简介：教育是一个“不确定系统”，所以我们常说，教育改革要摸着石头过河。但教育家吕型伟却幽默风趣地提出了一个关键问题：“摸着石头过河，那么，石头在哪里呢？”

简介：

简介：乌托邦精神决不能被简单地、绝对地理解为虚无缥缈、子虚乌有的幻想、空想，而是一种对理想的追求、对现实的超越、对内在精神的向往与关怀。教育是生命间的活动，生命关怀是教育的核心，而生命关怀的最终目的是使人幸福，那么，何谓幸福，又以何实现人的幸福呢？这正是教育应永恒追求的乌托邦精神。

简介：如果你能变成一种长期生活在水中的动物，避开热浪侵袭，哇!好爽啊!可是，变成哪种动物好呢？

简介：主持人语你喜欢语文课吗?大多数孩子的回答还不肯定。尽管他们中有的孩子语文成绩不错,有的也喜欢读书,但是对语文课还不够爱或者爱得不深,原因是"语文课不好玩"。"不好玩",看似只是孩子失落的叹气,却道出了当下语文课"游戏精神"缺失的事实。中国是一个缺乏游戏精神的国度,传统教育是站在成人本位、道德至上、实用主义立场的"训诫",而非站在儿童立场、学生本位、唤醒激励的"游戏","戒尺"就是这一思想的象征。纵

简介：孟子曾说：有为者譬若掘井，掘井九仞而小及泉，犹为弃井也。意思是说，做学问就像挖井，必须要持之以恒，不断努力才能见成效。如果井只挖了几尺不见水就放弃，那就只能成一门废井了。这就告诉我们做事万小可半途而废．尤其是在学习上.

简介：[模拟命题]请以“雷锋就在我身边”为题，写一篇不少于600字的作文，诗歌、戏剧除外。

简介：

简介：毛泽东为代表的无产阶级革命家，在艰苦卓绝的战斗历程中，创造了指引中国革命胜利的科学理论和辉煌的革命业绩，留下了至为宝贵的精神财富，井冈山精神就是其中的瑰宝。井冈山的内涵为革命英雄主义精神、革命首创精神、实事求是精神三个方面，继续和发扬井冈山精神，对建设社会主义精神文明，有着重要现实意义和深刻和历史意义。

简介：《逍遥游》作为《庄子》开篇的第一章节,讨论的中心是阐明道家的重要思想——逍遥。＂逍遥＂与＂道＂有着重大关系。＂逍遥＂是＂道＂的表现形式,得道者才可逍遥。＂道＂是道家的核心理论,是自然万物的本源。读懂＂逍遥＂也就明白＂道＂的具体呈现,抽象的＂道＂也能外化成人们皆可为的行动。《逍遥游（节选）》一直是人民教育出版社高中语文的经典课文。对＂逍遥＂内涵的解读是课文的重难点。

简介：＂工匠＂一词深深植根于华夏大地的土壤之中,随着中华文明的发展而壮大。一个时期工匠的水平在一定程度上反应了一个文明的强盛或衰亡。工匠精神的第一要旨为劳动神圣,其又一要旨为执着专注、精益求精、心无旁骛。执着专注、孜孜以求的＂工匠精神＂,是我们民族兴盛发展的重要精神助推力。历史和现实都需要我们去精心打造＂工匠文化＂。有必要为＂工匠＂正名。有必要为＂工匠精神＂扬名,因为它是民族精神的重要组成部分。有必要打造新时代的新一代＂工匠＂。有必要打造新时代的＂工匠文化教育＂。

简介：“学雷锋纪念日”：四川志愿者在行动2012年3月5日．四川省暨成都市“传承雷锋精神．参与志愿服务”集中行动日活动在成都市举行。四川省委、省人大、省政府、省政协相关领导以及省委宣传部、省精神文明办、

简介：中考对本考点的考查往往以综合性的论述题为主，考查的要求是：了解中华民族的伟大民族精神．以实际行动弘扬和培育民族精神．促进社会主义精神文明建设。涉及的知识点主要有：民族精神的含义、重要性，中华民族伟大民族精神的内容，在新时期下如何弘扬和培育民族精神等。2013年各地中考可能会以国内典型的、为众人所熟知的事件或人物等为依托设题．以此来启发考生的思考。

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简介：摘要:虎妞是老舍先生《骆驼祥子》中的一个复杂人物，她的出现完全颠覆了中国传统女性的形象，既没有娇美的容貌，也没有女性的温柔和贤淑，因此自打“虎妞”问世以来，人们就把她当做了“泼妇”和“母夜叉”的代名词。本文主要通过对作品中的虎妞形象、虎妞性格形成的原因及虎妞的当代精神三个方面的分析，对虎妞的精神世界进行重新诠释，探讨其当代女性精神。

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简介：本刊2014年第2期刊载了陶继新先生与王崧舟老师的对话录《写作:精神的收藏》的第一部分,本期刊载第二部分。

简介：开头简妙写法——扣题提示写什么：“腹有诗书气自华”，人活着核心就是“气”：人气、财气、福气、运气……有些人气贯长虹，出门给人十足的精神气；有些人萎靡不振，毫无一点儿精气神。可见，“气”有着底蕴深厚的历史。

简介：近来,我们的文化观念和教育体制给了教师这样的一个地位:庄严的说教者、指导者、绝对权威。在课堂上,老师说什么就是什么,学生只能被灌输、被教导,久而久之,学生就出现了一种"接受依赖症",不懂得质疑,不会表达自己的想法。质疑是创新和创造的源泉,缺乏质疑精神的孩子,是不会思考的孩子,也是没有发展潜力的孩子。

简介：温州模式的出现是温州人一种集体性、群众性的探索，它具有现代性，需要从文化、哲学角度对其产生的合理性与合法性进行说明，温州模式已经发展到面临突破的阶段，需要从历史中挖掘动力提升人们的创造活力．文章认为刘基精神可以帮助提升温州模式，促使温州模式从地域性经济模式转化成为更有开拓眼光的更大范围的，把文化、人文精神融入之内的经济发展模式，使温州模式进入到不断创新的温州模式。