简介:在我国社会经济不断发展的当代社会,信息技术的发展速度也随之加快,因此,在信息化的环境下,社会各界都发生了一定的变化。其中教育事业受到的影响比较大,由于信息技术的应用范围越来越广,教师都或多或少地把信息技术融入到教学活动中来,这样教学方法的改革对于提高教学的实效性来说有很重要的积极作用。本文就围绕信息环境下中职数学教学实效性的提高进行详细的分析。
简介:高职院校会计专业的培养目标是高素质、应用型会计专业技术人才和管理人才。要办好高职会计专业,办出特色,办出生命力,其关键是要大力加强实践性教学。会计实践性教学是指学生通过会计模拟实验或到单位实习等手段,将会计理论知识与实践技能相结合,以提高学生动手操作能力的教学活动。
简介:摘要院大学生思想政治教育的实效性是一个常论常新的命题,这是由它的重要性和现实性所决定的。本文从“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学实效性的基本理论问题入手,对该课教学实效性的现状及存在的问题进行了分析,对增强教学实效性的路径进行探讨。
简介:摘要小学英语教学对学生整个学习生涯中的英语课程学习有着十分重要的意义,而课堂教学作为进行小学英语教学的主要形式,就使得小学英语课堂教学效率的重要性越来越突出。怎样将小学英语课堂的效率提高,是需要每一个小学英语教师需要进行深思的重要问题。只有提高了课堂效率,学生才能够在课堂中学习到有用的英语知识,从而为以后的英语学习奠定一个稳定的基础。本文从小学英语课堂巩固拓展的重要性出发,对巩固拓展小学英语课堂教学的教学模式和学习模式,进行了以下探究。
简介:摘要:当前社会经济不断发展,市场经济体制不断深化改革,在经济发展过程中会计领域发生最大的变化,对于专业性人才要求越来越高。为了顺应时代的发展,中职学校会计专业教学中应重视实践教学。当前中职学校会计专业实践教学过程中存在一些问题,比如会计专业教师缺乏实践经验,实践教学环境不够完善,会计模拟实验的教材体系不够合理等,因此应针对相应的现象采取一定的措施,满足社会对会计应用型人才的需求,构建完善的会计模拟实验室,确保中职会计专业教学活动的核心,更大限度上培养出理论基础和更显著实践能力的应用型会计人才。
简介:英语分级教学是当前高职英语教育改革的重点。本研究把语言教学理论和SPSS统计方法相结合,对实行A、B分班教学学生的大学英语B级测试成绩进行比对分析后发现:依据高考成绩进行的简单的一次性分班教学并不符合高职生的实际情况,有必要实行“走班制”;进一步优化教学内容,在简单A、B分班的基础上实行班内隐性分层,是适应高职生源和学习现状的有效策略。
简介:会计作为一门技术性很强的经济管理应用学科,实践性教学是必不可少的内容,也是会计教学的重要环节。会计实践性教学在许多院校普遍受到重视,对实施素质教育、培养高水平的会计人才发挥了较好的作用。温家宝总理考察江苏省常州市高等职业教育园时强调:“要把教育与经济社会发展紧密结合起来,把人才培养与就业紧密结合起来”。
简介:
简介:摘要在学前时期,为幼儿各方面能力提升创设良好的环境显得尤为重要。幼儿在很小的时候就开始接受美的教育,感受到生活中的种种美感。幼儿美感的建立是依赖于成人世界的,但是有时区别于成人认知的,因而呈现出自身的特点。本文主要从当前幼儿园美术教学活动中的误区以及提升幼儿园美术教学活动质量的有效策略,这两方面进行了详细的阐述。
简介:现阶段,我国大部分中职服装设计专业教学实效性缺乏,学生难以通过课堂学习获得全面发展,不利于人才的培养。基于此,本文就中职服装设计专业教学现状进行了分析,并就如何提高教师实效性提出了相应的意见和建议,以供参考借鉴。
简介:摘要为了更好地适应新课改的要求,促使学生在小学英语教学中有效学习,促使学生在英语学习中真正有所得、有所获,想方设法提高小学英语教学的实效性势在必行。本文结合教学经验和教学体会,对如何提高小学英语教学的实效性进行了探讨。
简介:随着新课程理念的提出,在新课程理念下的高中物理有效性教学重新引起了众多教学工作者的关注.根据对以往物理教学的调查研究来看,高中物理教学仍然存在着很多的问题,这些问题都阻碍了高中物理教学的有效性发展,对提高高中生的物理综合能力没有丝毫助益.
简介:随着21世纪钟声的敲响,我国的经济建设也得到了突飞猛进的发展。国力的增强,更使科学技术向高科技、现代化迈进。社会上对人才的需求也进一步提高。这就给高等职业教育这一新兴产业提出了新课题。他们培养的学生必须是高水平,高素质,懂技能,会管理等具有综合素质的人才。
简介:发展职业教育必须加强学校德育教学工作。文章就目前中等职业学校在德育课教学上存在的一些问题进行了探讨,对德育课有效性教学提出了建议。
简介:本文以盐类水解和弱电解质的电离这两部分内容为例,阐述了在教学中如何将数字实验与传统实验在探究性教学中进行整合,这种模式,有利于培养学生科学研究的素养,培养学生的探究思维和探究精神。可以弥补传统实验的弱点,激发学生的学习探究兴趣,对学生学习的效率提高以及适应未来信息化的生存都意义深远。
简介:研究性学习作为一种先进的学习理念和学习方式,既是一种新的学习观,也是一种新的教学观。本文以会计学双语课程为例,试图在以教师为主体的教学和以学生为主体的学习中渗透和运用研究性学习理念。
信息化环境下中职数学教学实效性研究
关于高职院校会计专业实践性教学的思考
增强野概论冶课教学实效性的思考与对策
小学英语有效性的教学模式与学习模式的研究
实践性教学在中职学校会计专业的应用
基于SPSS的高职英语分级教学实证性研究——以优化教学内容为切入点
对高职高专院校会计实践性教学的反思
如何提高小学语文课堂教学的有效性
浅谈提高小学音乐课堂教学有效性的策略
幼儿园美术教学活动中的误区与有效性策略
浅谈七年级英语教学的重要性
试析医学院以实践性为特色的本科教学
探讨提高中职服装设计专业教学的实效性
如何提高小学英语课堂教学的实效性
新课程理念下高中物理有效性教学的策略研究
高职教学中加强素质教育的必要性及措施
对提高中职德育课教学有效性的几点思考
数字实验与传统实验在探究性教学中的整合案例
以研究性学习理念为导向的会计学双语教学