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  • 简介:警院精神是反映警院历史传统、现实风貌的一种精神文化形态,是警院在长期的教育与生活实践中逐步形成和发展起来的相对稳定的精神特征。警院精神对于警院自身的发展、警院人才的培养乃至整个社会都有着十分重要的作用。警院特色的校园环境文化是警院精神培育、凝练和弘扬的重要载体和有效途径,应通过警院特色的课堂环境文化、校内环境文化、周边环境文化、学生生活区环境文化以及校园网络文化的建设来培育、凝练和弘扬警院精神。

  • 标签: 警院精神 培育 校园环境文化
  • 简介:中国共产党第十七次全国代表大会高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。新的世纪,肩负引领世界潮流历史使命的中国特色社会主义旗帜,必须在探寻人类社会历史发展规律,正确认识和准确把握世界潮流发展趋势的基础上,坚持马克思主义的指导地位,体现民族性和开放性,凝聚中华各民族的文化,面向世界,面向未来,塑造独具中国特色的文化风格,引领21世纪世界潮流。

  • 标签: 中国特色社会主义旗帜 世界潮流 中国文化风格 创新
  • 简介:经济全球化与文化发展存在着高度的相关性,伴随着经济全球化的进程,世界各民族文化在日益频繁的交流、碰撞中越来越呈现出某种全球性的融合趋势,同时,在经济全球化过程中,由经济强势衍生的文化强势也已使发展中国家面临保留本民族优秀文化传统的严峻考验。

  • 标签: 民族文化 经济全球化 中国 文化产业
  • 简介:政党文化建设是新时期全面提高党建科学化水平的新课题,是以文化建设的独特视角提升党的执政能力水平的新思路新战略。任何政党要想构建一个强有力的文化系统,形成对自身文化的整合优势,就必须把政党文化作为一个系统工程来加以重视。政党文化建设的体系主要包括建设主体、建设目标、建设内容、建设载体和建设环境五个方面。要构建中国共产党政党文化建设体系,就必须积极打造“三位一体”的政党文化建设主体,着力创建先进性的政党文化建设目标,全面推进政党文化建设内容,全力整合政党文化建设实践平台以及不断优化政党文化建设的社会环境。

  • 标签: 政党文化 中国共产党 建设 体系
  • 简介:在下同历史条件下,社会主义先进文化具有下同内涵。精神文化由工具理性、价值理性和审美理性构成,社会主义文化的先进性,下仅在于它追求科学真理和道德进步,而且在于它鲜明的时代性格,即具有目标的先进性和功能的先进性。社会主义文化超越市场经济的“利润最大化”商业逻辑,以推动社会进步和人的全面发展的成就,展现自身的先进性。

  • 标签: 社会主义文化 先进性 人的发展
  • 简介:语言教学本身包含了文化教育的因素,在大学英语教学过程中,英语教师应加强自身的文化素养,改革课堂教学方法,在课堂教学中导入英语文化知识的传授,并注重优秀音像作品的文化教育功能。

  • 标签: 大学英语教学 英语文化教育 文化素养
  • 简介:建设文化强国应发挥中华文化兼容并蓄的优点。中华文明源远流长,连续不断,因其有强大的包容性。推动社会主义文化大发展大繁荣更应发挥这一优势。我国的文化建设既要以马克思主义为指导,又要结合我国国情;既要汲取传统文化的精髓,又要吸收世界其他国家的优秀文化

  • 标签: 中国特色社会主义 社会主义文化 包容性
  • 简介:当代中国的主流文化是中国特色社会主义文化.文化认同是指中国社会的广大人民对以马克思主义为核心的中国特色社会主义文化的积极接受.隐性思想政治教育具有独特的文化功能,能有效实现文化传播和文化接受,克服文化认同障碍并促进文化认同.文化认同的隐性建构,有赖于大众化的精神产品、新媒体的社会传播以及多介质的价值体验,促进中国特色社会主义文化认同.

  • 标签: 马克思主义 隐性思想政治教育 文化认同 中国特色社会主义文化
  • 简介:江泽民同志在党的十五大报告中,深刻论述了深化国有企业改革的重大意义、艰巨任务和战略构想.强调指出:“要着眼于搞好整个国有经济,抓好大的,放活小的,对国有企业实施战略性改组。”现在可以说深化国有企业改革的原则、方向、目标、方针等都已更加明确,如何结合国有企业的具体实际来贯彻落实十五大精神,加快推进国有企业改革步伐,这是当前企业界和广大理论工作者必须全力解决的一个重大课题。国有企业一般是指国家拥有、经营或控制的企业。现代市场经济理论认为,国有企业的产生是由于市场失灵所致。由于市场机制本身不能使资源达到最优配置,即不能使经济处于帕累托最优状态,政府便通过建立国有企业以及其他干预手段,弥补市场不足.从

  • 标签: 国有企业 本质特征 改革之路 国有小企业 深化国有企业改革 股份合作制
  • 简介:主办侦查员制度是当前我国司法制度改革的一部分。主办侦查员是一种职业资格,只有具备相应条件的侦查员才有资格成为主办侦查员。主办侦查员制度对于当前侦查工作中存在的侦查员的消极性和错案责任追究的困难性等问题作出了回应,有效地推动了侦查工作的发展。主办侦查员制度对于严格落实办案责任制,与当前法院实行的主审法官制度和检察院实行的主任检察官制度的衔接,对完善我国的司法制度具有重要的理论和现实意义。

