简介：【摘要】2019外研版新教材英语突出英语教学中思维品质培养的重要性。教师应该合理地利用好课本, 不仅要教学生知识, 更要拓展学生的思维。知识方面的学习是外在的学习能力, 是强化语言工具性的特征； 思维的提升是内在能力, 通过思维能力的提高， 可以提高解决问题的能力, 全面提高学生的核心素养, 实现立德树人的教育目标，这体现语言的人文性特征。那么如何通过语篇来进行思维品质的培养呢？本文以2019外研版教材Book 1 Unit5 的Developing ideas An Encounter with Nature为例，与大家分享在语篇中如何进行思维拓展。

简介：【摘要】2019外研版新教材英语突出英语教学中思维品质培养的重要性。教师应该合理地利用好课本, 不仅要教学生知识, 更要拓展学生的思维。知识方面的学习是外在的学习能力, 是强化语言工具性的特征； 思维的提升是内在能力, 通过思维能力的提高， 可以提高解决问题的能力, 全面提高学生的核心素养, 实现立德树人的教育目标，这体现语言的人文性特征。那么如何通过语篇来进行思维品质的培养呢？本文以2019外研版教材Book 1 Unit5 的Developing ideas An Encounter with Nature为例，与大家分享在语篇中如何进行思维拓展。

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简介：摘要：数学文化具有深刻丰富的文化底蕴，有助于促进学生数学核心素养的发展。试题是数学文化的有效载体，教师能够根据学生对题目的理解和解答情况，了解学生的掌握程度。通过梳理重庆、天津、北京三地区近四年中考数学试题中有关数学文化的内容，并选取具体题目进行赏析，为今后数学中考数学文化类题目的命题提出如下建议：善用数学史料，展现数学本质魅力；重视学科融合，体悟数学文化内涵；命制新意试题，凸显数学创新发展；注重关键能力，立足数学核心素养。

简介：摘要：高中地理综合性强，教材中出现的概念多，特别是地理术语和地理名词多，学生学习难度大，这些抽象的地理概念就成为高中教学的重点和难点。19湘教版选择性必修一《地球表面形态》中，大量出现各种易混淆概念和地貌形态成因，对高一学生而言则是难上加难。因此笔者从教学实际出发，活用学生错题，运用景观图、剖面图、关联法、示意图、成因辨析法等直观手段方法，巧析几组易错相近概念与成因的内涵，让学生清晰明了的理解相近概念，以期提高高一学业水平测试复习的有效性。

简介：摘 要：本文是以试题质量分析为出发点，按照广西普通高中学业水平考试的基本要求，对高中物理学困生的转化进行适当的指导和案例分析，同时提出一些教学建议和指导策略，有利于高中物理教学的质量提升。

简介：2018年教育部考试中心命制的全国高考理科综合试题Ⅰ卷,主要适用地区为广东、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、安徽、福建和山东等10个省份使用,严格贯彻《关于深化考试招生制度改革的实施意见》基本要求,做到高考考试内容改革与高校人才选拔要求和国家课程标准相一致,尤其是要科学设计命题内容,增强基础性、综合性,着重考查考生独立思考和运用所学知识分析问题解决问题的能力。

简介：【作文题目】阅读下面的材料,根据要求写作。请你从《包身工》里的“芦柴棒”、《药》里面的夏瑜、《记念刘和珍君》里的刘和珍、《沁园春·长沙》里描述飽某位革命进步学生这四个人物之中,选择一个人物,想象他通过时空隧道穿越到今天的中国,在对当前社会生活尤其是青年人的学习生活有了一定了解之后,参加你所在学校2019年举办的纪念五四运动一百周年活动并发表主题演讲,请你为他写一篇演讲稿。

简介：摘要：核心素养的培养符合立德树人的要求，数学问题解决能力是学科核心素养的培养具体化，也是发现问题和提出问题的基础，问题的迁移方法很多，以类比迁移的方法来揭示数学问题教学的策略，基于喻平教授的数学问题迁移教学策略研读，从数学知识的类比上揭示迁移策略，并渗透数学核心素养的培养。

