简介：摘要：随着新课改的发展和推进，当前我国的教育教学工作也迎来了一个全新的局面。特别是在高中物理课堂教学中，教师对学生的学习能力以及学习素养看得非常的重要。且研究了很多关于高效教学的方法与措施，并且将之全面的应用到了学生的身上。通过该方法不仅可以有效提高学生的物理综合学习能力，还可以带动学生的物理综合素养得到一个较为全面的发展和提升。

简介：摘要：课堂是学生们获取学科知识的主要场所，因此课堂教学的效率对于学生学科成绩的提升以及学科能力的增强来说是极其重要的，需要任课教师给予足够的重视。但是在现实教学过程中，许多初中 生物教师都没有一个正确的教学观念，他们总是试图通过增加课时时间的方法来帮助学生们丰富相关的学识，而不是尽可能在有效的时间里传授给学生更多的知识与能力，这种做法是相当不科学的，也不利于学生们综合素质的提升。鉴于以上情况，初中 生物教师在探寻改进教学方法的过程中就需要以教学效率为指引，最终在创新教学方法的辅助下打造出独具魅力的高效生物课堂。

简介：摘要现阶段我国信息技术发展非常突出,信息技术已经渗透到各个领域,可以说我们已经完全进入了信息时代。在信息时代的背景下,信息技术工具为地理学研究带来了新的变化,促进了地理学和人文之间的协调,同时也提升了人们对于地理学研究的尺度和效率。从当前信息技术对地理学科发展的影响下,我们可以预期随着技术进步,地理学科未来将会有更广阔的发展。本文就当下地理学与人文地理学的变化以及未来发展的展望做了简单的讨论。

简介：摘要现阶段我国信息技术发展非常突出,信息技术已经渗透到各个领域,可以说我们已经完全进入了信息时代。在信息时代的背景下,信息技术工具为地理学研究带来了新的变化,促进了地理学和人文之间的协调,同时也提升了人们对于地理学研究的尺度和效率。从当前信息技术对地理学科发展的影响下,我们可以预期随着技术进步,地理学科未来将会有更广阔的发展。本文就当下地理学与人文地理学的变化以及未来发展的展望做了简单的讨论。

简介：很多高考志愿专家,都建议你根据自己的梦想来选择专业。但是事实上,梦想常常是艺术照——不信问问你的父母,他们在大学时梦想做什么?如果今天让他们按照自己梦想的方式工作,他们愿意吗?估计答案是:不愿意。因为很多今天大家认为很酷的职位,十年前根本都没有出现。比如说我,很小的时候,我曾经梦想着当一名物理学家,我有蛮多理由:●我的父母都是工程师,从小我就想当个“大科学家”;●我喜欢读爱因斯坦的传记,甚至组织过一次班会,给全班同学解释相对论;●我的物理成绩很好,曾经在“奥林匹克物理竞赛”中获得不错的名次;●我的物理老师很喜欢我,我也最喜欢这个老师。

简介：

简介：摘要（1）本篇论文在于研究如何重新构建空间物理基础，通过研究原子与空间物质之间的相互影响，为空间物理提供基础理论知识以及引导。（2）方法按照从简单到复杂原则，将宇宙空间当成一种物质并且将大量的宇宙物质当做一个整体，由此得出结论。（3）主要结果空间气泡产生时的几种形态，地球公转与自传时空间物质的作用。（4）结论空间物质运动具有两种基本形式1.空间物质相互撞击所产生的传导2.大量空间物质整体同时同向运动.真空与非真空都具有大量的空间物质存在，空间物质的运动、传导并且与原子之间的相互作用从根本上导致了光、引力、磁力、惯性、温度等等等所有物理现象的产生并且使得物质可以保持不同的形态.因此无论何种物理现象都可以相互影响。

简介：摘要分层教学符合人在发展过程中存在的个别差异。教育心理学认为，在人的发展过程中，由于受到遗传因素、家庭因素及社会环境的影响不同，个人的发展存在着不同的差异，心理学称之为“个别差异”。分层教学就是针对学生在智力、非智力因素发展中的个别差异，有的放矢，区别对待，从不同的学生的差异中寻求教学的最佳结合点，使全体学生都能得到主动、和谐的发展。

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简介：摘要物理在所有学科中是一门非常具有社会知识的学科。在现实生活中有很多的问题，我们完全可以运用物理所学的知识来解决。在新课程的背景下，对高中的物理老师来说，教学高中物理中最重要的是培养学生学习的综合素质。但对高中生而言，掌握学习素养的核心不仅仅是对学习物理有帮助，也对学生将来工作就业打下更牢固的基础，同时学生在学习物理中，教师加入核心素养可以让学生对学习产生兴趣，也可以将我国的素质教育理念得到更好的提升。

