简介:摘要:随着素质教育的不断深入,语文教学也不再局限于基础知识教学中,语文作文一门人文性学科涵盖了大量的知识内容和优秀的历史文化,语文教材中的知识内容能够帮助学生树立正确的思想观念,是德育教学的主要阵地,对学生学科核心素养及全面发展都有着积极的推动作用。因此,新时期的小学语文教师,在传授学生基础知识的同时也要加强对学生德育的渗透,使学生透过语文学习树立正确的人生观、价值观,教师要在日常教学实践中为学生营造良好的德育氛围,以身作则成为学生学习的榜样,使学生在潜移默化中加强对自我的道德规范要求,实现德智体美全面发展。本文就小学语文教学汇总,德育教学的渗透进行分析和探讨,希望为小学语文教育事业贡献自身的一份力量。
简介:摘要:随着时代的发展和社会的进步,我国的教育体制不断的深化改革,逐渐开始推行素质教育。随着生活水平的不断提升,人们对生活质量的要求也在不断的提高,同时也越来越重视身体素质的提升。这也使得小学体育在小学教学中占有的地位逐渐提升,小学体育教学实践中强化素质教育受到了越来越多人的关注。在小学体育教学过程中,教师要制定多元化的教学活动,吸引学生的学习兴趣和学习积极性。同时,还要在体育教学过程中重视培养学生的基本能力,为学生的全面发展奠定良好的基础。基于此,本文首先分析了小学体育教学的现状,然后从两个方面重点分析了小学体育教学实践中强化素质教育的策略,以此来供相关人士参考。
简介:【摘要】随着素质教育的深入拓展,现存的教育体制和教学理念也紧跟素质教育的教学理念做出了很大的调整和改进,要求教师不再仅仅局限于学生成绩的增长,以多元化的发展视角来看待学生的学习问题。反观当今的教学模式学习的学生,他们在学习中存在着很多的问题,学生自身的思维能力太差,对于教师过于依赖,这就导致了学生的自学能力非常差,久而久之,会对学生学习能力的发展造成一定的困扰,在教学开展的过程中提升学生的思维能力对于提升课堂教学效率,获取良好的教学效果有着积极的影响作用,教师应该积极重视,并且结合以往的教学经验,不断总结和探究更为合适的授课模式。