简介：

简介：摘要：体育课程一直以来在学校都是非常重要的科目，伴随着现如今社会的发展，人们越来越缺少体育锻炼，因此现如今在学校之中体育是非常提倡的学科，只有让学生们在体育的课程中提升学习效果，学生们才能够在课程中锻炼更好的身体素质，从身心方面，学生们可以通过体育课的学习拥有良好的体育运动理念，保持坚持运动的习惯，从而可以运用实际解决身边的问题，这对于他们在文化课上的学习都是非常重要的，在当今中等职业学校的体育中更应该采用多样式的课程提升学生们的学习效果，“体育选项教学课”就是其中最好的表现。

简介：摘要：通过开展职业高中体育教学能够将学生的身体素质有效地提升上来，进而实现学生的全面发展。在进行职业高中体育教学的时候很多教师都是将教学大纲作为教学的核心，对学生的学习兴趣以及学习的自主性存在着一定的忽略，这对于整体的教学效率来说是非常不利的。本文对怎样实施职业高中体育选项教学的高效教学进行了简单的探讨，并且提出了相应的策略。

简介：高中体育与健康课程标准强调以学生发展为中心，要帮助学生学会学习，注重学生运动爱好和专长的形成。针对农村高中学校受班级、班额、教师和器材等因素而无法全面开展分班选项教学的情况下，笔者在教学实践中试行了体育课内选项教学模式，本文就体育课内选项教学操作方法、发现的问题以及思考进行了阐述，为提高体育课堂效益提供参考。

简介：

简介：本文结合我校健美操教学实践，就普通高校健美操选项课教材的选编作了一些初步的探讨。

简介：学生身体素质的提高离不开高校田径运动的普及和发展，高校体育与健康课必须重视田径教学。受学生“自主选项”等因素的影响，普通高校田径教学的现状令人担忧。为适应素质教育发展需要，高校体育课必须建立和完善新的田径课程体系，为“终身体育”服务。

简介：通过对850名高职成人毕业生以及部分成人在校生的调查，研究了继续开设选项体育课后的相关影响结果。数据结果显示：体育课程开设有利于增强和恢复体质，同时，还能促使高职成人学生养成终生锻炼的良好习惯，促进返岗以后的身心发展。在此基础上，提出了继续开设选项体育课教学改革的几点建议。

简介：传统的篮球技术课程教学模式已经不能适应现代教学发展的需要,通过对高校篮球教学相关资料的研究,以目前高职院校篮球选项课程技术教学中普遍存在的问题为逻辑起点,以教学模式理论为框架,以创新思路为主线,建构了高职院校篮球选项课程技术教学新模式。

简介：通过查阅文献资料、问卷调查、座谈、统计分析等方法,对高职学校体育教学的现状进行调查研究.研究表明,高职学校体育教学实行选项和选修教学的方法,能够调动学生学习的积极性,为终身体育服务.

简介：摘 要：普通高中的篮球选项教学已开展多年。随着篮球运动的发展，学生技术水平在不断提高，一场激烈的篮球比赛，不仅是高超的球技的展现，更是强劲的体能的比拼；篮球运动的普及与提高推动了普通高中学生体能素质的发展，学生的比赛到最后成了体能的竞争。因此，在高中选项篮球教学中，本文针对高中学生的现状，探索了一些篮球选项教学中相关体能训练的方法与策略，并在教学中实践，取得一定成效。

简介：摘要体育选项教学是高中新课程标准水平五的授课形式，是在校期间专门学习一种运动项目为主，是一种新型教学模式。高中体育教学选项组织形式在一定程度上体现了课程的基本理念，新课程不仅对课内的教学组织形式赋以新的内涵，而且对课前的分班组织形式也有了新的要求。我校根据课改精神，并结合学校实际情况，开设了24式太极拳的选项课教学。通过教学，总结了一些太极拳的教学经验及方法。

简介：该文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法以及数理统计法对安康学院的体育舞蹈选项课的开展现状进行了调查,并分析了目前安康学院体育舞蹈课程所存在的问题主要是：学生对体育舞蹈的认识不高，学生男女比例严重失调；师资队伍不健全，教师专业水平较低；场地设施和器材落后，并提出了相应的建议和解决措施，以期对安康学院体育舞蹈课程的顺利开展和普及、提高教学效果提供理论参考。

简介：在篮球选项课教学中,根据学生和篮球项目的特点,运用组合法进行教学实验。结果表明,这种教学法体现了以学生为本,变被动学习为主动学习,激发了学生的积极性,提高了实践能力和自信心,增强了团队精神,学生的身体素质、篮球技术水平提高幅度较大。

简介：

简介：根据田径运动项目相互正诱导的关系，用运动员自体二项成绩互为自变量和因变量，建立一元回归方程来预测比赛成绩，并以此进行科学选项兼赛。结果显示，该方程的预测精度和稳定性较好，并经实践检验可靠合理，可以作为选项和预测比赛成绩的科学方法。

简介：摘要:足球运动在我国有着悠久的历史，作为足球雏形的蹴鞠从春秋战国时期就开始在群众中流传。对于高中阶段的学生而言，正处于身心发展的关键时期，而且精力旺盛。尤其是高中阶段面临高考，学生文化课学习任务重，能够投入到体育训练的时间短，怎样在有限的训练时间内开展高中足球训练，提升训练效果，成为高中体育教师教学中的重要课题。

简介：通过对广东省中山市4所不同级别示范高中的50名体育教师及210名学生进行问卷调查。结果发现：部分高中体育课均开展了丰富的选项,学生已掌握的项目技术单一并对选项缺乏全面的认识,各学校开展选项教学的年级段存在差异,不同职称级别教师对选项教学的认识不同。建议：校领导及体育教师要正视选项教学在发展过程中存在的问题,同时依据选项不断调整师资加大在职教师的再培训。

简介：摘要：新课程标准下，在高中教育工作中，教师要改变以往“应试教育”模式，而是要注重贯彻落实素质教育理念，以此来促进学生的全面发展。高中教师不仅要关注高中生的学习成绩，还要重视高中生的运动精神的培养、身体素质提升，很多学校特意设立了体育选项班，让学生能够结合自己的喜好来选择对应的体育班，在提升学生体育技能、身体素质的同时，促进学生的全面发展，能够以最放松的心态投入到学习、生活中去。本文主要是针对高中羽毛球选项班学生锻炼现状与对策展开分析，希望提供一定的借鉴。

简介：要上好乒乓球选项课就要在课堂教学中与学生建立融洽的师生关系，并通过清晰准确的讲解示范，正确地选择教学内容，有效地运用教学方法与手段等来提高学生的学习兴趣，并针对不同水平的学生，采用不同的教学方法，施以不同的教学。