简介：摘要初中物理作为我国基础教育的重要学科，是学生初步学习物理知识的重要途径，在核心素养背景下要求教师引导学生在初中物理实验过程当中具备一定的科学素养、知识实践和实际操作能力。在初中物理实验教学当中，实验是能够积极调动学生参与性和凸显学生实践操作能力的教学方法，因此在核心素养背景下要求相关教学工作者对当前初中物理实验进行进一步改进和优化，在实验教学当中，对学生进行核心素养的渗透，以满足新时期背景下物理教学的需求和学生学习的需要。本篇文章主要针对核心素养背景下初中物理探究实验的改进进行研究，通过制定有效的措施方法来不断优化物理探究实验。

简介：化学是基于原子、分子水平上研究物质的一门基础学科。在高中化学中涉及了大量的分子立体构型,然而,高中学生尚处于具象思维向抽象思维过渡阶段,缺乏对微观粒子构型的空间想象能力,因此,将分子构型可视化显得尤为重要。为学生正确理解分子构型提供帮助,将eChem软件应用于高中化学学习中,通过软件将微观粒子可视化帮助学生树立微粒观,进而建立微观与符号之间的联系。

简介：媒介知识分子与媒介的关系并不是一种单向的使用与被使用的关系,媒介知识分子是指那些与媒介关系最靠近,媒介知识分子也可以将这种具有广泛社会过程的大众传播作为与社会诸方面发生关系的一个中介

简介：摘要酥油为藏族食品之精华，类似黄油的一种乳制品，是从牛、羊奶中提炼出的脂肪。但是，酥油从原料收集、生产、产品贮存及流通过程中都有可能被病原微生物污染。目前，国内外对动物性食品病原微生物的分离鉴定、及致病菌污染造成的食品安全问题报道较多，对牛奶、及乳制品相关的检测报道也较多，但未见酥油中β-内酰胺酶检测及分子分型方面的报道。鉴于此，本文就酥油中病原微生物的概况、酥油中β-内酰胺酶检测、分子分型等方面进行了研究，旨在为临床提供参考依据。

简介：摘要：护用药理学是护理专业课程体系的重要组成部分，是医学基础课程与护理临床课程的沟通桥梁，但目前中职护用药理学课程受教学理念和策略的影响，在教师和护生两方面均存在一定的问题，严重影响教学有效性，故应对其进行针对性教学改革。

简介：摘要随着社会的发展，我国经济实力在不断壮大，人们的日常生活发生了翻天覆地的变化，但快乐指数却在不断的下降，也就是说人们的压力越来越大，尤其是工作压力，相信是绝大多数人的心理问题，其实所谓的工作压力，也就是人们常说的职业压力，基本上是说实际的工作量远远超出自身所能承受的范围，由此产生的一系列心理反应。本文则是就工作压力的心理学探讨为议题展开讨论。

简介：至于为什么集体中村民们变得如此激烈,他们把村民的这种集体行为就叫做反制度化集体行为,这难道说法治没有普及到村民中去吗

简介：摘要地球是我们人类赖以生存的星球，是全人类共同的家园。学习地理知识，使我们了解视力所不及的范围，对避免自然灾害，增强人类对自然界的应变能力，开发自然资源，利用自然条件，丰富经济活动，促进社会可持续发展，都具有重要意义。地理知识包罗万象，涉及地球内部、表面、高空、国家民族，风俗人情、资源和它们之间的联系等，要把这些复杂的内容在有限的时间内让学生主动接受，必须将地理学科的科学性、知识性、思想性、实用性和趣味性结合起来，采用灵活多样的方法，使学生乐于学习地理、愉快的感知地理、灵活的运用地理知识，教师必须在巧字上下工夫。

简介：1.感知、思维与新闻敏感,记者的人格是产生新闻敏感的,并且进一步阐述了新闻敏感产生过程中感知与思维

简介：摘要推理是数学学习时必备的一项技能，也是学习中主要的一部分，数学推理也是学习当中的一个难题。让初中学生掌握推理学习的能力，这让学生可以更快速的解决问题，也提高了学生思维学习能力。本篇文章利用兴趣来培养学生推理能力、用教学关键点提升推理能力、重视学习的过程在这三方面来培养学生推理学习问题的能力。