简介：陶行知的教师思想有一定的理论体系，他认为教师的终极目标是成为“第一流的教育家”；教师的基本任务是“千教万教，教人求真”；教师要诉求“真知识”；教师的师德修养要“爱满天下”、“捧着一颗心来，不带半根草去”；教师要具备农夫的身手、科学的头脑、改造社会的精神、健康的体魄、艺术的兴趣等素养；此外还要促成“共学、共事、共修身、共生活”的师生关系。
简介：少年是做梦的好时节,虽然梦境未必都让人愉快。有那么几年,总是梦到同样的情景:一个人在山崖上攀爬,想象着山顶上的旖旎风光,无限神往。突然一个失足,身子瞬时悬空,手足乱抓,终于稳下身形,却手攀脚蹬,困在半山腰,上不去,下不来,呲牙咧嘴,十分惶恐。梦醒之后,擦去冷汗,就琢磨着如何才能摆脱这般困境。那时想的简单,以为只要能爬到高处,眼界自高,境界自
简介：也说“避免文件重复进馆问题的研究重点”─—与张俊禄同志商榷严永官《档案与建设》今年第５期在“业务研究”栏目中发表了张俊禄同志的“避免文件重复进馆问题的研究重点”一文（以下简称《张文》），这在目前档案馆普遍已经意识到文件重复进馆的问题，并正积极探索如何...
“第一流的教育家”：略论陶行知的卓越教师观
秋蝉盈耳桐叶落 汾水无声拥雪翁——陶富海先生访谈录
也说“避免文件重复进馆问题的研究重点”─—与张俊禄同志商榷
