简介：

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简介：欧化文学观念的广泛传播及文学史体例的引入，使得中国学者开始写作符合西方文学概念之下的文学史。以郑振铎《插图本中国文学史》为研究案例，分析《诗经》在“文学史”视野下的全新定位。《诗经》的文学再评价，代表了晚清民国以来，经学在面对西化文学的转变与消解，同时其中亦蕴含了文学评价机制的重要转变。

简介：我国《档案法》第二条对档案是这样定义的：档案是指过去和现在的国家机关、社会组织以及个人从事政治、军事、经济、科学、技术、文化、宗教等活动直接形成的对国家和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。

简介：高校教学档案是提升高校管理水平和教学质量的支撑。网络技术的飞速发展，高校教学档案逐渐由传统向现代化的信息管理方式转变，构建“二元结构”、“两级管理”的现代化档案管理方式就成为时代发展的必然要求。为适应新的档案管理方式而提出档案管理工作质量与效率的调适性建议，对于进一步推进高校教学档案管理方法和制度的完善将起着十分重要的作用。

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简介：江西省南昌市南昌大学历史系的周林兴在《基于政府视角下的档案馆管理体制创新》一文中。对档案馆管理体制创新思路进行了分析．提出如下观点：1．借政务信息公开之东风．提升公共档案馆的地位。各级综合档案馆作为当地的政府信息公开的场所。在机构设置上应给予明确定位；2．利用政府行政管理体制改革的时机。理顺政府与公共档案馆的关系。一是从法律上进一步明确政府与公共档案馆的关系。二是建立公共档案馆投入预算约束机制。三是发挥政府的行政调空能力，促进公共档案馆事业发展；3．明确主体责任，启动创新的动力。

简介：文章从高校图书馆档案管理工作的实际现状出发,指出了高校图书馆档案管理中存在的问题,梳理了图书馆档案管理工作的特点,分析了高校图书馆档案管理的作用,总结了高校图书馆档案的归档内容,阐述了新形势下图书馆档案管理的具体措施.

简介：“互联网＋”时代的到来为许多行业带来了新的发展方向，基建档案管理工作也向着信息化的方向转变和发展。由于基建档案管理工作有着自身的独特性，因此有关部门可以根据基建档案管理工作的特征进行相关的改革创新。本文分析了基建档案的特点，继而阐述了“互联网＋”背景下基建档案管理工作创新的措施。

简介：文书档案是档案的重要组成部分。它既能反映一个单位过去的发展历程，又能折射其管理建设的现状，在机关工作中发挥着重要作用。文章主要探讨“互联网+”背景下高校文书档案管理存在的问题，并提出有效措施，以期推动高校教学、科研工作的可持续发展。

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简介：随着房地产市场的迅速发展，房地产交易量和房地产档案数量日渐增长。我们必须适应新形势，不断加强档案现代化管理，端正工作服务态度，促进鼓励房地产档案工作者角色的转换，更好地满足经济社会稳健发展的需要。

简介：随着我国社会水平不断提升,科学技术水平不断发展进步,“互联网+”已经成为当前社会发展的主要推动力,各行各业的生产离不开互联网的规划与支持,生活离不开互联网的帮助。所以在“互联网+”背景下,需要加强高职院校图书馆管理模式的创新,使图书馆更加适应高职学生的需求,提升图书馆的管理水平,提高图书馆的公共职能。

简介：随着我国改革开放的不断深化和社会主义市场经济的逐步完善，经济发展出现了前所未有的生机和活力。2001年11月10日，中国正式加入了世界贸易组织(WTO)，成为世贸组织大家庭中的一员。这些都为中国的发展同样也为档案事业的发展带来了机遇和挑战。作为档案工作者，首先思考的是能否借入世“东风”，实

简介：科技档案是指在自然科学研究、生产技术、基本建设等活动中形成的具有保存价值的文字、数据、声像、图表、软盘等各种载体，并且按照一定的归档制度作为真实历史记录集中起来保管的科学技术文件材料。它真实地记载了人们的科技思想、科技方法和科技经验，是广大科技人员劳动的结晶，它能为科研管理机构和科技人员在进行科学研究、技术交流、经验总结、著书立说等方面提供信息和依据，起到凭证和参考作用。

简介：电子会计档案是会计档案的重要组成部分,2016年1月1日起正式实施的新《会计档案管理办法》把电子会计档案列入会计档案范畴并对其建立至销毁一系列程序进行了明确的制度规定。由此文章以新《会计档案管理办法》为依据,对目前单位电子会计档案工作中存在的问题进行思考,并针对这些问题提出相应的解决措施。

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简介：<正>一、档案信息化建设趋势本世纪初以来,档案信息化建设受到全国各级档案部门极大重视,数字档案馆与档案数字化建设成为全国档案信息化发展的必然趋势。大数据时代的到来,为档案信息化建设带来新的挑战、新的使命。广东省于2012年12月启动大数据战略,根据《广东省实施大数据战略方案》,将从组织、政策、基础设施、资源等方面全面展开大数据实践。

简介：20世纪20年代是中国教会教育史上的关键时期，也是重要的转折点。这是由于当时中国风起云涌的非基督教运动、收回教育权运动与接二连三爆发的民族民主革命政治运动（如五卅运动、北伐战争等）交织在一起，对中国教会教育产生了前所未有的冲击与影响。以教会学校注册问题为核心，经过政府与教会学校双方的博弈，政府一方最终占了上风，从而加快了教会教育的中国化、世俗化进程。对于收回教育权运动对中国教会教育中国化、世俗化的影响，海内外学者进行了比较深入的研究（有的着眼于整体的研究，有的则是个案性的研究），但基本上都集中在这一运动中的新教教育，而忽视了当时中国的天主教教育。本文旨在以北京辅仁大学的注册问题为个案，研究收回教育权运动对中国天主教大学的中国化、世俗化的影响。