简介:摘要新形势下小学语文课堂的学习更加地关注学生学习积极性和学习兴趣的激发,更加关注学生综合能力的提升,这些变化一定程度上符合课改的需要,促进了学生的可持续发展。合作学习是新课改背景下教学方式创新改革的重要选择。合作学习能够将学生个人小组表现成绩与小组成绩挂钩,能够促进学生积极与他人合作完成学习任务。合作学习对于活跃课堂气氛,培养学生的合作交流能力也具有积极的促进作用,符合时代对人才培养的要求。因此,在小学语文阅读教育中要重视合作学习方式的应用。
简介:摘要物理实验具有形象、直观的特点,在新课程教学实践中,实验教学的积极因素不仅是形成物理概念和探究物理规律、完成教学设计的基础,也是培养学生观察能力、操作能力、思维能力和实现三维目标的有效途径。