简介：摘要：本文以“双减”为背景，以现下正在流行的2019-nCoV病毒性肺炎（以下简称新冠肺炎）为主题，利用初中生物学、地理学、语文学科知识，针对新冠肺炎的病因、流行和防控环节设计跨学科主题作业，切实实现学科核心素养落地实施。

简介：摘要：课程思政是一种全面融合思想政治教育于各学科教学中的教育理念，旨在实现立德树人的根本任务。英语写作课作为语言文化课程，在教学中融入思政理念显得尤为重要。目前英语写作课存在教学过程枯燥、学生兴趣不足等问题。通过引入思政理念，可以发掘写作课的育人价值，为教学实践带来新启发。以选择性必修四第三单元“海洋探索”为例，通过阅读和写作相结合的方式，让学生表达对海洋探索利弊的观点，引导学生批判性地看待文本观点，全面认识海洋探索的争议，并为学生提供语言表达的支持。在备课和教学过程中，教师应关注社会现实，将课堂与生活联系起来；鼓励学生进行思维碰撞，创新教学模式；并且要不断学习和拓宽知识面，以更好地引导学生。通过这样的教学实践，不仅能提高学生的写作兴趣和能力，还能增强他们的社会责任感和海洋意识，为社会主义现代化强国建设贡献力量。

简介：【摘要】：民事自认制度是民事诉讼中重要的一项制度，因其充分尊重当事人在诉讼中的辩论和处分权能，在适当限制法院权利，简化诉讼程序、提高诉讼效率方面有着重要意义。我国对于自认制度虽未在《民事诉讼法》中进行规定，但具体要求可见相关证据规定以及民诉法司法解释。2019年修正的《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》更是对其进行了完善。

简介：摘要：教师小课题是指教师对其教学过程中遇到的具体问题进行的研究，具有强烈的现实意义。本文对2019年成都市教师小课题获奖成果进行分析，解析了成都市教师小课题研究现状：成都市教师小课题研究一圈层研究水平显著高于二三圈层；小学教师研究动力最高，职高教师研究动力最低；高、初、小、幼各学段各有其研究热点。为提升教师小课体整体研究质量，应当加强对二、三圈层教师小课题研究的专业支持与政策倾斜；提升教师独立研究的意识与能力；完善教师小课题研究管理机制，从而推进教育理论与教育实践的有机结合。

简介：“观乎人文,以化成天下”,出自中国古代典籍《易经》贲卦的象辞。在古人心目中,“天文”指天道及自然规律,“人文”则指社会人伦及文化。认识自然和建构文化,是人类文明的重要体现,而文化更是文明的特质和精髓所在。不同的历史时期有不同的文化精神与追求,但一个民族总有着最核心、最内在的文化特质,这是最可宝贵的民族精神财富。正如习近平总书记所指出的:“在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。”这是新时代的中学生应该传承与发扬的。

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简介：【摘要】近年来，随着初中语文教学改革的逐步深入，材料作文已成为作文考核的重要形式。从教学实践上看，学生对材料作文整体把握不好，一方面与学生的基础积累不强有关，另一方面与教师在教学中对于写作的关键要素指导不到位，方法指导操作性不强有关。如何破解初中材料作文审题与立意的难点，以贵阳市 2019 年九年级语文期末考试作文《冰项链》改写为例，从文本解读、写作的关键要素、写作情况、教学思考和教学建议几个方面辐射开来进行分析，力求走出写作教学的困境。

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简介：摘要：高中教育是实现构建全员、全程、全课程育人格局的形式中必不可少的环节。物理学史中丰富的教育资源，高中物理是完成各类课程与思想政治理论课同向同行的重要基石，是形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的重要保障。论文以讲授《万有引力定律》为例,示范在授课中如何实施思想政治教育，给一线教师有参考价值。