  • 标签: 主办侦查员制度 侦查主体 运行机制
  • 简介:社交群教学模式是目前党校进行教学方式改革、提高教学质量、大规模培训领导干部、大幅度提高学员综合能力的理想方式。本文在全面分析社交群功能和特点、党校系统办学规律和特点的基础上,提出利用社交群进行党校教学的功能结构及具体实施过程,同时指出社交群教学模式目前所面临的不利因素。对党校广大教研人员采用此种教学模式进行组织教学具有一定的指导意义。

  • 标签: 党校教学 社交群 实施过程 不利因素
  • 简介:"三个代表"重要思想对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设,推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器,是全党集体智慧的结晶,是党必须长期坚持的指导思想."三个代表"重要思想始终是我们党的立党之本、执政之基、力量之源.贯彻"三个代表"重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在执政为民.

  • 标签: "三个代表" 中国共产党 先进性 与时俱进 江泽民
  • 简介:本文认为,社会主义民主就是人民当家作主,它是社会主义的本质属性和本质要求。文章从分析社会主义民主与社会主义本质特征的关系、社会主义民主与社会主义公有制经济的关系、社会主义民主与社会主义国家政权的关系、社会主义民主与发展社会生产力的关系以及社会主义民主与社会主义精神文明的关系入手,论述了人民当家作主既是社会主义物质文明和精神文明建设的重要手段,又是社会主义物质文明和精神文明建设的重要目的。

  • 标签: 人民当家作主 社会主义的本质要求 社会主义民主 国家政权 人民民主 无产阶级专政
  • 简介:本文围绕马克思和海德格尔对技术价值的伟大批判这一论旨.比较了他们的技术本质观:由于海德格尔无视马克思的'技术'形成和发展的社会基础的分析,而将不可言说的'存在,,视为一切技术行为的可能性条件,这就决定了海德格尔无法发现马克思讨论'技术问题'的'揭示社会经济运动规律'的主导倾向,无论明言与否,海德格尔对马克思的生产和技术关系的思考,其思想的公分母乃是所谓的'技术'本质归于人与自然的关系的'自然'关系,这种对'技术,,的'解构',与马克思的'技术的逻辑'具有很大的异质性.

  • 标签: 技术本质观 技术价值 马克思 海德格尔
  • 简介:马克思曾分别将人的本质界定为"自由自觉的活动"、"一切社会关系的总和"和"人的需要"。目前学界对人本质的传统解读方式或是过分强调人的社会性,或是将其定义为这三种特性的总和。实际上,上述三种结论并非简单的并列关系,相反,它们呈现为一种不断扬弃和提升的进程。马克思对于人之本质的探索采用的是"从抽象到具体"的思维方法,最终在人之需要中实现了对人本质的全面、具体、历史的把握。这种创造性的思维方法对于构建社会主义和谐社会、落实科学发展观、完善社会主义核心价值体系及其抵制后现代哲学思潮的侵蚀具有十分重要的启示作用。

  • 标签: 马克思 人的本质 人的需要 从抽象到具体
  • 简介:法是统治阶级意志的体现,是阶级统治的工具,这是我们长期以来对法的本质的定义,当然,社会主义法也概莫能外。今天,随着两个文明建设的发展和社会条件的变化,我们有必要对社会主义法的本质属性问题,进行重新认识和探讨。

  • 标签: 社会主义法 法的本质 属性问题 民性 统治阶级意志 两个文明建设
  • 简介:政治文化差异何以重要文化差异在一定程度上促进了多民族国家中不同族群之间的文化交流,推动了社会和谐与国家安定。但差异本身也有对社会和谐与国家安定不利的一面,不同族群之间的文化差异有可能使族际之间的交流产生一定障碍,甚至产生误读及由此而导致的族际之间的矛盾和冲突。

  • 标签: 文化差异 两岸交流 政治 求同 国家安定 社会和谐
  • 简介:德昂族民间有水神与太阳神结合诞下本民族祖先的传说,在漫长的历史发展进程中,德昂族逐渐构建起了内涵丰富的水文化。从文学艺术、宗教信仰、民俗生活到村规民约,水不仅是吉祥幸福的使者,承载着传统孝悌的职责,还是孕育祖先的神灵,是民族延续、文明发展的血脉。在与水的互动过程中,德昂族关于水的观念、禁忌,通过村进行了表达,形塑了社区规范,水文化在社区生产生活得以布新。德昂族水文化及其社区功能,对化解当代水危机,保护水环境具有多方面价值。

  • 标签: 德昂族 水文化 社区功能 生态文明
  • 简介:中西传统伦理文化的不同特点其思想根源在于人性善恶的不同倾向。人性善与人性恶分别是中西人性的主流思想,由此导致了中国传统伦理文化重伦理教化、内在修养、重私德和追求圣人之德与西方传统伦理文化重制度建设、外在约束、重公德和要求常人之德的区别。

  • 标签: 人性论 传统伦理文化 差别