿照、王非、王吉田等提议搞一次师生展,他欣然接受了,又亲自命名为

简介：连日飞雪，重读穆青《新闻工作散论》，穆青先生那睿智亲切的音容似乎又浮现在我的眼前。人的一生总有几个难忘的人，穆青先生就是我终生难忘的前辈。他给过我指导，给过我帮助，想起来便油然而生感激、敬重和亲密之情。现在重读他的著作，就像向刘向聆听他的教诲，同时也想起了与他的三面之缘。

简介：美,由日常语言中泛指令人爽口爽目爽心的对象及主体感受之词,转向美学学科中指感性认识的完善,后来又指主体对对象形式所映射一切的感受,转向中充满了审美现代性焦虑。这种焦虑,源于西方社会近代以来较为广泛的心理变革运动及随之而来的以知识细化为基础的美学学科兴起,人们在对由学科知识所确立的美的传统的坚守与突破中产生了一系列焦虑。

简介：

简介：

简介：摘要：本文记录了一次五年级语文上册《四季之美》的教学实践案例。文章首先介绍了教学背景，强调了《四季之美》作为一篇充满诗意和情感的散文，在培养学生审美情感和语言表达能力方面的重要性。接着，详细描述了教学实施过程，包括导入新课、初读课文、深入研读、情感体验和总结归纳等五个环节。每个环节都设计了多样化的教学活动，旨在帮助学生深入理解四季之美的同时，培养他们的审美情趣和语言表达能力。最后，总结了教学实践的主要收获，强调了情感教育在语文教学中的重要性。