简介:摘要高职学生英语学习存在依赖性,让学生自主学习,既符合素质教育的需要,又顺应学生自我发展的要求。在英语学习过程中,教师要帮助学生树立自主学习意识,培养并提高学生的自主学习能力,开展学习策略培训,使其学会终身学习。
简介:摘要我国现代著名教育家叶圣陶说“教育就是习惯的培养。”一个学生只有有了自觉性,才能自觉地去学做人,学会求知,学会劳动,才能学会自觉遵守社会公德,自觉维护集体荣誉,自觉承担责任,因此在班级管理中培养学生的自觉性至关重要。如何培养学生的自觉性呢?首先要培养学生良好的行为习惯,这是培养自觉性的根本;其次要放手培养班级管理骨干,这是培养自觉性的保证;第三,借助家长力量,解决突出问题,这是培养自觉性的保障。
简介:摘要当今,越来越多的中国人认识到学好英语的重要性,在短短的几年之间,学习英语似乎被演绎成一种全民的事业,亦或是在当代社会下生存的基本本领。越来越多的人加入到学习英语的行列,每个人本着学习英语的不同目的,根据个人的需要以及时间安排,选择着不同的英语学校或者英语学习班。与此同时,各种英语教学机构和组织也像雨后春笋般涌现出来,一时间使英语学习者们不知何去何从。可是不管每个人的处境如何,对英语最根本的学习——英语语法的学习,应该是统一的、基础的更应该是扎实的。