简介:摘要:目的:分析非语言性沟通式护理联合激励式心理护理对患儿依从性及家长满意度的影响。方法: 纳入2021-2022年我院儿科收治的200例患儿,依照数字随机的方式均分为观察组与对照组,对照组实施常规护理,观察组以常规护理为基础,联合非语言性沟通式护理与激励式心理护理,比较组间遵医行为评分、患儿家属护理满意度。结果:观察组患儿的各项遵医行为评分均高于对照组,组间相比差异有统计学价值(P<0.05);观察组患儿家属的护理满意度高于对照组,组间相比差异有统计学价值(P<0.05)。结论:将非语言性沟通式护理与激励式心理护理联合施于儿科,有助于提升患儿的依从性与其家属的护理满意度,值得推广。
简介:【摘要】目的:探讨护患沟通性语言应用于骨科手术室护理对患者负性情绪和护理满意度的影响观察。方法:选择2022年1月-2022年12月本院收治的40例骨科手术患者为本次研究对象,随机数字表法分组,观察组及对照组,均n=20例。对照组予以常规手术室护理,观察组在其基础上给予护患沟通性语言。比较两组患者负性情绪(SAS、SDS评分)、护理满意度。结果:观察组及对照组SAS、SDS评分均较护理前降低,且观察组低于对照组(P<0.05)。观察组基础护理等5项护理满意度评分均高于对照组(P<0.05)。结论:护患沟通性语言应用于骨科手术室护理效果理想,可改善患者负性情绪,提高满意度,值得推广应用。
简介:摘要目的 本文以探讨临床骨科手术室的护理工作为研究核心,并进一步分析对其联合应用护患沟通性语言的作用,以及其对患者负性情绪和护理满意度的影响。方法 收集60例在2021年1月~2022年1月期间我院骨科收治的病例,判定其符合纳入标准后,展开分组研究,对两组患者SAS评分、SDS评分、护理满意度情况进行调查,对各项数据进行分析、比较,并将其予以整合做详细阐述。结果 经统计分析后,观察组在SAS评分、SDS评分、护理满意度情况统计中,各项数据指标均远远优于对照组,组间数据达到p小于0.05,存在对比性。结论 在骨科手术室的护理中运用护患沟通性语言,可有效改善患者负性情绪,患者反响较好,建议推广运用。