简介:一、公民教育是把公民培养成为责权主体的过程公民指具有一国国籍的人。我国宪法规定:“任何公民享有宪法和法律所规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务”。公民教育也就是把受教育者培养成为积极、自主的享有宪法和法律规定的权利、履行宪法和法律规定的义务的责权主体的过程。在不同的历史和不同的国家,公民概念有所不同。从历史上看,公民一词最早始用于古希腊,并为古罗马沿用。这时的“公民”主要指在法律上享有特权的一小部分自由民。到了中世纪,教会和封建君主成为国家和人民的主宰,个人是上帝的子民和封建君主的臣仆。人不属于自己,而属于上帝和君主,没
简介:摘要根据国家中长期教育改革和发展规划的部署,教育现代化是教育改革与发展的重点。小学教育是基础教育的重要组成部分,小学教师要从教学理念、教学方式、教学内容、教学能力等方面不断完善自我,把教育改革的责任落到实处,力求为祖国培养更多的现代化人才,圆满完成教改任务。
简介:摘要小学教育中的感恩教育目的在于提高小学生的思想道德水平,进一步弘扬我国的传统美德,培养学生知恩图报、关爱他人的意识。开展感恩教育活动,在学校与家长之间架起了沟通的桥梁,起到了良好的社会互动效应,大大促进了小学生各种良好行为习惯的养成。本文概述了感恩教育,分析了影响感恩教育的原因,对小学教育中加强感恩教育的措施进行了论述。